《村干部两学一做演讲稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《村干部两学一做演讲稿(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、村干部两学一做演讲稿“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育活动之后,党中央继续全面加强从严治党,强化党的思想政治建设的一项重要举措,也是作风建设常态化的明确信号,要求我们在学“ 党章、党规”中立下纪律和规矩意识,在学系列讲话中深刻领会,在“做合格党员中”自觉改造提高。开展“两学一做” 学习教育,要把握好总体要求。习近平总书记强调,“ 两学一做” 学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“ 四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少
2、数” 向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。开展“两学一做” 学习教育,要做好关键动作。开展“两学一做” 学习教育,要把握好“学”和“ 做”这两个关键字,基础是学,关键在做。不仅要知道学什么,还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合,用足用活正反两方面的典型案例,以此为镜,头悬利剑,慎独慎微,有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草,扫清流弊的灰尘,达到“一身轻”的效果。光“翻翻书页” 、纸上谈兵还不行,还得做,干中学,学中干,学以致用,知行合一。要对照问题改,一个一个过,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来
3、,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚守法律、政策、纪律和道德的底线,在党爱党,在党言党,在党为党,在党忧党。开展“两学一做” 学习教育,要突出问题导向。学要带着问题学,做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况,对照党章和党规的镜子、对照“系列重要讲话”的镜子、对照“合格党员” 的镜子给自己来一次“ 大体检” ,知道自己哪里病了,哪里出了问题,心里有个底。做要因人而异,分类施策,不能盲目的搞“一刀切” ,要针对不同问题,有的放矢,一把钥匙开一把锁。抓突出问题,抓苗头趋向。带着问题改,抱着问题没有消灭,整改绝不停止
4、的决心,鼓足刮骨疗毒的勇气,把解决问题贯穿学习教育全过程,坚决整改到位。开展“两学一做” 学习教育,要牢记职责使命。曾国藩曾说过:君子之道,莫大乎以忠诚为天下倡,以苟活为耻,以避事为耻。作为一名党员,就应该体现党员的先进性,要争做为民服务的模范,勇于奉献的模范,敢于担当的模范。要立足本职岗位,聚焦主责主业,将上级的安排部署落细落小落实,将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢,做好“最后一公里”的服务。要通过“两学一做” 来自觉改造提高,增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识,切实和群众交心谈心,帮群众排忧解难,做老百姓的“贴心人” ,做好党在基层的“代言人” 。开展“两学一做” 学习教育
5、,要突出教育实效。“两学一做” 学习教育,不是一次活动,不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命,要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行,工作状态上存在的突出问题,要敢于向自己亮剑,拿出“士别三日,当刮目相看” 的决心和毅力,让自身得到实实在在的提高。同时“ 两学一做” 也是对后进党组织的振聋发聩之音,旨在除“ 软弱涣散”之杂草,施“ 四讲四有” 之肥,即讲政治,有理想,讲规矩,有纪律,讲道德,有品行,讲奉献,有作为。基层作为党的执政之基、力量之源,起着关键性的作用,基础不牢,地动山摇。要以不见成效不收兵的决心,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍
6、,夯实基层基础。开展“两学一做” 学习教育,要开展经常性教育。半路打“退堂鼓”不行,“ 三天打鱼,两天晒网”也不行,从严治党是一条单行道,必须“ 一张蓝图绘到底” ,必须要有“ 逢山开路、遇河架桥” 的勇气和智慧,抓在日常,严在经常。要经常性的开展学习教育,以党支部为基本单元,以“三会一课” 为基本形式,常抓抓出效果,常抓抓出习惯,使得“ 严” 成为一种常态。要强化警示教育,为之于未有,在警示学习中,自觉筑牢防腐拒变的堤坝,对于身边同志的困难要敢于去“帮一把” ,对于他们的不思进取、堕落要勇于去 “拉一把”,平时要多提醒几句。要用好批评和自我批评这两件利器,敢于自揭短处,承认不足,坚持每天改,每天进步一点,苟日新,日日新,又日新。精铁需要千锤,百炼才能成钢。“两学一做” 学习教育是对全体党员的一次党性锤炼,也是个人的一次改造提高,既见到了“树木” ,也见到了“森林” ,既面向 “关键少数”,也面向全体党员。只有基层这个“ 关键 ”抓住了,抓好了,夯实了,才能筑起九层高台,保障党的基业万世长青。