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1、第2节 滑轮 第1课时 定滑轮和动滑轮,第十二章 简单机械,想一想，下面的漫画说明什么问题？,有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？,动滑轮和定滑轮,定滑轮轴固定不动的滑轮,动滑轮轴随着物体一起运动的滑轮,你还能想起滑轮的哪些应用？,1.使用定滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意力的方向及大小,2.使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意力的方向及大小。,实 验,3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。 仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。,甲,乙,定滑轮的实质：,结论：1.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。,动滑轮的实质：,结论：1.动滑轮可以省
2、一半的力。 2.动滑轮省力但不能改变用力的方向,(1)定滑轮的定义,(2)定滑轮的作用,(3)定滑轮的实质,(1)动滑轮的定义,(2)动滑轮的作用,(3)动滑轮的实质,定滑轮,动滑轮,1.瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700 N的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问：瘦子需用多大的力？,350N,2.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大,D,3. 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A F1F2F3 B F2F3F1 C F2F1F3 D F3F1F2,D,
