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恒济镇中心幼儿园教学活动观摩评析表时 间3月29日班 级 小一班执教者俞爱花名 称青蛙呱呱叫目 标1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。2、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。准备小青蛙的胸饰。活 动 过 程 记 载过程评价（一）谈话导入今天我们小（1）班来了一位神秘小客人，你们听，是谁来啦？（播放青蛙叫的声音，出示青蛙胸饰。）（二）欣赏音乐1、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面，它要展现一下自己的歌喉。！（倾听音乐。）2、师：“这只小青蛙长的什么样子啊？”（有一张大嘴巴）3、师：“它有什么本领呢？”（捉害虫）鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙，应该用什么样的动作去捉害虫呢？4、师：“它住在什么地方啊？”（田里）（根据幼儿的回答，引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。）（三）进一步感受乐曲的欢快1、再次欣赏音乐，跟着音乐一起哼着调。2、播放录音，我们都变成小青蛙，一起在池塘里跳舞吧！3、发挥想象，用自己的动作去表现小青蛙，体验捉害虫的快乐。五、活动延伸：可在美工区制作小青蛙。总体评价：说明：本表评估标准总分100分，85分以上为“优秀”，7584分为“良好”，60-74分为“合格”，59分以下为“不合格”。综合等级： 评估人：
