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1、训练我的注意力辅导目标：1、通过轻松的游戏活动，使学生明白集中注意力的重要性。2、在活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感。3、教会学生提高注意力的训练方法和技巧，使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯，提高学习效率。辅导重难点：1、让学生明白什么是注意力以及集中注意力的重要性。2、引导学生学会提高注意力的训练方法和技巧，使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯，提高学习效率。辅导准备：ppt课件辅导对象： 一（4）班全体学生辅导时数：一课时辅导过程：一、兴趣激发，快乐引题。1、游戏“苏东坡画竹”，以游戏进入主题，吸引学生集中注意力。2、数动物：出示ppt课件卡通动物园，看图几秒，说说你看到哪
2、些动物？3、引出课题，齐读课题。4、明确概念：注意力就是把全部精力集中于一个目标，并能保持一段时间的能力。二、回忆生活，体验明理。1、你做哪些事注意力集中？哪些事注意力不集中？2、注意力不集中有哪些烦恼？3、讲述故事学奕：请小朋友帮他们想一想，为什么跟着同一位老师一起学下棋结果却不一样？跟聪明不聪明有关吗？4、总结：是啊，同一件事情，注意听的小朋友和没有注意听的小朋友做出来的结果是不一样的。就像我们班的小朋友一样，在同一个班级里上课，都是让王老师来教，有的小朋友成绩很好，有的小朋友老师讲了很多次的知识还是不明白，都是跟上课会不会注意听紧密相连的。小朋友想不想从王老师这里学到注意听的秘诀和方法啊
3、？三、集中注意，快乐游戏。1、拍拍手：（1）让学生听到动物名称拍一下手。小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓、蝴蝶、企鹅、杨树、葡萄、小猪、骆驼、海豚、带鱼、辣椒、金丝猴、羚羊、梨树、桃子、米兰、大熊猫、豆角、茄子、菊花、牡丹、公鸡、白鹅、油菜、小鸟、喜鹊、蝙蝠、黄瓜、土豆（2）交流感受：请优胜的同学说一说你在刚才游戏里为什么能玩得好。再次强调活动的主题集中我的注意力。2、辨一辨：请报出老师读到的数字。5437 9125 7650 8134 7645 1268 3408 7352 0947 8901 8524 1780 1546 3491 2254 1864 3、听一
4、听：（听到问题注意听，找到答案过后不能马上回答，要等全部报完才可以回答）（1）注意听：“凤梨”排在第几位？苹果 雪梨 香蕉 西瓜 凤梨 柿子（2）注意听：排在第3位的是什么？月亮 地球 太阳 水星 金星 火星（3）王小东 李志 彭清清 钟明华 林利利 萧春玲问：有几个名字出现过重叠的字？4、请你跟我这样做：老师拍不同的节奏，请学生跟着做。哒哒 哒哒哒 哒哒 哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒哒哒哒 哒5、现场大考验抗干扰抑制能力师：毛主席为了练习自己读书的专注能力，常常在闹市中读书，你们想感受这种训练吗？创设情景：一边播放动画片大耳朵图图一边训练背诵江雪，谈一谈感受。认识了营造安静的学习
5、空间的重要性。说一说以后得注意些什么？四、总结：俄国有位教育家曾经说过：“注意是一扇门。”我们所要学习的一切知识都要从它那里通过，在学习中，只有时时、处处集中注意力，才不会让知识从我们身边溜走。 附材料：苏东坡画竹：小朋友同桌两人为一组，左手掌心向下，右手竖起食指，彼此以左手掌心和右手食指互相连结，围成环状，按主持人的要求完成游戏步骤，即当老师说到“竹”字时，左手去抓对方的食指，同时右手要飞快地逃走。以游戏进入主题，吸引学生集中注意力。 小故事学奕：弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听弈秋的教导；另一个人虽然在听，可心里却想着天上有天鹅飞过，拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习，成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗？回答说：不是这样的。
