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1、 日语写作教案完整版目 录第一单元记叙文2第二单元説明文32第三单元 图表文56第四单元 应用文67第一单元记叙文記述文所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，描写、抒情、说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 各种表达方式综合运用1 叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。 2 描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。 3说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。 4 抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中
2、情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。 5 议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。)为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主
3、要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。 二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1写人的记叙文；2叙事的记叙文；3写景的记叙文(即散文)；4状物的记叙文。 三、记叙的要素：记叙文有六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 四、记叙的顺序：常用的有三种顺叙、倒叙、插叙。 五、记叙的线索：一般有以下几种人线、物线、情线、事线、时线、地线。 六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。 七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把
4、握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。 八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。第一課叙情文（写情文）定義记录感情和内心感受的文章，既可将快乐，悲哀，忧愁等各种感受在文章中直接抒发表达出来，也可以借事物，风景，人物的描写来抒发感情。单纯的感情描写略显空洞，结合人物活动，心理则较为自然。像故事情节中应有波动，起伏一样，写情文中也应着重描写主人公的心情变化。主内容叙情文文 泉 幸意味理解学習手引練習添削例一読人引題名考起期待書出人様子具体的会話行動表現自分乾燥書二、文生素晴単語文法刻（1）切细；剁碎。（細切。）
5、 細刻。把胡萝卜切得碎碎的。 肉刻。把肉剁碎。 （2）刻，雕刻。（彫。） 石碑文字刻。石碑上刻着文字。 像刻。雕像。 （3）铭刻于心，牢记。（銘記。） 胸刻。铭刻于心。 母言葉心刻。把母亲的话牢记在心。 （4）刻画时间。（時刻。） 時計時刻。钟滴答滴答地刻画时间；时间一刻一刻地逝去。奪（1）（物地位職）夺，抢夺；剥夺；夺去。 店頭宝石奪。抢走店里的宝石。 発言権奪。剥夺发言权。 官職奪。罢官。 熱奪。吸收热。 雪足奪。下雪使交通阻塞；下雪不能出门。 疫病何千人命奪。那种瘟疫夺去了几千人的生命。 （2）（心）强烈吸引住；迷人；惊人（驚）。 心奪。迷人。 魂奪。销魂。 人肝奪。使人丧胆。 美目奪。
6、绚丽夺目。部活俱乐部活动。学生俱乐部下属的棒球部、美术部等各部组织的活动。（学生生徒始業前放課後行運動部文化部活動。）励（1）鼓励，激励，勉励（力）；激发。（。） 励。勉励自己。 友励。鼓励灰心丧气的朋友。 （2）厉声（声）；提高嗓门。（音量強。） 声励。厉声申斥。 声励応援。大声助威。仰（1）仰，瞻。（上向。） 仰空仰望天空。 天仰嘆息仰天叹息。 高層仰仰望高层大楼。 （2）尊为；推为。（尊敬。） 彼首領仰推他当头头。 会長仰推为会长。 師仰尊为师长。 （3）仰赖，仰仗，依靠。（依存。） 原料外国仰。依靠（仰赖）外国供给原料。 （4）请，求。（教命令援助請。求。） 裁可仰。请求批准。 助力仰
7、请求支援。 （5）饮，服。（上向飲。一気飲。） 毒仰服毒（自杀）。泉単語文法掬（1）抄取；捞取；掬取，捧；舀；撇。（液体粉末中手入，一部分取出。液体中表面網取出。） 浮油掬。撇出舀出浮油。 網魚掬。用捞鱼袋网捞鱼。 小川水手飲。用手捧起小河的水喝了。 粉掬。用羹匙舀咖哩粉。 （2）下绊子；抄起（对方的腿等）。（下上曲線横。，下上急。 ） 相手足倒。（突然）抄起对方的腿使摔倒。人影（1）人影。人影。 人影見。看见了一个鬼鬼祟祟的人影。 （2）人。人姿。 人影。看不到几个人影。 夜町人影絶。深夜的街道上断了行人。【名】【德】rucksack 帆布背包，（登山）背囊（）。（登山旅行行、食料衣類装備入
8、背負袋。）無性 （1）無自性的省略语。指没有实体的东西。 （無自性略実体。） （2）無仏性的省略语。指领悟能力不强，悟性不高的人。（無仏性略仏性。悟開素質。）（1）仔细。（注意見。） 見入细看。 （2）痛切；深切。（深考、痛切感。） 失業感饱尝失业的辛酸味道。 讨厌死了；真腻透了。幸意味理解単語文法和（表情等）稳静，温柔，平静下来,温和起来；（气候等）温和，缓和。（気持落着。） 思表情和。不由地表情温和起来。 心和。心情平静下来。 寒和。冷劲儿缓和了。 彼心和。和他在一起心里稳妥。恵赋予，富有。（運良与。） 恵人得天独厚的人。 天気恵天公作美;遇到好天气。 資源恵富有资源;有丰富的资源。 彼家
9、庭的恵他以前家庭环境不好。三、学習手引関連言葉（）真逆様头朝下,倒栽葱. 木真逆様落从树上,倒栽葱掉下来. 真逆様飛込头朝下跳进去.（）（1）体贴，安慰，慰劳。（。慰。） 手伝人労。慰劳帮工的话。 （2）怜悯，同情。（大切。扱。） 老人労。照顾老人。（）気遣担心，挂虑，惦念。（気心配。） 彼安否気遣。为他的安全而担心。 気遣。没有什么可挂虑的。 気遣病気。不是什么值得担心的病。 家引受気遣。家里的事有我，你不必惦念。（）（1）宽敞舒适（）。 着物。宽舒的衣服。 椅子腰。坐在宽敞舒适的椅子上。 （2）舒畅（落着）。 家帰気分。一回到家里就觉着心情舒畅。 気性人。度量大的人。（）汗微微出汗. 厚着
10、汗穿得厚了所以有点冒汗了.微（有）,带（有）. 木葉黄树叶微微发黄. 体汗身上微微出汗. 気色怒形于色.（）腹立生气，气愤。（。怒。） 何自分腹立。对什么都做不了的自己很生气。（）無性很，非常，特别，极端。 無性腹。非常生气；怒不可遏。 無性。饿得慌。 無性眠。困得要死；昏昏欲睡。 昔恋人無性会。非常想见旧日的情人。関連文法（）動詞：形、解説文型前提条件表文型。例文、（）意味、例文、条件、意味表。条件満可能、条件不可能強表現、後件話者判断表。注意例文既発生事態使。反対文語感弱、使表。例題1)例文日本来（）刺身食。病気（）、健康知。子持（？）知親恩（俗語）玉磨（）光。磨石過。働己力生。（）、一人前言。（
