(使用课件)3.1《植物生长素的发现》

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1、第1节 植物生长素的发现,第三章 植物的激素调节,向光性,在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。,一、生长素的发现过程,禾本科植物胚芽外的锥形套状物,可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。,实验选材,(一)达尔文的实验(1880年),生长,向光弯曲,不生长,不弯曲,胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关,实验一,实验二,比较实验一和实验二,发现:,实验三,实验四,生长,向光弯曲,直立生长,不弯曲,比较实验三和实验四,发现:,胚芽鞘感受光刺激的部位是?,胚芽鞘弯曲生长的部位是?,结论:胚芽鞘尖端受到单侧光照射刺激后,就向下面

2、的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。,胚芽鞘的尖端下面一段(伸长区),胚芽鞘的尖端,(二)1910年 詹森实验,琼脂:易熔,可塑,物质可在琼脂中扩散而性质不变。,结论:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。,(二)1910年 詹森实验,结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的.,(三)1914年 拜尔的实验,詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的影响可能是一种化学物质 是这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长,(四)1928年 温特的实验,生长素,1931年,荷兰科学家郭葛等人首先分离出了具有生长素效应

3、的化学物质 吲哚乙酸( IAA ),1946年,才从高等植物中分理出生长素,并确定它就是IAA,除IAA外还有苯乙酸(PAA)、 还有吲哚丁酸(IBA)等,生长素究竟是什么物质呢?,对植物向光性的解释,由植物体内产生,能从_运送到_,对植物生长发育有显著影响的微量_,称植物激素,植物激素的概念,产生部位,作用部位,有机物,除生长素外,还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,二、生长素的产生、分布和运输,1、产生的部位:,主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子,2、分布:,植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。,3、运

4、输:,以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来。即极性运输。,胚芽鞘尖端生长素的运输方向,尖端,横向运输:生长素在一些细胞分裂特别旺盛的部位也可以横向运输,但需要外界单向刺激条件(如单测光,重力等);,极性运输:表示从形态学上端向形态学下端的;,尖端下段,较多生长较快,较少生长较慢,非极性运输:在成熟组织中,形态学上端,形态学下端,上端,下端,上端,下端,下端,上端,上端,下端,结论: 1、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块 2、生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端,C,D,不,生长素不能从植物的形态学下端运输到上端,琼脂C中没有获得生长素。,练一练:,3.1植物

5、生长素的发现(小结),一、生长素的发现过程 1、1880年 达尔文 2、1910年 鲍森詹森 3、1914年 拜尔 4、1928年 温特 5、1931年 郭葛等,二、生长素: 产生部位:幼嫩的芽,叶和发育中的种子 分布:生长旺盛的部位 运输:极性运输 横向运输,1、燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度( ) AA=B BAB CAB D不一定,练习,A,2、用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述

6、正确的是( ) A处理甲图中A端,不可能在甲 图中的B端探测到14C的存在 B处理乙图中A端,能在乙图中 的B端探测到 14C的存在 C处理乙图中B端,能在乙图中 的A端探测到14C的存在 D处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在,C,A B C D E,3、请分析各胚芽鞘生长情况(图中插入云母片),答: A图胚芽鞘向光源弯曲生长,B图胚芽鞘背光源弯曲生长,C图胚芽鞘不生长不弯曲,D图胚芽鞘直立生长,E图胚芽鞘向光源弯曲生长,4、下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照

7、射。几天后,A盆的幼苗_生长;B盆幼苗 _生长, C盆的幼苗_生长。,直立,不,向光弯曲,5.某生物课外小组,选取四盆生长状况一样的幼苗,利用下图实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱外一侧有一固定光源,在暗箱一侧与光源平齐处开一个小窗)做了如下实验: (1)固定花盆和暗箱,二星期后幼苗的生长状况为_ _ 。 (2)固定花盆,将暗箱放在旋转器上,以5周/小时的速度进行匀速、水平旋转,二星期后幼苗的生长状况为_。,直立生长,弯向光源生长,(3)固定暗箱,将花盆在放在旋转器上旋转,以5周/小时的速度进行匀速、水平旋转,星期后幼苗 的生长状况为_ _。 (4)将花盆及暗箱放在旋转器上旋转,以5周/小时的速度进行匀速、水平旋转,二星期后幼苗的生长 状况为_ _。 (5)该实验可以说明,植物弯向一侧生长的原因是_ _。,直立生长,弯向小孔生长,植物受到单侧光照射,书籍就像一盏神灯, 它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路 乌皮特,谢 谢,

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