八年级语文下册+第六单元+第29课《满井游记》课件+人教新课标版

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1、满井游记,袁宏道,二、简介作者 袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,号石公,公安(今湖北公安县)人。他与其兄宗道、弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物,当时称“三袁”。他主张文学创作要“独抒性灵,不拘格套”,作品语言清新明快,有锦帆集、解脱集、瓶花斋集等。,给下列词语注音:,廿 鹄 鬣 茗 罍 蹇 倩女 髻鬟 汗出浃背 靧 曝 呷,nin,h,li,mn,li,jin,qin,J hun,ji,hu,p,xi,通释全文,燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。,还,仍然,冷风,起,拘束,能,就,译文:北京地区气候寒冷,

2、花朝节以后, 冬天余下的寒气还很厉害,冷风经常刮起 来,一刮起来时就飞沙走石。(我)拘束在一间 屋子里面,想出去却不能。每次顶着寒 风快步走出去,总是不到百步就(被迫)返回。,燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。,翻译全文,第1段在文中起什么作用?,欲扬先抑,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。,廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。,略微暖和,同,肥沃,从笼子里飞出来的天鹅,( 二月)二十二日,天气略微暖和,我同几个朋友出了东直门,到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁,肥沃的土地稍微湿

3、润,一望空旷开阔,(感觉自己)像是从笼中飞出去的天鹅。,于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,水面上的冰层,初,始,名作状,像鱼鳞似的。,主谓之间,取消句子的独立性,不译。,于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,在这时,河的 冰面刚刚融化,水 波开始发出亮光, 像鱼鳞似的 浪纹一层一层,水清 澈得可以看到河底, 亮晶晶的,好像 镜子刚刚打开,清冷 的光辉突然从镜匣子里 闪射出来 一样。,山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,美好的样子,鲜艳而美丽,明丽妩媚,被,山峦为晴雪所洗,娟

4、然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,山峦被融化的雪水洗干净,美好的样子好像擦过一样,鲜艳美丽而又明丽妩,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。,倩女之缋面,髻鬟之始掠,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。,舒展,披风,在风中散开。披,分开,散开。,多,名词作动词,猛,强有力,湿透,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。,柳条将要舒展却还没有舒展,柔嫩的柳梢 在风中散开,麦田里低矮的麦苗才一寸左右。,游人虽然不多,但是汲泉水来煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的,也经常有。风力虽然还很猛,但是

5、走路就汗流浃背。,游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。,凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。,的,不译,指代,指鱼,才,未尝,凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。,(我这)才知道城郊田野外面未尝没有春天,可是住在城里的人(却)不知道它啊。,凡是那些在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面戏水的鱼,都悠闲自在,一切动物中间,都透出喜悦的气息。,第2段可以分几层,请归纳层意。,可以分三层。,第一层 第二层 第三层,(从“甘二日天稍和”到“至

6、满井”) 交待出游日期、气候、同行者及出游路线。,(从“高柳夹堤”到“皆有喜气”) 描写满井盎然的春色。,(从“始知”到“末之知也”) 表现作者欢快的心情。,1、以上写景内容用白描手法写哪些景物?特点是什么?,高柳土膏水山柳条、麦田 万物复苏,一片生机,泉(泉水汲泉水) 茗(茶煮茶) 蹇(驴骑驴),2、写游人的句子是哪些?,3、名词活用动词:,1、鱼鸟的特点是什么?(用原句) 2、请你猜游人的心情怎样?为什么? 3、为什么第一段要写“余寒”,第二段却写暖? 4、作者说“城居者未之知也”,表达了一种什么感情?,悠然自得,皆有喜气,对城居者不知大好春光表示惋惜。,欲扬先抑,喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有喜

7、气(拟人),夫不以游堕事,而潇然于山石草木之间者,唯此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。,坏、耽误,心中没有牵挂的样子,开始,安、怎么,通“记”,记游的文章,大概说是不能因为出游而耽误公事,那么在山石草木之间潇洒游历的,就只有我这样的闲官了。而这个地方正好离我也近,我的游览将从此地开始,怎能没有文字记录呢?(这是)己亥年二月的事啊。,本文以出游探春为线索。 城中“余寒犹厉,冻风时作” 郊外诱人早春 结论,1.这篇游记是按什么顺序描写景物的?这篇游记描写的是哪个季节的景物?,本文在记叙描写中,用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物。下列比喻句各

8、属于哪一种?试略作分析。,1.若脱笼之鹄 2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 3.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 4.麦田浅鬣寸许,天(稍和) 水(冰皮始解,清澈见底)(静) 山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静) 柳条(将舒未舒,柔稍披风)(动) 麦田(前鬣寸许)(神奇的比喻) 游人(泉而茗 罍而歌 红装而蹇)(有声有色) 鸟鱼(悠然自得,皆有喜气),2.课文抓住哪些景物,通过哪些关键字词来表现季节特征?,3. 文章主旨句是 哪一句?如何理解?,始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也(主旨),思考: 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也”此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?

9、,因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.,结构图示,满 井 游 记,城中“余寒”(烘托反衬,欲扬先抑),满井春色,总起:出游偕友而出,描写,气象,山水植物 游人 鸟鱼,总结:收获知所未知,作记缘由:抒写物我交融之感,比喻贴切 融情入景,动静相宜 声色兼备,悠然自得,春意盎然,语言特色,游记文章,重在写景,本文描写满井春色,由远而近,由面到点,层次分明,详略得宜;用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合,高下相属,光鲜悦目,色彩缤纷,集中到一点,就是烘托了大自然的春之“喜气”。,

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