广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标

上传人:小** 文档编号:61656709 上传时间:2018-12-08 格式:PPT 页数:28 大小:1.33MB
返回 下载 相关 举报
广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标_第1页
第1页 / 共28页
广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标_第2页
第2页 / 共28页
广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标_第3页
第3页 / 共28页
广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标_第4页
第4页 / 共28页
广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省廉江市实验学校2017-2018学年高一政治必修1课件:10.1 全面建成小康社会的目标(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、共同关注 振奋人心,实现全面建成小康社会的目标,第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,1.了解总体小康的表现、特点;明确全面小康的特点、目标 2.正确区分总体小康和全面小康【难点】 3.理解全面建成小康社会的新要求【重点】,学习目标,“三步走”的经济发展战略,第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;(到1990年) 第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,历史脉络邓小平提出:,“三步走”战略中我国现在已经实现了几步?,1980,1990,2

2、000,2020,2050,年,第一步,第二步,第三步,“三步走”战略,党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化: 到21世纪的第一个十年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制; 再经过十年的努力,到建党一百周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善; 到新中国成立一百周年时,基本上实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家。,新三步走:,从微观上看,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 从宏观上看,国家的整体经济实力大大增强。,一、从总体小康到全面小康,1、总体小康的表现,截止2012年,人均GDP东部沿海发达地区远远高于中

3、西部一些落后地区,上海市人均GDP达12784美元,最低的贵州省1500多美元,苗家人的学校,上海市的小学,低水平,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 不全面,就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。 发展很不平衡,是指地区之间、城乡之间,发展水平存在很大差距。,1.至20世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是( ) 是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 实现了由贫困到富裕的历史性跨越 国家的整体经济实力大大增强 是低水

4、平的、不全面的、发展很不平衡的 A. B. C. D.,C,练一练,一、从总体小康到全面小康,2.全面建成小康社会的奋斗目标,(1)经济发展:成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。 (2)人民生活:成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。 (3)政治和文化方面:成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。 (4)社会建设:成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。 (5)国际作用方面:成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。,全面小康的特点:,经济更加发展,民主更加健全,科

5、教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,总体小康与全面小康比较:,B,华西村一瞥,二、全面建成小康社会的新要求,1、全面小康目标的新要求 (1)经济持续健康发展 (2)人民生活水平全面提高 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,1、经济持续健康发展,1)转变经济发展方式,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现GDP和城乡居民人均收入比2010年翻一番,2)科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,3)工业化基本实现,7)区域协调发展机制基本形成,6)农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,5)城镇化质量明显提高,4)信息化水平大幅提升,

6、创新型国家的基本特征,作为创新型国家,应具备以下四个特征: (1)创新投入高,国家的研发投入即RD(研究与开发)支出占GDP的比例一般在2以上;(2) 科技进步贡献率达70以上;(3) 自主创新能力强,国家的对外技术依存度指标通常在30以下;(4) 创新产出高,目前世界上公认的20个左右的创新型国家所拥有的发明专利数量占全世界总数的99。是否拥有高效的国家创新体系是区分创新型国家与非创新型国家的主要标志。人们往往用相关创新投入和产出的指标从一个侧面来衡量国家的创新程度,一般来说,创新型国家的创新综合指数明显高于其他国家。,2、人民生活水平全面提高,2)社会就业更加充分,3)收入分配差距缩小,中

7、等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少,4)社会保障全民覆盖,1)基本公共服务均等化水平基本实现,3、建设生态文明,产业结构,基本形成节约能源资源和保护生态环境的社会,增长方式,消费模式,树立正确消费观 促进生产发展,3.下面对全面建成小康社会目标理解正确的是 人民生活总体上达到小康水平 全面建设小康社会,追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展 全面建设小康社会,将加快中西部地区、农村地区的发展,体现社会主义共同富裕原则 全面建设小康社会,将使人民生活更加殷实、宽裕 A. B. C. D.,B,2、全面小康社会的建设进程和要求:,小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。在建设时间上具有长

8、期性,大约需要20年的时间。 这就要求有条件的地方可以发展得更快些,在全面建设小康社会的基础上,率先实现现代化;相对落后的地区,则要奋起直追,加快发展。,4. 贫困地区、贫困群体的小康是实现全面小康社会目标的难中之难,这告诉我们( ) A.全面小康社会的目标在贫困是难以实现的 B.我国应力保贫困地区率先进入小康社会 C.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 D.解决贫困地区的小康问题,只能靠国家的扶持帮助,C,从总体小康到全面小康,1.总体小康的表现,宏观,微观,2.总体小康的特点: 低水平、不全面、发展很不平衡,全面建成小康社会的新要求,课堂小结,实现全面建成小康社会的目标,1、新要求的

9、体现,2、进程特点和要求,3.全面小康的特点,5、现阶段我们已实现了初步小康,并正在为建设更高水平的小康社会奋斗,下面说法中对我国现阶段小康和水平认识正确的是( ) A、只是在经济上实现全面小康 B、是低水平、不全面的、发展不平衡的小康 C、已经实现全面小康,只是水平人比较低 D、是少数人的显卡,多数人还处在贫困状态,B,6.下列对全面小康社会的建设进程,理解错误的是( ) A.它是一种不平衡的发展过程 B.它必须保持各地平衡发展,不允许出现贫富不均 C.它支持部分地区率先实现现代化 D.它必须以经济建设为中心,B,课外实践: 请同学们写一篇以“推进生态文明,建设美丽湛江”为主题的政治小论文,字数600字左右。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号