多媒体作品设计及制作实验报告

上传人:第*** 文档编号:61720287 上传时间:2018-12-10 格式:DOC 页数:17 大小:1.74MB
返回 下载 相关 举报
多媒体作品设计及制作实验报告_第1页
第1页 / 共17页
多媒体作品设计及制作实验报告_第2页
第2页 / 共17页
多媒体作品设计及制作实验报告_第3页
第3页 / 共17页
多媒体作品设计及制作实验报告_第4页
第4页 / 共17页
多媒体作品设计及制作实验报告_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《多媒体作品设计及制作实验报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多媒体作品设计及制作实验报告(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、实验报告2013至 2014学年度第2学期课程名称: 多媒体作品设计与制作 系 别: 电气工程学院 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 目 录实验项目一: 图像编辑处理Photoshop CS3 实验项目二: 音频编辑Audition CS3 实验项目三: 动画制作Flash CS4 实验项目四: 视频编辑处理Premiere Pro CS3实验项目五: 多媒体作品设计与制作 实验项目名称(一)图像编辑处理Photoshop CS3实验学时4实验地点一、实验目的1、 熟悉Photoshop CS3软件的界面组成和功能;2、 深入了解Photoshop CS3基本操作;3、 熟悉Photo

2、shop CS3选择、绘图、图像修正等工具的使用;4、 掌握Photoshop CS3图层及操作、滤镜、蒙版的使用;5、 能运用Photoshop CS3基本的功能处理图片;6、 能运用Photoshop CS3图层、滤镜等完成简单的图像特效制作。二、实验内容与要求1、 拍摄或获取一张照片,用Photoshop软件制作“旧照片”效果图;2、 拍摄或获取几幅图片,用Photoshop软件制作“电影胶片效果”效果图;3、 记录图像处理的详细步骤;4、 给出最终效果图的截图。三、实验步骤1、“旧照片”效果步骤:a、打开一幅照片、背景白色,b、图像、调整、去色,色彩平衡(34 0 -87),c、添加杂

3、质更真实,滤镜、杂色、添加杂色(数量2),d、图层、图层样式、投影,稍移动图层可看到投影效果,e、索套添加一些不规则撕裂,保存。截图如下:2、“电影胶片”效果1. 打开要编辑的图片,2. 点击图层调板、新建图层1、矩形选框工具、选择一块矩形选区、编辑、填充黑色,3. 新建图层2、矩形选框工具(固定大小25 20)、图像中单击确定矩形选区、油漆桶工具填充选区为黑色(图层1隐藏),4. ctrl+d取消选区、选择画笔工具、选择刚定义好的画刷、窗口、画笔、画笔笔尖形状(间距190%),5. 新建图层3、前景色设为白色、按shift从左到右绘制,复制图层3、将复制图层3移动到图像下方,删除图层2、添加

4、其他图片素材、调整尺寸位置,6. 链接除背景外所有图层、图层、合并链接图层,7. 编辑、变换、顺时针90,滤镜、扭曲、切变,编辑、变换、逆时针90,调整胶片图,胶片图不透明度70%,保存。截图如下: 四、实验结果及分析成 绩指导教师签名实验项目名称(二)音频编辑Audition CS3实验学时2实验地点一、实验目的1、 熟悉Audition 3.0软件的组成与功能;2、 掌握Audition 3.0软件的基本操作。 二、实验内容与要求1、 获取几个音乐文件,使用Audition 3.0对其编辑、合成; 2、 制作淡入淡出效果;3、 导出混合音频文件。4、 写出制作步骤。三、实验步骤淡入淡出效果

5、:a、打开一个音乐文件,b、选取开头5秒,c、点击菜单效果、振幅和压限、包络(进程)、Smooth Fade In,d、选取结尾5秒,e、点击菜单效果、振幅和压限、包络(进程)、Smooth Fade Out,f、保存。截图如下:音频剪切与组合:a、打开两个音频文件,b、新建一个音频文件,c、分别复制两个音频文件相关片段,粘贴到新音频文件中,d、必要处理,保存。截图如下:四、实验结果及分析成 绩指导教师签名实验项目名称(三)动画制作Flash CS4实验学时4实验地点一、实验目的1、 熟悉Flash软件的界面组成和功能;2、 深入了解Flash的基本操作方法;3、 掌握Flash元件的创建、文

6、字翻转动画、物体沿路径运动动画等;4、 能运用Flash基本的功能制作简单动画。 二、实验内容与要求1、 利用flash制作一个字渐变的过程,从I 渐变到LOVE再渐变到YOU。持续时间40帧;2、 制作“小球沿轨道运动”(模拟地球绕太阳公转)Flash动画;3、 记录动画制作的详细步骤;4、 给出最终效果图的截图。三、实验步骤1、文字渐变a.新建flash文档,属性、大小(背景黑色、帧频8fps)b.使用文本工具(T)、大小36.0点、颜色为红色,输入I LOVE YOUc.全选后,菜单修改、分离两次d.在20帧和40帧插入关键帧e.选择第一帧,选择LOVE YOU,删除,并将I移动到工作区

7、中间f.选择第二十帧,选择I、YOU,删除,并将LOVE移动到工作区中间g. 选择第四十帧,选择I、LOVE,删除,并将YOU移动到工作区中间h.分别点击第一帧和第二十帧,创建补间形状i.完成.截图如下:2、小球沿轨道运动(模拟地球绕太阳公转)a.新建flash文档,新建图层地球、太阳b.右击地球图层,添加传统运动引导层c.选择地球图层,绘制一个小球(蓝色填充),修改、合并对象、联合,修改、转化为元件(类型为图形)d.选择太阳图层,椭圆工具、绘制大球(黑色笔触、红色填充),调整位置e. 选择引导层,椭圆工具、绘制椭圆轨道(黑色笔触、无填充色),并用橡皮擦擦出一个缺口,调整位置f.右击地球图层第

8、45帧、插入关键帧;右击引导层和太阳图层的第45帧、插入帧g.选择地球图层第一帧,将蓝色地球拖动至椭圆轨道一个缺口;再选择第45帧,将地球拖动至椭圆轨道的另一个缺口h.右击地球图层第一帧,创建传统补间i.完成截图如下:四、实验结果及分析成 绩指导教师签名实验项目名称(四)视频编辑处理Premiere Pro CS3实验学时2实验地点一、实验目的3、 熟悉Premiere Pro CS3软件的组成与功能;4、 掌握Premiere Pro CS3软件的基本操作。 二、实验内容与要求5、 获取两段视频,用Premiere软件将两个视频文件连在一起、并添加转场效果; 6、 记录视频编辑处理的详细步骤

9、;7、 给出三帧截图、包括每段视频的截图、转场效果截图。三、实验步骤a. 新建Premiere文档,打开两个视频文件b. 将视频1拖动到时间线起始位置,将视频2拖动到时间线上视频1的后面c. 选择效果、视频切换特效、3D运动、拖动旋转到两个视频的连接处d. 完成截图如下:四、实验结果及分析成 绩指导教师签名实验项目名称(五)多媒体作品设计与制作实验学时4实验地点一、实验目的1、 根据设计主题及设计要求,设计多媒体作品;2、 掌握多媒体作品设计一般方法;二、实验内容与要求1、 设计主题:任选设计主题。(如:可爱的家乡、校园生活、科技与环保、地球村等)2、 设计要求:1) 任选多媒体形式;2) 任

10、选多媒体设计工具;3) 写出设计理念及传达的思想;4) 对设计的作品进行详细介绍;5) 详细记录制作步骤;6) 多媒体作品提交:原始素材、制作稿、作品;7) 实验报告的主要步骤附作品截图。三、实验步骤理念:古往今来,家乡一直是文人骚客们谈论的亘古不变的话题。树高千尺,落叶归根,故乡之思,永远都是游子的至诚抒怀。在他们看来,家乡是他们心灵的依靠、感情的寄托。家乡是缕阳光,冷寂时可以寻得温暖;家乡是个港湾,孤单时可以停泊靠岸。他们借诗言志,表达自己对家乡的思恋。由此便衍生出了无数千古动人的诗章,在汩汩流淌的华夏文化长河中,卷起层层浪波。“天门中断楚江开,碧水东流至此回”这里是我家,中国唯一以“和”

11、命名之城。简介:和县古名历阳,因“县南有历水”而得名。据尚书、禹贡、通典、元和郡县志、太平寰宇记等史料记载,历阳周朝属扬州之邑,春秋属吴,吴亡入越,越亡入楚。战国楚东侵至泗上,遂属楚。秦嬴政元年(公元前221年),秦兼并诸侯统一中国,分为36郡。灭楚,置历阳县,属九江郡。和县位于中国安徽省东部、长江下游西北岸,是马鞍山市下辖的一个县。面积1318.6平方公里,人口54万。邮政编码238200。县政府驻历阳镇。和县南北长,东西窄,南北长约69公里,东西宽约18.8公里,地势由西北向东南倾斜。南部、沿江一带地势较为平坦,为长江冲积平原,沟河港汊纵横交错,水库、坑塘星罗棋布。沿江平原圩区面积占57.

12、7%,圩田最低海拔7.3米。西北部多为波状起伏的丘陵、岗地,耕地面积约占48%,最高315米(如方山)。境内有牛屯河、姥下河、太阳河、得胜河、石跋河,另有滁河为北界河。和县下辖9个镇,历阳镇、白桥镇、姥桥镇、功桥镇、西埠镇、香泉镇、乌江镇、善厚镇、石杨镇。2011年8月,经国务院批准(国函201184号),和县(除沈巷镇)划入马鞍山市。和县属北亚热带湿润型季风气候区,有四季分明、气候温和湿润、雨量适中、光照充足、无霜期长的特点,气候条件优越,气候资源丰富,适宜农作物生长。和县是传统的农业大县,是“全国无公害蔬菜生产示范基地县”,蔬果种植面积已达50余万亩,年产蔬果逾百万吨,素有“长江中下游地区最大菜园子”之美称。“皖江”牌蔬菜位列“全国蔬菜十大畅销品牌”之首,畅销中国。香泉镇被温家宝总理赞誉为“全国大棚养鸭第一镇”在这张图片中,我选取的是长江边的日出之境,江北第一山的鸡笼山还有我们的大门牌,经过一些简单的处理做成如图的效果,我们的家乡有山有水,愿家乡永远年轻,腾飞吧,和县!a. 新建PS文档,打开四张素材照片b. 将四张照片调整大小、进行位置组合c. 完成四、实验结果及分析成 绩指导教师签名

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号