《母亲的呼唤》课件3

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1、,母 亲 的 呼 唤,20*,五台子镇中心小学 邓佳芳,自学提示(一),A:用你喜欢的方式读课文,把课文读正确、通 顺,找出你不明白的地方,和同桌一起先想办法解决。 B:课文讲了一件什么事?,憔悴不堪,声嘶力竭,愚笨,我会认:,温馨 憔悴 领悟 慈祥 喜极而泣,词语理解:,悴憔:,不堪:,愚笨:,形容人瘦弱,面色不好看。,达到不能忍受的情况, 表示程度深。,声嘶力竭:,嗓子喊哑,力气用尽。,头脑迟钝,不灵活。,自学提示(二),作者对母亲的呼唤的含义(总的感受)是怎样的?,那一声声的呼唤,都是母爱的流露,都是亲情和关怀的表示。,自学提示(三),围绕着“母亲的呼唤”,课文写了哪几件事?分别给作者留

2、下了怎样的印象?快速默读课文,用自己的话概括出来。,迎着天边灿烂的晚霞,我看到的,竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发,那喜极而泣的神情,那声嘶力竭的呼喊,是我一辈子忘不了的。,我会感悟:,那一声声的呼唤,都是母爱的流露,都是亲情和关怀的表示。所以,每当我听到那熟悉的声音时,我总是很快回答:“妈!我在这里!”,我会感悟:,自学指导 通读全文,思考: 1、开头和结尾有什么关系? 2、课文的开头、结尾和中间部分是什么关系?,说一说你所感受到的母爱的故事!,能说会道,知识链接,每年五月的第二个星期天是母亲节 母亲节(Mothers Day),作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在中国、美国、加拿大和一些其他国家,则是每年5月的第二个星期天,其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。,

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