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1、二年级音乐鸭子拌嘴教案二年级音乐鸭子拌嘴教案教学内容：欣赏民间打击乐鸭子拌嘴教学目标：1. 通过欣赏打击乐鸭子拌嘴，让学生养成倾听音乐的习惯，感受民族打击乐的丰富表现力。2. 鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的形态，生动地再现鸭子拌嘴的热闹场面，感受朋友间和睦相处的快乐。3. 能辨别民间打击乐器，引导学生运用打击乐器表现乐曲形象和情景，激发学生参与乐器演奏活动的兴趣。教材分析：鸭子拌嘴是民间打击乐器合奏。使用乐器以小镲为主，其他有大锣、大镲、水镲、排木鱼、小云锣等。在演奏上充分发挥各种乐器的特性，进行各类形式的组合，形象逼真地表现了一群蹒跚而来的鸭子，时而引颈鸣叫，高声喧哗，时而窃窃私
2、语，最后摇摆而去，生动地勾画出他们游水嬉戏和相互拌嘴的情景，充满了浓郁的生活气息。乐曲分为三段，分别为中板、华彩和快板，另有一个小前奏和小尾声。教学重点：1. 欣赏打击乐鸭子拌嘴，感受民间乐器的音色特点、演奏方法。2. 学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形象和情景。教学难点：用打击乐器表现鸭子游戏和争吵的不同，感受民族打击乐器的特色。教学准备：1. 多媒体课件鸭子拌嘴2. 打击乐器鸭子拌嘴片段。3. 打击乐器若干。教学过程：一、组织教学：1.听上课音乐拍手。2.师生问好。二、认识乐器：1.听几种动物的叫声，并学着模仿。（用声音、动作模仿）2.游戏：找好朋友。听乐器的声音，猜猜是什么乐器？先让学
3、生自己敲一下手中的乐器，然后进行听辨。3.认识乐器，听声音，找好朋友，看课件，学习乐器的名称。4.乐器连线。（生说师连）三、欣赏鸭子拌嘴：1.乐曲欣赏：下面我们要欣赏的乐曲就是由我们刚刚认识的乐器为主来演奏的，你听是什么乐器的声音？边听边思考。2.片段欣赏：模仿的是什么动物的场景？（鸭妈妈带小鸭子出去玩耍的情景）引导：让学生分别说出小鸭子和鸭妈妈的的声音是什么样子的？3.复听乐曲：鸭妈妈带着小鸭子去外面玩耍，让我们和他们一起去吧。分段进行讲解。听完出发，进行讲解。（他们来到池塘边游戏戏水，不知道为什么他们吵架了。）引导学生观察为什么吵架了？4.游戏：模仿鸭子吵架。（用手两人一组）5. 找一组进行表演。6. 复听带故事情境的鸭子拌嘴.（喜欢听故事吗？）了解了故事的内容，请你给乐曲起名字。7.听音乐表演：找几个人分别表演鸭子，其他的人用乐器或者手来为乐曲伴奏。8.欣赏后有什么收获？（进行简单的思想教育）9.还会唱什么和鸭子有关的歌曲？10.看视频数鸭子（在座位上自己做动作）四、课堂小结：1.你学到了什么？（学生自己说）2.师：鼓励学生好好学习。3.随音乐一起演唱数鸭子出教室。
