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1、父亲的歌（1）父亲去世了，我一直沉浸在悲痛中。冬天的寒风吹过烟囱，发出“呜呜”声，又令我想起父亲教我听歌那个晚上的情景。（2）那时我大概有五六岁吧！那天夜幕降临后，我便爬上床。这时，一道微弱的电光透过绿白相间的窗帘划过了漆黑的天空，接着长长的、低沉的雷声滚滚而来，挤进窗缝的风就像魔鬼一样嘶吼着，然后整个房间被电光照亮了，随即好像有千万只鞭炮在耳边震响。我被吓呆了，大声哭喊起来。（3）很快，父亲来到了我的床前，紧紧地抱着我。他说：“你听！快听！暴风雨里有一支歌！”我停止哭泣。又一道电光，又一声炸雷。“快听那鼓声！听它的节奏！”父亲说。接着又传来鬼叫似的风声，于是我便紧紧抱住爸爸。“哎！”他小声道
2、：“我觉得咱们已听到了悦耳的口琴声，你听到了吗？”我仔细听着，“没听到，”我轻声答，“我听这声音像竖琴。”父亲抚摸着我的脸颊，“好，很好！现在，你闭上眼睛，试着爬上音符并骑到它背上去，它将带你到一个神气的地方”我便闭上眼睛非常非常细心地听起来。我我真的骑上竖琴的音符一直跨进了清晨。这一觉睡得真香！（4）父亲是个古板的人，整天只知道工作，他没有演奏过乐器，甚至连一个音符都不识，但他喜爱音乐。他有时会坐在日光室里，用那台古老的留声机摇出轻音乐来，但几分钟后，那里除了安宁就什么声音也没有了。一天，我问他音乐停止后他做了什么。“噢，”父亲回答，同时把双手放在胸前，“当真正的音乐停止时，我在听自己的歌。
3、”我不太明白，疑惑地看着他。“宇宙间的一切都有音乐。”父亲说。“音乐存在于季节变换中，存在于你心脏的搏动里，存在于快乐和痛苦中。不要抵制它，要顺其自然，使它成为他自己的乐章。”（5）不久，我就听到了自己的乐章。我在一所聋哑学校任教，遇到了令人头疼的事-有点儿耳聋的莎莉失去了学习听力的信心。一天，当我和她一起练习听音乐时，我想起了父亲在日光室里说的那些话。“莎莉”，“我要把音乐关掉，但我希望你继续听。”她有些不解。“我不要你用耳朵来听，而是用心听。当你的心里响起音乐时，无论走到哪里，你都会听到美妙的乐曲。”此后，我和莎莉每天都先听一段音乐，然后关闭录音机，双手抱拳放在胸前，来倾听自己心中的歌。她
4、非常喜欢！从此，在操场上，我总能见到她把双手放在胸前，闭着眼睛，头高高地仰起，她的脸像阳光一样闪着光。我知道她在听那支心中的歌。不久，她真的能听了，甚至还能跟上音乐的节奏了。（6）后来，父亲教我的歌也帮我渡过难关。记得那是个严冬之夜，我那17岁的儿子保罗因车祸生命垂危。抢救室外，我内心的恐惧不断涌起，整个人快要崩溃了。忽然，我脑海中闪现出多年前父亲第一次教我听歌的情景。我冷静下来，开始用心聆听，原来听到的抢救室记录器传出的呼呼声变成了大提琴的音调，又慢慢地变成了微弱的短笛声。我闭上眼，爬上那短笛之音的脊背直到黎明。保罗得救了我的歌和他一起获得了生命。（7）几天前，我突然得知父亲去世的噩耗，一下
5、子倒在床上，眼前一片黑暗。我躺了许久，希望这是个梦。但父亲真的去了，他坟上的纸幡儿还在冷风里飘动。（8）今天，我独自坐在起居室里，吹过烟囱的悲凄的“呜呜”风声引起我的回忆，一种无形的力量督促我去倾听我感觉自己在微笑，我知道在天上的某个地方，父亲也正倾听着同一支乐曲他的所有人间生活的回声1、结合全文，说说你对文章标题“父亲的歌”的理解。（4分）2、“父亲的歌”给了“我”哪些帮助？请分条概括。（4分）3、任选一个角度，对第（2）段的景物描写进行赏析。4、本文在记叙的顺序方面有什么特点？从全文看有什么作用？请结合具体内容分析。（4分）5、文章多处前后照应，请列举一例加以赏析。（4分）如：文章开头以“父亲教我听歌那个晚上”引出回忆，随后第段“我父亲教会了我如何欣赏自己的歌”、第12段“父亲教我的歌也帮我渡过难关”等句子都与前后呼应，照应题目，“父亲教我的歌”（或者“父亲的歌”）成为贯穿全文的线索，自然衔接起一个个人生的片段，使文意层层拓展，脉络清楚，条理井然。（也可以以“骑上音乐的脊背”为例）（4分）
