《高考物理二轮复习 第二章 相互作用 牛顿动动定律 提能增分练（三）动力学四大模型之三弹簧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理二轮复习 第二章 相互作用 牛顿动动定律 提能增分练（三）动力学四大模型之三弹簧（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散提能增分练(三)动力学四大模型之三弹簧A级夺高分1(2017河南周口西华一中等联考)一弹簧测力计更换弹簧后不能直接在原来准确的均匀刻度上读数，经测试发现，不挂重物时，示数为2 N，在弹性限度内挂100 N的重物时，示数为92 N，则当挂上某重物而使示数为20 N时，所挂重物实际重为()A16.2 N B18 N C20 N D22.2 N解析：选C由胡克定律Fkx得：100k(922)，设重物所受的实际重力为G，由胡克定律得Gk(202)，联立得，
2、解得G20 (N)，即重物所受的实际重力为20 N，故C正确。2.一原长为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内)()A3L B4L C5L D6L解析：选C由题意可知，kLmg，当用两个相同的弹簧按题图所示方式悬挂时，下面弹簧弹力大小为mg，伸长量为L，而上面弹簧的弹力为2mg，由kx2mg可知，上面弹簧伸长量为x2L，故B小球到悬点O的距离为LLL2L5L，C正确。3.(2017宁夏银川一中模拟)如图所示，某
3、竖直弹射装置由两根劲度系数为k的轻弹簧以及质量不计的底盘构成。当质量为m的物体竖直射向空中时，底盘对物体的支持力为5mg(g为重力加速度)，已知两根弹簧与竖直方向的夹角为60，则此时每根弹簧的伸长量为()A. B. C. D.解析：选C对物体进行受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律有Nmgma，其中N5mg，解得a4g；再以质量不计的底盘和物体为整体进行分析，受两个弹簧的拉力和重力，根据牛顿第二定律，竖直方向上有：2Fcos 60mgma，解得F5mg；根据胡克定律有x，故C正确。4.如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑
4、木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2。重力加速度大小为g。则有()Aa1g，a2g Ba10，a2gCa10，a2g Da1g，a2g解析：选C抽出木板前，木块1受重力和弹簧对其向上的弹力，在抽出木板的瞬间，弹簧对木块1的弹力未来得及变化，木块1受重力和弹簧对其向上的弹力仍然平衡，a10。抽出木板前，木块2受重力、弹簧对其向下的弹力和木板的支持力，而木板支持力大小等于Mgmg，在抽出木板的瞬间，弹簧对木块2的弹力未来得及变化，但木块2所受支持力(大小为Mgmg)突然消失，根据牛顿第二定律，a2g。故C正确。5.(2017太原
5、模拟)质量之比为21的球A、B，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀速运动的电梯内，细线承受的拉力为F；某时刻突然剪断细线，则在细线剪断的瞬间，A、B球的加速度分别为()AaAg，aBg BaA0，aB0.5gCaA1.5g，aB0 DaA0.5g，aB1.5g解析：选C匀速运动时，细线的拉力F3mg；当突然剪断细线时，因弹簧的弹力不突变，故此时B的加速度仍为零，即aB0；A受的合外力等于F3mg，则A的加速度为aA1.5g；故C正确。6.(2017湖北龙泉中学、宜昌一中联考)如图所示，水平固定且倾角为30的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接，现
6、对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则弹簧原长和推力F的大小分别为()Al，mg Bl，mgCl，2mg Dl，2mg解析：选B对整体进行受力分析，如图所示，系统处于平衡状态，沿斜面方向有Fcos 302mgsin 30，以A为研究对象，沿斜面方向有重力的分力等于弹簧的弹力，即kxmgsin 30，xll0，解得Fmg，l0l，故B正确。B级冲满分7.(2017山东济宁质检)如图所示，在光滑水平桌面上有一质量为1 kg的木块A，其左右两侧与轻弹簧相连，弹簧另一端都通过轻绳跨过定滑轮挂着两个质量均为0.5 kg的钩码，滑轮摩擦不计，两钩码间用轻绳相连，系统处于静
7、止状态。现将右侧两钩码间的轻绳剪断，在剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的是(取g10 m/s2)()A左侧两钩码的加速度大小为2 m/s2，方向竖直向下B右侧上方钩码的加速度大小为10 m/s2，方向竖直向上C木块A的加速度大小为5 m/s2，方向水平向左D右侧下方钩码的加速度为零解析：选B在剪断右侧两钩码间的轻绳的瞬间，由于弹簧的弹力不能突变，则木块A仍然静止不动，左侧两钩码的加速度仍然为零，故选项A、C错误；对右侧上方的钩码，剪断轻绳后，合力为Fmg5 N，方向向上，则加速度为a10 m/s2，方向竖直向上，选项B正确；右侧下方钩码将做自由落体运动，加速度为g，选项D错误。8.(2017广西桂
8、林十八中模拟)如图所示，斜面体A上的物块P，用平行于斜面体的轻弹簧拴接在挡板B上，在物块P上施加水平向右的推力F，整个系统处于静止状态，下列说法正确的是()A物块P与斜面之间一定存在摩擦力B轻弹簧一定被拉长C地面对斜面体A一定存在摩擦力D若增大推力F，则弹簧弹力一定减小解析：选C若物块P受到弹簧的拉力与物块的重力沿斜面向下的分力及推力F、支持力平衡，则不受摩擦力，选项A错误；若物块P受到支持力与物块的重力沿斜面向下的分力及推力F三力平衡，则无弹簧弹力，选项B错误；物块P、斜面体A及弹簧相对静止，可看成一整体，受到的地面的摩擦力等于推力F，选项C正确；增大推力F，根据物块P与斜面之间可能存在的静
9、摩擦力的特点，即0ffm，判断弹簧弹力减小、不变或者增大都有可能，选项D错误。9(2017潍坊高密三中模拟)如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4 m后锁定，t0时解除锁定释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图像如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线Od是t0时的速度图线的切线，已知滑块质量m2.0 kg，取g10 m/s2。求：(1)滑块与地面间的动摩擦因数；(2)弹簧的劲度系数。解析：(1)从题图乙可知，滑块脱离弹簧后的加速度大小a1 m/s25 m/s2由牛顿第二定律得：mgma1代入数据解得：0.5。(2)刚释放时滑块的加速度为：a2 m/s230 m/s2由牛顿第二定律得：kxmgma2代入数据解得：k175 N/m。答案：(1)0.5(2)175 N/m经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
