2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响

上传人:小** 文档编号:61664699 上传时间:2018-12-09 格式:DOC 页数:6 大小:827.50KB
返回 下载 相关 举报
2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响_第1页
第1页 / 共6页
2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响_第2页
第2页 / 共6页
2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响_第3页
第3页 / 共6页
2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响_第4页
第4页 / 共6页
2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考地理大一轮优选(全国通用版)课时达标:3 地球的宇宙环境太阳对地球的影响(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课时达标(三)当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展,被称为“袖珍地球”的火星成为新一轮空间竞争的焦点。由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,多位专家预言,在未来几个世纪内,各个发达国家将在火星开发过程中掀起一场新的“圈地运动”。读表,回答12题。行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期/a自转周期四季更替地球1.001.005.521.023小时56分有火星0.110.153.961.924小时37分有1在下述条件中火星和地球最接近的是(D)A重力加速度大小B公转周期长短C表面温度高低D昼夜交替周期长短2人类深空探测对火星情有独钟的原因是(

2、D)A有生命存在B是距地球最近的行星C有昼夜交替D是太阳系八大行星中与地球自然环境最相近的行星解析第1题,由表可知,火星与地球最接近的是自转周期。第2题,火星是太阳系八大行星中与地球自然环境最相近的行星,最有可能主要作用为观测地球表面情况,有生命存在,因此人类深空探测对火星情有独钟。读太阳系局部示意图,回答34题。3图中的M天体可能是(B)A月球或水星B水星或金星C金星或木星D火星或土星4与地球相比,M天体没有生命存在的根本原因是(C)没有适合生物呼吸的大气和液态水没有坚硬的地表 距日较近,表面温度较高体积和质量很小ABCD解析第3题,图中M天体围绕太阳运行,应为太阳系八大行星之一,其轨道位于

3、地球轨道内侧,故可能是水星或金星。第4题,该天体没有生命存在的根本原因是没有适合生物呼吸的大气和液态水,以及距日较近,表面温度较高。2014年5月24日,日本在种子岛宇宙航天基地发射了先进陆地观测卫星2号卫星,运行周期14天。读图,回答56题。5该卫星无法完成的任务是(C)A观测洪涝受灾范围B对陆地表面进行研究,进而调查环境灾害诱因C监测太阳活动,预测太阳风暴的发生D可以收集地壳变形的数据6据图分析,下列不属于日本选择种子岛建设宇宙航天基地原因的是(A)A地处热带,多晴朗天气B纬度较低,节省燃料,提高载重C远离大城市,人烟稀少D海洋运输便利解析第5题,由材料中“发射了先进陆地观测卫星2号卫星”

4、可知,该卫星不能监测太阳活动,选C项。第6题,种子岛位于30N附近,不属于热带地区,故选A项。对地球来说,太阳是最重要的天体。据此回答78题。7下列说法中,正确的是(D)A太阳是一个炽热的气体球,它是宇宙中最大的恒星B太阳吸引地球围绕其旋转,构成最低一级天体系统C日地距离最近时,正值北半球一年中最热的季节D太阳辐射能维持地表温度,是地球的主要能量来源8下列关于太阳活动对地球影响的叙述,正确的是(B)A黑子每11年出现一次,与自然灾害的发生密切相关B耀斑爆发时,会发射强烈电磁波从而干扰地球电离层C太阳活动是地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源D太阳活动释放的高能带电粒子与地球大气碰撞,使全

5、球出现极光解析第7题,太阳是一个炽热的气体球,但它并不是宇宙中最大的恒星,A项错误;太阳吸引地球围绕其旋转,但构成的不是最低一级天体系统,B项错误;太阳与地球的距离最近时,正值北半球一年中最冷的季节,C项错误;太阳辐射能维持地表温度,是地球的主要能量来源,D项正确。第8题,太阳黑子数有11年的周期变化规律,并不是每11年出现一次,A项错误;耀斑爆发时,会发射强烈电磁波从而干扰地球电离层,B项正确;太阳辐射是地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源,C项错误。太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,使两极地区出现极光,D项错误。可能总辐射是受大气削弱后

6、到达地面的太阳辐射,有效总辐射是受大气和云的削弱之后到达地面的太阳辐射。读北半球年总辐射随纬度的分布表,回答910题。纬度(N)64504030200可能总辐射(W/m2)139.3169.9196.4216.3228.2248.1有效总辐射(W/m2)54.471.798.2120.8132.7108.89下列说法正确的是(D)A影响可能总辐射分布的主要因素是海陆位置B云量最多的地区是20NC有效总辐射随纬度增加而迅速递减D20N有效总辐射最大是因为太阳高度较大且降水较少10下列地区有效总辐射最大的是(A)A青藏高原B西欧平原C西伯利亚地区D刚果盆地解析第9题,读表中数据可知,可能总辐射随纬

7、度增加而减少,所以影响可能总辐射分布的主要因素是纬度,因为纬度越高,太阳辐射穿过大气层的距离越长;有效总辐射并不随纬度增加而迅速递减;在20N有效总辐射最大,是因为该地区纬度相对较低,且降水天气少,云量少。第10题,影响有效总辐射的因素是太阳辐射穿过大气层的距离和天气状况,青藏高原纬度比西欧平原和西伯利亚地区低;青藏高原海拔高,空气稀薄,阴雨天气少,相对刚果盆地和西欧平原晴天多,所以有效总辐射最大。下图为某区域地壳厚度等值线图。据此回答1112题。11下列关于图示区域的说法,正确的是(D)A地壳厚度自南向北增加B地壳厚度最大的地区海拔最高C断层分布的区域均位于板块的消亡边界D两地地壳厚度的差异

8、不等于其相对高差12若绘制地壳厚度剖面图,其10 km处可以表示(B)A海平面B莫霍界面C岩石圈底面D古登堡界面解析第11题,两地相对高差是指海拔的差值;地壳厚度是指莫霍界面之上的高度,而不同地区的地壳厚度不同,因此地壳厚度的差异不等于其相对高差。第12题,莫霍界面平均深度约17千米,大陆部分平均深度约33千米,海洋部分平均深度约6千米。则10千米处可以表示莫霍界面。冰岛是欧洲第二大岛,全岛约11.5%的面积被冰雪覆盖,但冰岛是世界上地热资源最丰富的国家。读图,回答1314题。13地热能是来自地球内部的一种能量资源,一般认为它来自地球内部熔岩,并以热力形式存在,这些熔岩主要分布在(C)A地壳B

9、上地幔下部C上地幔上部D地核14有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法,正确的是(D)A该界面为古登堡界面B该界面只有地震波的纵波能够穿过C该界面也是地核与地幔的分界D在该界面下,纵波和横波的传播速度明显加快解析第13题,地球内部熔岩来源于软流层,其位置在上地幔上部。第14题,熔岩所在圈层为地幔,其与地壳间的界面为莫霍界面,地震波的纵波和横波均能穿过该界面;在该界面下,纵波和横波的传播速度都明显加快;古登堡界面是地核与地幔的分界。读“我国大陆地区莫霍界面等深线分布图”,回答1516题。15下列说法中,正确的是(D)A图中“40千米”等深线与我国季风区与非季风区的分界线大体一致B图中“52千米”等深

10、线大致为我国地势第二级与第三级阶梯交界处C我国地壳厚度呈现出自东南向西北递增的变化趋势D青藏高原、内蒙古高原、东北平原的地壳平均厚度由厚到薄16下列剖面图中,能正确表示ab沿线地壳厚度变化趋势的是(A)解析第15题,图中“40千米”等深线与我国二、三级阶梯分界线大体一致;图中“52千米”等深线大致为我国地势第一级与第二级阶梯交界处;受地势的影响,我国地壳厚度呈现出自东向西增大的趋势,而青藏高原、内蒙古高原、东北平原的地壳平均厚度由厚到薄。故选D。第16题,图示a点地壳厚度介于40与42之间,b点地壳厚度介于38与40之间;且从ab地壳厚度的变化趋势是先增大,后减小,近b点附近增大。对比四幅图,

11、图B、C、D的a点与b点厚度都不相符。故选A。17在某地下30千米处发生地震,这时地面上的人们、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼,都会感到(C)A先上下颠簸,后左右摇摆B先左右摇摆,后上下颠簸CP波,上下颠簸DS波,左右摇摆解析横波无法在液态中传播,故池塘里的鱼不可能感到左右摇摆,而只会感到上下振动。故选C。读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成1820题。18该地莫霍界面大约位于(A)A5千米处B17千米处C33千米处D2 900千米处19该地可能位于(D)A北京B新德里C南极点D太平洋20关于图中表示的地震波及判断理由都正确的是(C)A横波传播速度较慢B纵波传播速度较慢C纵波传播速度较快D横波传播速度较快解析第18题,据图可知,在深度为5千米处波速发生变化,说明在该深度应该存在一个界面,即莫霍界面。故A项正确。第19题,莫霍界面在地球上的厚度是不均匀的,陆地上比较厚,海洋上比较薄,平均厚度为17千米,故该地可能位于太平洋处。故D项正确。第20题,地震波的横波传播速度较慢,纵波传播速度较快,根据图中地震波传播速度的大小可知,该地震波为纵波,传播速度较快。故C项正确。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号