《八年级物理下册 9_4 流体压强与流速的关系练习（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 9_4 流体压强与流速的关系练习（无答案）（新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 9.4 流体压强与流速的关系 一、选择题1. 在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站一米以上，其主要原因是（ ）A .车辆过来时风太大B .车辆过来时，带来好多飞尘C .车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险D .车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地2. 关于飞机的升力，以下说法正确是（ ）A .飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力B
2、 .飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力C .飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面产生的压强不同而产生D .太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，也同样受到升力作用3. 下列现象中，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ）A .飞机上天 B .列车站台上的安全线C .火箭上天 D .向两张纸之间吹气4. 如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球、然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，那么以下分析正确的是（ ）A .乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B .乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C .乒乓球会下落
3、，因为其上方气体流速增大，压强变小D .乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大5. 如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中.龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A .龙卷风内部的压强远小于外部的压强B .龙卷风增大了空气对物体的浮力C .龙卷风使物体受到的重力变小D .迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中6. 王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）A . B . C . D .二、填空题7. 据报道：一女孩在火车急驶而来
4、时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速(选填“大”或“小”，下同)，气体压强， 气体压力差就会将人推向火车，引起事故。8. 飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方， 所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力9. 如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体的压强与流体流动的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强（选填“变大”
5、、“变小”或“不变”）10. 在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的物理原理是11. 如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景则该飞机（ ）A .起飞时，空气对它的浮力大于重力B .起飞时，空气对它的升力大于重力C .在水中静止时，空气对它的升力等于重力D .在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力12. 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形下列有关这一现象及其解释
6、，正确的是（ ）A .伞面被向下“吸”B .伞上方的空气流速大于下方C .伞上方的空气流速等于下方D .伞上方的空气流速小于下方13. 如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）A .风总是A口吹入B口吹出B .风总是B口吹入A口吹出C .风总是AB口同时吹入D .风有时从A口吹入，有时从B口吹入14. 在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力根据你的分析，飞机受到的该力大小为牛，方向15. 图甲装满水的杯子倒置后水没流出，说明的存在。图乙对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气将会看到两张纸 说明：两张作业纸中间流速， 压强。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
