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大班语言活动睡觉觉一、活动目标1、激发幼儿对符号和文字的兴趣，愿意大胆表达自己对它们的理解，能把几个符号自由组织成儿歌，体验编儿歌的乐趣。2、了解动物有趣的睡姿，并与同伴分享，增强对动物的兴趣。3、尝试编画书报。二、活动准备图片、符号、桌子、书报封面动物睡姿小百科三、活动过程（1）导入，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们，我们每天都要睡觉休息，那你睡觉的姿势是什么样的？（请幼儿讲讲并表演）（2）用符号创编儿歌。1、出示五个动态符号，请幼儿表达自己的理解，并用动作表示。2、提问：请你来说说什么动物睡觉是这样的？根据幼儿回答出示动物。3、教师出示文字，幼儿感知。4、出示两个符号，请幼儿理解并用四个符号创编一段儿歌？5、教师根据幼儿回答请幼儿学念儿歌。（引导幼儿多种形式编儿歌）（3）仿编儿歌师：除了这些动物的睡姿，你还知道什么动物的睡姿，并用好听的儿歌表达出来呢？（4）编画书报师：刚才小朋友用了一些好听简洁的话讲了许多动物睡觉的姿势，不如我们编一本动物睡姿小百科的书，把它们用符号记录下来，好吗？幼儿编画书报，教师巡回指导，并帮助幼儿装订。齐贤镇中心幼儿园 俞萍
