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1、玉山一中20182019学年度第一学期高二期中考试语文试卷总分：150分 考试时间：150分钟 一、 现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3小题。“大数据”无法触及诗词的本质陈 慧 刘慈欣的短篇小说诗云，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事。小说想要表达的是，技术是反诗意的，对于依赖个体心灵和内在情感的诗歌来说，技术永远无法触及诗歌的本质。日前，清华附小六年级学生用大数据分析苏轼还写了论文的报道又引发众人关注。这促使我们思考两个问题:将诗词作为“数据”进行检索研究是否合理?让小学生通过大数据分析诗词是否合适?诗
2、词与大数据能否相得益彰，要从二者各自的特质说起。无论从创作还是从赏析的角度，诗词都是一项主观性很强的艺术，正所谓各言其志，诗词中大多寄托着作者的情感体悟，而诗作的水准则由诗人的才性神思所决定。诗词中的意象和兴味往往只可意会，需要在读者和作者之间达成某种精神上的默契。 对诗词的欣赏研究，不能一味寻章摘句，因为一首诗或词首先是一个有机整体，必须营造出自洽而完整的意境。然而，大数据分析是一项纯客观的方法，是对客观数据的碎片化处理:如对苏轼全部诗词进行分词研究，再从中分析出高频词，此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现的，仅仅是一个个语词的序列，而非气脉浑成、寄托深远的活泼的整体这不啻为对诗词的解构。 不
3、可否认，大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的体察涵泳，正如捷径无法代替苦功。对苏轼诗词中高频词的搜索定位，只能得出某些外在印象，无法细腻深刻地触及其内涵和意旨。小学生应该接受怎样的诗词教育?事实上，我国古代一直有绵延不绝的“诗教”传统，古典诗词的关键功能在于涵养人的性情，使之归于温厚。文学作品中包含了作家的全部人格，对读者的劝诫安慰如朋友兄弟般亲切。伟大的诗人修辞立其诚，吐露真性情，读者阅读其诗，不仅会为其真情感动，也很容易为其人格及人生境界感动，而心向往之。小学生使用大数据固然有助于培养科学精神和逻辑思维能力，但这与诗词的教育旨趣
4、相异。拿苏轼诗词来说，让孩子们将其看作有血有肉、丰富多彩的艺术作品，从具体作品中感受苏轼的悲欢离合、开朗豁达与家国情怀，并进一步培养起对中国传统人文精神的感知力和理解力，不是比作为大数据视野下的客观对象而得出粗浅认知，要更有意义吗? 庄子天地篇中激烈地拒斥技术，认为技术的滥用会导致心灵的遮蔽。那么小学生使用大数据没有技术的“滥用”之嫌?这个问题姑置不论，重要的是，孩子们的蓬勃诗心不要就此被遮蔽。 (选自文汇报，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ) （3分）A.中国古典诗词的主观性极强，写的都是作者自己的人生故事，能流露出作者的人格。B.对诗词的欣赏研究只能采取整体感知的
5、方法，而大数据无法对诗词进行整体化处理。C.大数据分析只是一项纯客观的技术方法，它无法触及诗词的内涵和意旨等本质特性。D.用大数据研究诗词只能获得理性认识，而不能与诗词内外的自然生命发生情感共鸣。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) （3分）A.文章以一篇小说和一则报道为例，提出了两个问题，表明了作者“反技术”的态度。B.文章通过对诗词和大数据各自特质的分析，论证了大数据研究诗词的不合理性。C.文章将体察涵泳与大数据分析的结果进行对比，论述了感性启发对诗词教育的意义。D.文章论述两个论题之后，指出了大数据对孩子诗心的危害，回应了开头提出的疑问。3.根据原文内容，下列说法不正确的一
6、项是( ) （3分）A.用大数据来处理诗词，没有注意到诗词主观性、整体性的特质，是对美的肢解。B.诗词中的意象和兴味往往只可意会，所以读者无法感知、理解诗人的人文精神。C.大数据分析容易使学生丧失“感动”能力，因而很难真正进入诗人的情感世界。D.在诗词教育中通过情感教育来帮助人涵养性情，塑造人格，提升人生的境界。（二）文学类文本文阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成46小题。蚊子张国平 他决定回趟老家，去看看年迈的老娘。他怕以后再没机会了。他没让司机老王和秘书小周陪同，也不敢自己驾车，客车也没敢坐，找了辆出租车回了老家。老家离龙城不过一百里，到家的时候天还没黑透，看马上到了，他让
7、出租车司机把车停在路边，想等等再回家。他不想碰到父老乡亲。不远处是座废堤坝，小时候上堤割草的情景还历历在目。他站在高处，远望彩霞飘浮，夕阳西下，心头不禁酸楚。他好想留住当下，留住眼前的美好，可惜这一切已成奢望。他不仅付了车费还预付了明天的车费，让出租车司机明天再来接他，他说明天要去趟更远的地方。天黑透了，他步行回家。他的突然出现让娘很意外，他从没有这个时间回家的，而且还是一个人。娘问老王和小周呢，他说送到门口让他们回去了。娘问他怎么回去，他说今儿不回去了，在家住一夜，陪陪娘。他很久很久不在老家过夜了，每次回来都是来去匆匆。娘高兴，一扭一扭地出去了。他问娘去哪里，娘说回来你就知道了。娘买了顶蚊帐
8、回来，说老家蚊子多，没蚊帐你睡不着的。娘的床上并没有支蚊帐，他问娘，娘说她习惯了，老胳膊老腿的，蚊子不咬她。他知道，娘是舍不得花钱。娘不缺钱，他也不会让娘缺钱，可是娘还是舍不得花。他曾想给娘请个保姆，娘不让，说她能打能跳的，请啥保姆。其实，娘既不能打也不能跳了，娘骨质增生，走路已不灵泛了。他也曾想让娘跟他住一起，娘说不习惯，还是老家空气好，乡里乡亲的，有人拉呱。城里有啥好的，街上车多人多，家里跟牢笼似的。娘每次这样说他都想让她打住，“牢笼”很不吉利。娘做好了玉米粥，好香好香的玉米粥，他足足喝了两大碗，喝得畅快淋漓。碗筷是他刷的，娘不让他刷，他坚持要刷。娘当然高兴，笑眯眯地在旁边看着。晚饭后娘儿
9、俩拉了很久的呱，芝麻核桃，陈年往事。娘问他工作可好?孙子和媳妇可好?他支支吾吾地应着，心不在焉。娘哪里知道，为了不连累儿子，他早将儿子和媳妇送到美国去了。看天色晚了，娘给他支了蚊帐。他让娘睡支蚊帐的那张床，娘不肯。睡觉前他塞给娘两沓钱，娘吃惊地盯着他，问为啥留这么多钱?娘花不了这么多钱。他让娘留下，说万一要用了也方便。娘不肯，硬把钱塞回去，说没钱了难道不能找你要?他回答不了娘的话，夜里偷偷将钱塞到铺盖下。他脑子乱，睡不着，偏偏钻进一只蚊子，在他耳边嗡嗡嗡。他身上痒，更睡不着。他想开灯捉蚊子，但怕影响娘，只好忍着。他奈何不了蚊子，蚊子更猖狂，他被咬了很多包。已经后半夜了，他看娘睡熟了，实在忍不住
10、，便开灯捉蚊子。啪啪啪，他满蚊帐拍，却总是拍不到蚊子。娘醒了，娘帮他拍蚊子。娘说你别动。娘一只手伸在蚊帐里，一只手留在蚊帐外，等蚊子落稳了，啪!一下将蚊子拍死了。娘看看两掌血，说，它只要钻进来就跑不掉。蚊子这物件钻进来就得吃饱，吃饱它飞不动了，非死不可。一只手在里，一只手在外，两面一夹，一拍一个准。娘的话让他出了一身冷汗。他辗转反侧，心乱如麻，一夜未眠。他很早起床，给娘做了早饭。平常都是娘给他做饭，这是他第一次给娘做饭。娘高兴，吃得很香，他却吃得很少，五味杂陈。出租车司机很守信用，早早地来了。他上了车对出租车司机说，回龙城。出租车司机吃惊地问，不是要去更远的地方吗?他回头望了望仍站在村头的娘，
11、对出租车司机说，不，就回龙城。(选自啄木鸟2018年1期，有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() （3分）A.小说开头部分“他”不让人陪同，自己打车夜晚见母亲，是因为他要到“更远的地方”，说明违法乱纪的“他”已做好了出逃的打算。B.“他站在高处，远望彩霞飘浮，夕阳西下，心头不禁酸楚”中动作、环境和心理描写表现了这美好的当下已成人生奢望的内心之悲。C.母亲不愿意和儿子一起生活，表面上好像是母亲喜欢乡村生活，不习惯城市生活，而实际上却是母亲怕给儿子添麻烦，增加儿子负担。D.回家见母亲，晚饭后坚持刷碗，给母亲留钱，早起给母亲做饭，“他”有这些行为举动的原因是想在出逃前
12、为母亲尽一次孝。5.文中说“他辗转反侧，心乱如麻，一夜未眠”，请简述使他“心乱”的情感因素有哪些? （6分）6.母亲拍死蚊子后说“它只要钻进来就跑不掉。蚊子这物件钻进来就得吃饱，吃饱它飞不动了，非死不可”，请结合全文内容简要分析这句话有什么作用？（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）阅读下面的文字，完成7-9小题。材料一: 2018年1月2日，支付宝发布2017年全民账单。数据显示，去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%。据统计，2017年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝;2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务;
13、4000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.0%。(摘编自新华网2018年1月3日报道)材料二: 2014一2020年中国移动支付用户规模及同比增长走势材料三:所谓的条码支付，是指银行或支付机构应用条码技术，实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动。出门打车，掏出手机扫一扫车上的二维玛，轻松支付车费;下馆子吃饭，手机上的二维码被收银员扫码枪扫了后，立马埋单走人扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。近年来条码支付业务快速发展，在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势，市场份额
14、持续增长，成为移动支付发展的重要体现形式。同时，条码支付的技术实现方式和业务风险相对传统银行卡支付具有其特殊性，部分市场机构在业务开展中也存在扰乱公平竞争秩序、支付风险防范不到位等问题。为鼓励并规范金融创新，促进条码支付健康可持续发展，中国人民银行近日印发了条码支付业务规范(试行)，并配套印发条码支付安全技术规范(试行)条码支付受理终端技术规范(试行)，自2018年4月1日起实施。(摘编自新浪网2017年12月28日报道)材料四:据介绍，我们进行扫码支付时，手机或者商户的收银机每次生成的条码都是不同的，对于这种动态条码支付，人民银行规定，采用两种有效方式进行验证，其中包括数字证书或电子签名的，
15、可以自主约定每天的累计交易限额;采用两种有效方式进行验证，但其中不包括数字证书或电子签名的，同一个客户单日累计交易金额不应超过5000元;采用一种有效方式进行验证的，同一个客户单日累计交易金额不应超过1000元。而对静态条码支付，也就是我们常见的商户贴在墙上或者打印好的二维码支付，无论采取什么交易验证方式，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。若个人客户需更多条码支付额度，可采用包括数字证书或电子签名的方式对交易进行验证。 在不少移动支付用户看来，国家出台针对二维码支付的相关管理规范，在对日常使用影响降到最低的情况下大大提升了移动支付的安全性，无疑是一件从用户角度出发的“大好事”。(摘编自南方日报2018年1月4日报道)7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是( ) （3分）A.据材料一可知，移动支付在大众中应用广泛，市民坐在家中也能享受多种便利服务。B.据材料二可知，从移动支付用户同比增长走势来看，2020年将是2015年的两倍多。C.条码支付在促进移动支付普及发展的同时，出现了扰乱市场公平竞争秩序的现象。D.新规无疑让条码支付
