高中数学 第三章 导数及其应用 3_3_2 极大值与极小值学案 苏教版选修1-1

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1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散33.2极大值与极小值学习目标1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件知识点一函数极值的概念函数yf(x)的图象如图所示思考1函数在xa处的函数值与附近的函数值有什么大小关系?思考2f(a)为多少?在xa附近,函数的导数的符号有什么规律?思考3函数在xb处的情况呢?梳理(1)极小值点与极小值函数yf(x)在xa处的函数值f(a)比它在xa附近其

2、他点的函数值都小,f(a)0;而且在xa的左侧f(x)0.则把点a叫做函数yf(x)的极小值点,f(a)叫做函数yf(x)的极小值(2)极大值点与极大值函数yf(x)在xb处的函数值f(b)比它在xb附近其他点的函数值都大,f(b)0;而且在xb的左侧f(x)0,右侧f(x)0.则把点b叫做函数yf(x)的极大值点,f(b)叫做函数yf(x)的极大值_、_统称为极值点,_和_统称为极值知识点二求函数yf(x)极值的方法解方程f(x)0,当f(x0)0时,(1)如果在x0的左侧f(x)_0,右侧f(x)_0,那么f(x0)是极大值(2)如果在x0的左侧f(x)_0,右侧f(x)_0,那么f(x0

3、)是极小值类型一求函数的极值和极值点例1求下列函数的极值:(1)f(x)2x33x212x1;(2)f(x)3ln x.反思与感悟求可导函数f(x)的极值的步骤(1)确定函数的定义域,求导数f(x);(2)求f(x)的拐点,即求方程f(x)0的根;(3)利用f(x)与f(x)随x的变化情况表,根据极值点左右两侧单调性的变化情况求极值特别提醒:在判断f(x)的符号时,借助图象也可判断f(x)各因式的符号,还可用特殊值法判断跟踪训练1已知函数f(x)ex(axb)x24x,曲线yf(x)在点(0,f(0)处切线方程为y4x4.(1)求a,b的值;(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值类型

4、二已知函数极值求参数例2(1)已知函数f(x)x33ax2bxa2在x1处有极值0,则a_,b_.(2)若函数f(x)x3x2ax1有极值点,则a的取值范围为_引申探究1若本例(2)中函数的极大值点是1,求a的值2若例(2)中函数f(x)有两个极值点,均为正值,求a的取值范围反思与感悟已知函数极值的情况,逆向应用确定函数的解析式时,应注意以下两点:(1)根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组,利用待定系数法求解(2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性跟踪训练2设x1与x2是函数f(x)aln xbx2x的两个极值点(1)试确定常数a和b的

5、值;(2)判断x1,x2是函数f(x)的极大值点还是极小值点,并说明理由类型三函数极值的综合应用例3设函数f(x)x36x5,xR.(1)求函数f(x)的单调区间和极值;(2)若关于x的方程f(x)a有三个不同的实根,求实数a的取值范围反思与感悟用求导的方法确定方程根的个数,是一种很有效的方法它通过函数的变化情况,运用数形结合思想来确定函数图象与x轴的交点个数,从而判断方程根的个数跟踪训练3已知函数f(x)x36x29x3,若函数yf(x)的图象与yf(x)5xm的图象有三个不同的交点,求实数m的取值范围1已知函数f(x)的定义域为R,导函数f(x)的图象如图所示,则函数f(x)有_个极大值点

6、,_个极小值点2函数f(x)x3ex的极值点x0_.3已知f(x)x3ax2(a6)x1有极大值和极小值,则a的取值范围为_4设函数f(x)6x33(a2)x22ax.若f(x)的两个极值点为x1,x2,且x1x21,则实数a的值为_5已知关于x的函数f(x)x3bx2cxbc,若函数f(x)在x1处取得极值,则b_,c_.1在极值的定义中,取得极值的点称为极值点,极值点指的是自变量的值,极值指的是函数值2函数的极值是函数的局部性质可导函数f(x)在点xx0处取得极值的充要条件是f(x0)0且在xx0两侧f(x)符号相反3利用函数的极值可以确定参数的值,解决一些方程的解和图象的交点问题提醒:完

7、成作业第3章3.33.3.2答案精析问题导学知识点一思考1函数在xa处的函数值比它在xa附近的其他点的函数值都小思考2f(a)0,在xa的左侧f(x)0.思考3函数在xb处的函数值f(b)比它在xb附近其他点的函数值都大,f(b)0,且在xb的左侧f(x)0,右侧f(x)(2)题型探究例1解(1)函数f(x)2x33x212x1的定义域为R,f(x)6x26x126(x2)(x1),解方程6(x2)(x1)0,得x12,x21.当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(,2)2(2,1)1(1,)f(x)00f(x)极大值21极小值6所以当x2时,f(x)取极大值21;当x1时,f(

8、x)取极小值6.(2)函数f(x)3ln x的定义域为(0,),f(x),令f(x)0,得x1.当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:x(0,1)1(1,)f(x)0f(x)极小值3因此当x1时,f(x)有极小值3,无极大值跟踪训练1解(1)f(x)ex(axb)aex2x4ex(axab)2x4,f(0)ab44,又f(0)b4,由可得ab4.(2)f(x)ex(4x4)x24x,f(x)ex(4x8)2x44ex(x2)2(x2)(x2)(4ex2)解f(x)0,得x12,x2ln 2,当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(,2)2(2,ln 2)ln 2(ln 2

9、,)f(x)00f(x)极大值极小值f(x)在(,2),(ln 2,)上单调递增,在(2,ln 2)上单调递减当x2时,函数f(x)取得极大值,极大值为f(2)4(1e2)例2(1)29(2)(,1)引申探究1解f(x)x22xa,由题意得f(1)12a0,解得a3,则f(x)x22x3,经验证可知,f(x)在x1处取得极大值2解由题意得方程x22xa0有两不等正根,设为x1,x2,则解得0a0),故f(x)x1.当x(0,1)时,f(x)0;当x(2,)时,f(x)或x时,f(x)0;当x时,f(x)0.所以,f(x)的单调递增区间为(,)和(,);单调递减区间为(,)当x时,f(x)有极大

10、值54;当x时,f(x)有极小值54.(2)由(1)的分析知,yf(x)的图象的大致形状及走向如图所示所以,当54a54时,直线ya与yf(x)的图象有三个不同的交点,即方程f(x)a有三个不同的实根跟踪训练3解由f(x)x36x29x3,可得f(x)3x212x9,f(x)5xm(3x212x9)5xmx2x3m,由题意可得x36x29x3x2x3m有三个不相等的实根,即g(x)x37x28xm的图象与x轴有三个不同的交点g(x)3x214x8(3x2)(x4),令g(x)0,得x或x4.当x变化时,g(x),g(x)的变化情况如下表:x(,)(,4)4(4,)g(x)00g(x)m16m则函数g(x)的极大值为g()m,极小值为g(4)16m.由yf(x)的图象与yf(x)5xm的图象有三个不同交点,得解得16m.当堂训练1222.33.(,3)(6,)4.95.13经过专家组及技术指导员的共同努力,科技入户工作取得了很大的成绩,促进了小麦 产量的大幅提升,农民种粮收益明显提高,得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。

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