高中生物 第二章 染色体与遗传章末整合提升课件 浙科版必修

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1、,章末整合提升,第二章 染色体与遗传,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,次级卵,母细胞(n),卵细胞(n),联会,四分体,交叉互换,染色体,摩尔根,伴X染色体隐性,伴X染色体显性,伴Y染色体,规律方法整合,整合一 减数分裂与有丝分裂的比较 1.列表比较法,2.曲线图比较法,3.分裂图像比较法(以二倍体动物细胞为例),例1 如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答下列问题:,答案,(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来:_;按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:_。 (2)此动物的正常体细胞中有_对同源染色体,细胞核中有_个DNA分

2、子。,4,2,解析,解析 图中含4条染色体且两两配对,属于减数第一次分裂前期(四分体); 中含4条染色体,都排列在赤道面上,没有出现两两配对现象,为有丝分裂中期; 中含4条染色体,排列在赤道面上,同源染色体两两配对,为减数第一次分裂中期; 中含2条染色体,排列在赤道面上,为减数第二次分裂中期; 都含8条染色体,染色体移向两极,为有丝分裂后期; 中细胞的每一极都含4条染色体,细胞膜正把细胞缢裂为两个,为有丝分裂末期;,表示同源染色体分开移向两极,为减数第一次分裂后期; 中姐妹染色单体分开移向两极,变成4条染色体,为减数第二次分裂后期; 中无同源染色体,含2条已复制的染色体,为减数第一次分裂后得到

3、的细胞次级性母细胞; 为减数第二次分裂后得到的细胞成熟生殖细胞; 中染色体散乱分布,中心粒正移向两极,为有丝分裂前期细胞。,答案,(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图_。 (4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图_。 (5)在上述分裂图中,每条染色体上只含有一个DNA分子的是图_。,整合二 概率计算中的“男孩患病”与“患病男孩”,1.常染色体遗传时 (1)男孩患病:常染色体遗传与性别无关,男女性别及整个人群中的发生概率相等,故计算时不考虑性别,所得群体发病概率即为男孩患病的概率。即男孩患病概率女孩患病概率患病孩子概率。例如: P AaXXAaXY

4、 F1 aaXY 则F1中的男孩(XY)为aa的可能性为 。,(2)患病男孩:这种情况下得首先计算群体发病概率,再计算患者中男孩占患病者的比例。因为患者中也是男女各半,所以只要将群体发病概率 乘以 ,就是患病男孩的概率。即患病男孩概率患病女孩概率 患 病孩子概率。例如: P AaXXAaXY F1 aa( XX和 XY) 则F1为aaXY的可能性为,2.伴性遗传 (1)男孩患病 P XBXbXBY F1 XY XY已确定为男孩,则其为XBY和XbY的可能性各为 ,因此出现“男孩患病”的概率是 。,(2)患病男孩 P XBXbXBY F1 XY 在F1性别不确定时,其为XbY(患病男孩)的可能性

5、为 ,因此出现“患病男孩”的概率是 。,由上述情况可见,在伴性遗传中“色盲男孩”与“男孩色盲”的概率,虽然只是“男孩”与“色盲”反了一下,但结果完全不同。病名在前、性别在后,则根据双亲基因型推测后代基因型,从全部后代中找出患病男女,即可求得患病男(女)的概率;若性别在前、病名在后,根据双亲基因型推测后代基因型,求概率问题时只需要考虑相应性别中的发病情况。,例2 假设图中的父亲不携带致病基因,回答下列问题: (1)该对夫妇再生一个患病孩子的概率:_。,答案,解析,解析 父亲不携带致病基因,因此该病为伴X染色体隐性遗传病,假设控制该病的基因为B、b,可推知父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XBX

6、b。不考虑性别的情况下,该夫妇再生一个患病孩子的概率为 。,(2)该对夫妇所生男孩的患病概率:_。,解析 性别已知,基因型为XY,其中XbY所占比例为 。,(3)该对夫妇再生一个患病男孩的概率:_。,解析 性别不确定,生男孩的概率为 ,因此该夫妇再生一个患病男孩的概率为 (生男孩概率) (男孩患病率) 。,答案,解析,整合三 基因所处位置的判定,1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上 (1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交,(2)在未知显性性状(或已知)条件下,可设置正反交杂交实验。 若正反交结果相同,则基因位于常染色体上。 若正反交结果不同,则基因位于

7、X染色体上。,2.判断基因是位于X、Y的同源区段,还是只位于X染色体上,选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交 ,若子代雌、雄全为显性,则基因位于同源区段 若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,则只位于X染色体上,注 ZW型生物选择个体时,、 对调。,3.判断基因位于细胞核还是位于细胞质 (1)判断依据:细胞质遗传具有母系遗传的特点,子代性状与母方相同。因此正反交结果不相同,且子代性状始终与母方相同。 (2)判断方法:设置正反交杂交实验。 若正反交结果不同,且子代始终与母方相同,则为细胞质遗传。 若正反交结果相同,则为细胞核遗传。,例3 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型变为突变型。该鼠与

8、野生型鼠杂交,F1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突变型。假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上,F1的杂交组合最好选择 A.野生型(雌)突变型(雄) B.野生型(雄)突变型(雌) C.野生型(雌)野生型(雄) D.突变型(雌)突变型(雄),解析 由条件可知,突变型是显性性状,野生型是隐性性状;选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时,若后代雌鼠全为显性性状,雄鼠全为隐性性状,则该突变基因位于X染色体上;若后代雌雄鼠中都有显性性状,则该突变基因位于常染色体上。,答案,解析,整合四 遗传系谱图解的解题规律,1.判定遗传病的类型 第一步:考虑是否为细胞质遗传 如系谱图中母亲患

9、病,子女全部患病;母亲正常则子女全部正常,与父方是否患病无关,则很可能是细胞质遗传。如下图:,第二步:确定是否为伴Y遗传 (1)如系谱图A中,患者全为男性,则很可能为伴Y染色体遗传。 (2)如果患者有女性,则不是伴Y染色体遗传,如图B。 (3)如果男患者的父亲或儿子不是患者,则不是伴Y染色体遗传,如图C。,第三步:判定显隐性关系 (1)双亲正常,子女中有患者,一定是隐性遗传病,如图D。 (2)双亲患病,子女中出现正常的,一定是显性遗传病,如图E。,第四步:常染色体遗传与伴X染色体遗传的判定 (1)在隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”。 如果女患者的父亲和儿子都患病,则很可能为伴X染色体隐性

10、遗传,如图F。 如果女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如图G。,(2)在显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。 如果男患者的母亲和女儿都患病,则很可能为伴X染色体显性遗传,如图H。 如果男患者的母亲和女儿有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如图I。,第五步:不能确定的类型 在系谱分析时有时难以找到特定的系谱特征,此时只能做出“最可能”的判断,思路如下:,2.计算概率 在分析既有伴性遗传又有常染色体上的基因控制的两对及两对以上性状的遗传现象时,由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理,由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理,整体上按基因的自由组合定律处理。,例4

11、某种遗传病受一对等位基因控制,如图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,1为纯合子 B.若该病为伴X染色体显性遗传病,4为纯合子 C.若该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子 D.若该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子,答案,解析,解析 由于存在一女患者,所以可以断定该遗传病一定不是伴Y染色体遗传病。如果该遗传病为常染色体隐性遗传病,则可以断定1、1、2都是杂合子;如果该遗传病为常染色体显性遗传病,则1、1、4、2都是纯合子,2、3、1都是杂合子;如果该病为伴X染色体隐性遗传病,则1、2都是杂合子;根据1(2)正常,1(3)患病可断定该遗传病一定不是伴X染色体显

12、性遗传病。,热点考题集训,1.下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是 A.属于有丝分裂过程的图是 B.细胞的形成过程: C.图和图可能来自于同一个初级精母细胞 D.图中都具有同源染色体,答案,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,2,3,4,5,1,解析 图中属于有丝分裂的是,A错误; 细胞的形成过程:,B错误; 细胞处于减数第二次分裂后期,不含同源染色体,D错误。,7,8,9,10,6,2.果蝇的精细胞中有4条染色体,其初级精母细胞中的染色单体和四分体数目分别是 A.4和4 B.8和4 C.8和8 D.16和4,答案,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析

13、 果蝇有8条染色体,在初级精母细胞中由于每条染色体含有两条姐妹染色单体,所以共有16条染色单体。四对同源染色体两两联会配对,故形成4个四分体。,3.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于图示的叙述,不正确的是 A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图,此细胞的下一个时期的主要 特点是着丝粒分裂 B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图,其染色体A、a、B、 b分布如图,此细胞产生的精子染色体组成为AB的概率是 C.图是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中, 细胞内可形成3个四分体 D.图对应于图中的BC段,图对应于图中的DE段,

14、2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,解析,解析 图所示的细胞无同源染色体,故处于减数第二次分裂中期,下一个时期会发生着丝粒的分裂,染色单体变成染色体,A正确; 图所示是精原细胞(AaBb)正在进行有丝分裂,有两对同源染色体,通过减数分裂形成的精子的染色体组成为AB的概率为 ,B错误; 图所示细胞为卵细胞或极体,可以判断该动物体细胞有3对同源染色体,所以在减数第一次分裂过程中会形成3个四分体,C正确; 图每条染色体含2条染色单体,DNA含量加倍,对应图的BC段,图无染色单体,是经减数分裂形成的配子细胞,对应图的DE段,D正确。,4.(加试)与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显

15、著特点是 A.间期进行染色体复制 B.中期染色体排列在赤道面上 C.同源染色体联会形成四分体 D.着丝粒分裂,一条染色体变成两条染色体,答案,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析 在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都进行染色体的复制;有丝分裂中期、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体都排列在细胞中央的赤道面上,只是减数第一次分裂中期是成对的同源染色体排列在细胞中央的赤道面上;着丝粒分裂,一条染色体变成两条染色体,在有丝分裂和减数第二次分裂中都有这种变化;而同源染色体联会形成四分体在有丝分裂中没有,只有在减数第一次分裂中有这种变化。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,5.已知一对表现正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是,答案,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析 据题意可知,聋哑为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病。因为父母双方正常而孩子患聋哑,所以父母的相关基因组成均为Aa。父母色觉正常而儿子患色盲,所以母亲是色盲基因携带者。该 对夫妇生育的孩子不患聋

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