2018届高三某平台9月内部特供卷 理科数学(三)教师版

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018届高三好教育云平台9月份内部特供卷高三理科数学(三)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

2、1已知复数,其中为虚数单位,则的虚部是( )ABCD【答案】B【解析】的虚部是故选:B2集合,则( )ABCD【答案】A【解析】由,得:,即,故选:A3如图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间内的频率为( )A0.2B0.4C0.5D0.6【答案】C【解析】数据落在区间内的产品数量为:22,22,27,29,30,共5个数据落在区间内的频率为故选:C4已知等比数列满足,则的值为( )A1B2CD【答案】A【解析】等比数列满足,又偶数项同号,故选:A5已知变量满足约束条件,则目标函数的最小值为( )A1B1C3D7【答案】A【解析】作出可行域如图:根据图形,

3、当目标函数过点时,有最小值,故选A6下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的是( )ABCD 【答案】D【解析】四个函数均为偶函数,下面判断单调性:对于A,在区间无意义,故A错误;对于B,在区间上单调递减,故B错误;对于C,为周期函数,所以在上不具有单调性;对于D,是偶函数,又在上单调递增故选:D7的展开式中,的系数为( )A154B42C42D126【答案】B【解析】的通项为,当第一个因子取1时,的系数为;当第一个因子取时,的系数为;当第一个因子取时,的系数为;故系数为:故选:B8如图,给出的是计算的值的一个程序框图,则图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应填的语句是( )ABCD【答案

4、】C【解析】此时,经第一次循环得到的结果是:;经第二次循环得到的结果是:;经第三次循环得到的结果是:;由特例归纳总结:中最后一项的分母与的关系是分母,令,解得:,即需要时输出,故图中判断框内(1)和执行框的(2)处应填的语句分别是故选:C9关于函数,下列叙述有误的是( )A其图象关于对称直线对称B其图象可由图象上所有点的横坐标变为原来的得到C其值域是D其图象关于点对称【答案】D【解析】关于函数,令,求得,为函数的最小值,故A正确;由图象上所有点的横坐标变为原来的倍,可得的图象,故B正确;函数的值域为,故C正确;令,求得,可得函数的图象不关于点对称,故D错误;故选:D10某学校有5位教师参加某师

5、范大学组织的暑期骨干教师培训,现有5个培训项目,每位教师可任意选择其中一个项目进行培训,则恰有两个培训项目没有被这5位教师中的任何一位教师选择的情况数为( )A5400种B3000种C150种D1500种【答案】D【解析】分两步:第一步从5个培训项目中选取三个,共种情况;第二步5位教师分成两类:一类:1人,1人,3人,共种情况;一类:1人,2人,2人,共种情况;故情况数为:1500故选:D11如图,等边的边长为2,顶点,分别在轴的非负半轴,轴的非负半轴上滑动,为中点,则的最大值为( )ABCD【答案】B【解析】设,则,的最大值为故选:B12已知函数,则函数(为自然对数的底数)的零点个数是( )

6、A3B4C6D8【答案】C【解析】函数的图象如图所示:令,则,先看与的交点情况,此时,与在上相切于点,与在上有一个交点,与在上有两个交点,一个横坐标为0,一个横坐标为负值,故可以取到负值,0,大于零小于1,共四个值,再看与的交点情况,取负值,不存在;取0,有一个;取大于零小于1,有三个解;取时,有两个解,一共6个解,故选:C第卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13已知命题,都有,则为_【答案】,使得【解析】命题,都有,为,使得14如图所示,在平面直角坐标系内,四边形为正方形且点坐标为抛物线的顶点在原点,关于轴对称,且过点在正方形内随机取一点,则点在阴影区域内的概率为_【答案】【解析】由抛

7、物线的顶点在原点,关于轴对称,且过点,所以抛物线方程为,阴影区域的面积为,正方形的面积为1,点在阴影区域内的概率为故答案为:15已知三棱锥,为等边三角形,为直角三角形,平面平面若,则三棱锥外接球的表面积为_【答案】【解析】由,平面平面,可知:平面,球心在经过的中心且垂直面的垂线上,也在线段的中垂面上,故二者交点即球心,所以外接球的表面积为,故答案为:16已知,为双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的一条渐近线垂直,与双曲线的左右两支分别交,两点,且,双曲线的渐近线方程为_【答案】【解析】过的直线与双曲线的一条渐近线垂直,设垂足为,易得,又,所以,而,故,在中,利用余弦定理可得:,即,得:,故渐

8、近线方程为:三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(10分)的内角的对边分别为(1)若,求面积的最大值;(2)若,求的值【答案】(1)面积的最大值为;(2)【解析】试题分析:(1)有余弦定理易得,结合均值不等式得:,又,从而面积的最大值可得;(2)由正弦定理得,从而,又,故可求得的值试题解析:(1)由余弦定理得,即,所以,因为,所以,即(当且仅当时,等号成立),所以,故面积的最大值为(2)由正弦定理得,所以,所以,又因为,所以,所以,故为锐角,所以,所以 18(12分)已知正项数列的前项和为,满足(1)求数列的通项公式;(2)设数列,求数列前项和的值【答

9、案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)由推得,即,其中,故而得到数列的通项公式;(2)利用裂项相消法求和试题解析:(1)当时,即,解得,:,所以,即,因为是正项数列,所以,即,其中,所以是以为首项,1为公差的等差数列,所以(2)因为,所以,所以,所以19(12分)如图,在四棱锥中,四边形为梯形,为等边三角形,(1)求证:平面平面;(2)求二面角的余弦值【答案】(1)见解析;(2)二面角的余弦值为【解析】试题分析:(1)欲证面面垂直,即证线面垂直;(2)以为轴,为轴,过点与平面垂直的直线为轴建立空间直角坐标,平面的法向量,平面的法向量,从而得到二面角的余弦值试题解析:(1)如图取的中点,连接

10、,依题意且,所以四边形是平行四边形,所以因为是中点,所以,故,所以为等边三角形,所以,因为,所以,所以平行四边形为菱形,所以,所以,即,又已知,所以平面,平面,所以平面平面(2)由(1)知,平面,平面平面,所以如图,以为轴,为轴,过点与平面垂直的直线为轴建立空间直角坐标设,则,所以,所以设平面的法向量,则,令,则,所以同理可得平面的法向量,所以,所以二面角的余弦值为20(12分)为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的身体素质,学校对他们的体重进行了测量,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为,其中第2小组的频数为12(1)求该校报考飞行

11、员的总人数;(2)以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据,若从全省报考飞行员的学生中(人数很多)任选2人,设表示体重超过60公斤的学生人数,求的分布列和数学期望【答案】(1);(2)随机变量的分布列为:【解析】试题分析:(1)由条件可得:,;(2)由题意知服从二项分布,从而得到分布列及期望试题解析:(1)设报考飞行员的人数为,前3个小组的频率分别为,则由条件可得:,解得,又因为,所以(2)由(1)可得,一个报考学生体重超过60公斤的概率为:,由题意知服从二项分布,所以随机变量的分布列为:21(12分)已知点是圆心为的圆上的动点,点,线段的垂直平分线交于点(1)求动点的轨迹的方程;(2)矩形的

12、边所在直线与曲线均相切,设矩形的面积为,求的取值范围【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)利用定义法求椭圆的轨迹方程;(2)设的方程为,的方程为,直线与间的距离为,直线与间的距离为,从而得到的范围试题解析:(1)依题,所以(为定值),所以点的轨迹是以,为焦点的椭圆,其中,所以点轨迹的方程是(2)当矩形的边与坐标轴垂直或平行时,易得;当矩形的边均不与坐标轴垂直或平行时,其四边所在直线的斜率存在且不为0,设的方程为,的方程为,则的方程为,的方程为,其中,直线与间的距离为,同理直线与间的距离为,所以,因为直线与椭圆相切,所以,所以,同理,所以,(当且仅当时,不等式取等号),所以,即,由可知,

13、22(12分)已知函数(1)研究函数的单调性;(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围【答案】(1)在上单调递增;(2)【解析】试题分析:(1)二次求导确定函数的单调区间;(2)不等式在上恒成立在上恒成立,转求的最小值即可试题解析:(1)易知函数的定义域为,设,则,当时,当时,所以,故,所以在上单调递增(2)依题在上恒成立,设,则在上恒成立,欲使在上恒成立,则,得,反之,当时,设,则,设,则,所以在上单调递增,所以,所以,所以在上单调递增,所以,故,所以在上单调递增,又,所以在上恒成立,综上所述,在上恒成立,所以的取值范围是【安徽省合肥一中等六校教育研究会2018届高三上学期第一次联考数学(理)试题用稿】

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