《中考物理复习第八单元功和机械能简单机械第18课时分子热运动内能比热容课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习第八单元功和机械能简单机械第18课时分子热运动内能比热容课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元 功和机械能 简单机械,第18课时 分子热运动 内能 比热容,考 点 精 讲,第八单元 功和机械能 简单机械,考点精讲,考向探究,考点1 分子热运动,分子、原子,1010 m,热运动,越剧烈,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,（续表）,接触,无规则运动,间隙,快,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,（续表）,引力,斥力,分子、原子,热,引力,斥力,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,考点2 内能及热量,1内能及其改变,动能,势能,无规则运动,零,转移,转化,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,（续表）
2、,温度差,相同,增加,内能,减少,内能,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,2.热量,能量的多少,Q,焦耳,J,增加,减少,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,考点3 比热容,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,（续表）,相同质量的水和食用油，吸收相同热量， 比较升温多少,相同质量的水和食用油，升高相同温度， 比较吸热多少,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,（续表）,相同,控制变量法,水,强,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,2.比热容,它的质量,c,焦每千克摄
3、氏度,J/(kg),1 kg,1 ,一定,吸收的热量,升高的温度乘积,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,点拨 比热容是物质的一种特性，与物质的质量大小、温度高低及变化、吸收或放出热量的多少均无关；不同物质的比热容一般不同；同一种物质，比热容与状态有关。,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,考点精讲,考向探究,实验突破,考 向 探 究,探究1 分子热运动,例1 2017烟台 科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是( ) 在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕
4、色的NO2气体进入到空气中；在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 A是事实，是推论 B是事实，是推论 C是事实，是推论 D是事实，是推论,第八单元 功和机械能 简单机械,A,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练1 2016南宁夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_力。,第八单元 功和机械能 简单机械,扩散,引,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练2 2017泰州 酒精和水混合后总体积变小，如图181所示，该现象直接说明了
5、( ) A分子在永不停息地做无规则运动 B分子间存在引力 C分子间存在斥力 D分子间有空隙,第八单元 功和机械能 简单机械,D,考点精讲,考向探究,实验突破,探究2 内能,例2 2017宿迁 如图182所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能_(选填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过_的方式改变的；筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_的方式改变的。,第八单元 功和机械能 简单机械,解析 对物体做功，物体内能增大，温度升高，用力将活塞迅速下压，活塞对空气做功，使玻璃管内的空气温度升高，空气的内能增加
6、；筒内的棉花通过热传递的方式升高温度，内能增大。,增加,做功,热传递,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练1 2017遵义 如图183所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气，一会儿瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是( ) A气体对瓶塞做功，气体的内能减少 B瓶塞对气体做功，气体的内能减少 C气体对瓶塞做功，气体的内能增加 D瓶塞对气体做功，气体的内能增加,第八单元 功和机械能 简单机械,A,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练2 2017绵阳 如图184所示，酒精灯对烧杯中一定质量的冰水混合物加热，加热至沸腾后继续加热一段时间。下列说法正确的是(
7、) A冰水混合状态，冰和水的总内能不变 B温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加 C温度升高过程中，烧杯中水的内能不变 D沸腾过程中，烧杯中水的内能减少,第八单元 功和机械能 简单机械,D,考点精讲,考向探究,实验突破,探究3 温度、热量、内能的相关辨析,例3 2017眉山下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A热量总是从高温物体传递给低温物体 B物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C物体的温度越高，具有的热量越多 D物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量,第八单元 功和机械能 简单机械,解析 在沸腾和熔化的过程，物体吸收热量，但温度不变，故B错误。热量是个过程量，不能表述成物体“含有
8、”或“具有”多少热量，故C错误。做功和热传递都可以改变物体的内能，故D错误。,A,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练1 2017连云港 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是( ) A0 的冰没有内能 B冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 C物体温度越高，所含热量越多 D物体的机械能越多，其内能就越多,第八单元 功和机械能 简单机械,解析 一切物体在任何状态下都有内能，故A错误。搓手取暖，是利用做功的方式增加手的内能，故B正确。不能说物体“含有”热量，故C错误。机械能与内能是两种完全不同的能量形式，其多少没有必然联系，故D错误。,B,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练2 下列关于功、内
9、能和热量的描述中正确的是( ) A物体的温度不变，内能一定不变 B内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D物体的内能变大，一定吸收了热量,第八单元 功和机械能 简单机械,解析 物体的温度不变，内能可能改变，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加，故A错误。内能少的物体温度可能高，故内能少的物体也可能将热量传给内能多的物体，故B正确。热量是指物体在热传递时转移的能量，是个过程量，不能说“含有”，故C错误。物体的内能变大，可能是物体吸收了热量，也可以是外界对物体做了功，故D错误。,B,考点精讲,考向探究,实验突破,探究4 比热容,例4 2
10、017自贡关于物质的比热容，下列说法中正确的是( ) A比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B同种物质质量越大比热容就越大 C因为水的比热容较大所以比较适合作冷却剂 D物质的状态发生变化时其比热容一般不变,第八单元 功和机械能 简单机械,C,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练1 2017扬州 图185是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是_；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁_。,第八单元 功和机械能 简单机械,大,热传递,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练2 2017成都 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，
11、其中正确的是( ) A.液体的比热容一定比固体的比热容大 B同种物质发生物态变化后，比热容不变 C由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高 D2 kg的水温度升高50 ，吸收的热量是4.2105 J,第八单元 功和机械能 简单机械,D,考点精讲,考向探究,实验突破,针对训练3 2017泰安 对质量是50 g的水加热，使水温从40 升高到80 ，水吸收的热量是_J。 c水4.2103 J/(kg),第八单元 功和机械能 简单机械,解析 Q吸c水mt4.2103 J/(kg)0.05 kg(80 40 )8.4103 J。,8.4103,考点精讲,考向探究,实验突破,【实验突破】,突破 探究不同物质
12、的吸热能力,考点归纳 1选择质量相等的不同物质进行实验，这里用到了控制变量法。 2实验所需的测量工具：温度计、停表和天平。 3热源的选择：酒精灯或电加热器；电加热器更好，因为内部加热，相对稳定，热损失少，同时便于控制相同时间内提供的热量相同。,第八单元 功和机械能 简单机械,考点精讲,考向探究,实验突破,实 验 突 破,4选用相同热源：保证不同物质在相同时间内吸收的热量 相同。 5判断物质的吸热能力：加热相同时间比较温度变化， 温度变化慢的吸热能力强；升高相同的温度，比较加热时 间，加热时间长的吸热能力强。这里用到了转换法。 6误差分析：实验过程中存在着热量的损失。,第八单元 功和机械能 简单
13、机械,考点精讲,考向探究,实验突破,例1 在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图186所示。 (1)实验中应量取_(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。 (2)选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使甲、乙两种液体在相同时间内_。通过_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。,第八单元 功和机械能 简单机械,质量,吸收的热量相同,加热时间,考点精讲,考向探究,实验突破,(3)实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知_物质的吸热能力强。 【实验拓展】 (4)实验中除了天平、温度计外，我们还需要的测量工具是_。 (5)如果要使甲液体和乙液体升高的温度相
14、同，就要给_加热更长的时间，此时甲液体吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体吸收的热量。,第八单元 功和机械能 简单机械,甲,大于,停表,甲液体,考点精讲,考向探究,实验突破,(6)若甲、乙两液体分别为水和食用油，则图187中能合理反映该实验结果的图像是_。,第八单元 功和机械能 简单机械,B,考点精讲,考向探究,实验突破,例2 2017临沂 小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图188甲所示)，以探究水和煤油的吸热能力。 (1)加热10 min，水吸收的热量_(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。,第八单元 功和机械能 简单机械,等于,考点精讲,考向探究,实验突
15、破,(2)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙所示)，由图像可知，水的沸点是_，煤油的比热容是_J/(kg)。c水4.2103 J/(kg) (3)若本次实验共消耗酒精20 g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是_J。(q酒3.0107 J/kg),第八单元 功和机械能 简单机械,98,2.1103,6105,考点精讲,考向探究,实验突破,第八单元 功和机械能 简单机械,解析 (2)由题图乙可知，质量相等、升高相同的温度水吸收的热量是煤油的2倍，根据Q吸cm(tt0)可知，水的比热容是煤油的2倍，则煤油的比热容为2.1103 J/(kg)。,考点精讲,考向探究,实验突破,【实验拓展】 (4)选用两套完全相同的装置分别给水和煤油加热，这样做的目的是_。 (5)由图乙可知，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_煤油吸收的热量。 (6)如果升高相同的温度但要减少加热的时间，可采取的做法是_。
