《中考数学总复习 聚焦枣庄 专题三 圆的证明与计算试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学总复习 聚焦枣庄 专题三 圆的证明与计算试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题三 圆的证明与计算类型一 切线的判定判定某直线是圆的切线，首先看圆的半径是否过直线与圆的交点，有半径则证垂直；没有半径，则连接圆心与切点，构造半径证垂直 (2016黄石)如图，O的直径为AB，点C在圆周上(异于A，B)，ADCD.(1)若BC3，AB5，求AC的长；(2)若AC是DAB的平分线，求证：直线CD是O的切线【分析】 (1)根据直径所对的圆周角为直角，利用勾股定理求AC的长；(2)连接OC，利用AC是DAB的平分线，证得OACCAD，
2、再结合半径相等，可得OCAD，进而结论得证1(2016六盘水)如图，在O中，AB为直径，D，E为圆上两点，C为圆外一点，且EC90.(1)求证：BC为O的切线；(2)若sin A，BC6，求O的半径2(2017济宁)如图，已知O的直径AB12，弦AC10，D是的中点，过点D作DEAC，交AC的延长线于点E.(1)求证：DE是O的切线；(2)求AE的长类型二 切线的性质已知某条直线是圆的切线，当圆心与切点有线段连接时，直接利用切线的性质：圆的切线垂直于过切点的半径；当圆心与切点没有线段相连时，则作辅助线连接圆心与切点，再利用切线的性质解题 (2016资阳)如图，在O中，点C是直径AB延长线上一点
3、，过点C作O的切线，切点为D，连接BD.(1)求证：ABDC；(2)若CM平分ACD，且分别交AD，BD于点M，N，当DM1时，求MN的长【分析】 (1)连接OD，由切线的性质可得CDBODB90，由AB是直径，可得ADB90，进而可得AABD90，从而证得ABDC；(2)由角平分线及三角形外角性质可得AACMBDCDCM，即DMNDNM，再根据勾股定理求得MN的长3(2016南平)如图，PA，PB是O切线，A，B为切点，点C在PB上，OCAP，CDAP于点D.(1)求证：OCAD；(2)若P50，O的半径为4，求四边形AOCD的周长(精确到0.1，参考数据：sin 500.766，cos 5
4、00.643，tan 501.92)4(2017长沙)如图，AB与O相切于点C，OA，OB分别交O于点D，E，.(1)求证：OAOB；(2)已知AB4，OA4，求阴影部分的面积类型三 圆与相似的综合圆与相似的综合主要体现在圆与相似三角形的综合，一般结合切线的性质及判定综合考查，求线段长或半径一般的解题思路是利用切线的性质构造角相等，进而构造相似三角形，利用相似三角形对应边成比例求出所求线段或半径 (2016荆门)如图，AB是O的直径，AD是O的弦，点F是DA延长线的一点，AC平分FAB交O于点C，过点C作CEDF，垂足为点E.(1)求证：CE是O的切线；(2)若AE1，CE2，求O的半径【分析
5、】 (1)连接CO，证得OCACAE，由平行线的判定得到OCFD，再证得OCCE即可；(2)连接BC，由圆周角定理得到BCA90，再证得ABCACE，根据相似三角形的性质即可求得半径5(2017德州)如图，已知RtABC，C90，D为BC的中点以AC为直径的O交AB于点E.(1)求证：DE是O的切线；(2)若AEEB12，BC6，求AE的长6(2017黄冈)如图，已知MN为O的直径，ME是O的弦，MD垂直于过点E的直线DE，垂足为点D，且ME平分DMN.求证：(1)DE是O的切线；(2)ME2MDMN.参考答案【聚焦枣庄】【例1】 (1)AB是O的直径，点C在O上，ACB90，AC4.(2)如
6、图，连接OC，AC平分DAB，OACCAD.OAOC，OACOCA，OCACAD，OCAD.ADCD，OCCD.OC是O的半径，直线CD是O的切线变式训练 1(1)证明：A与E所对的弧都是，AE.EC90，AC90，ABC180AC90，即ABBC.AB是直径，BC为O的切线(2)解：sin A，BC6，AC10.在RtABC中，AB8，AOAB4，即O的半径是4.2(1)证明：如图，连接OD.D是的中点，BODBAE，ODAE.DEAC，AED90，ODE90.ODDE，DE是O 的切线(2)解：如图，过点O作OFAC于点F.AC10，AFCFAC105.OFEDEFODE90，四边形OFE
7、D是矩形，FEODAB6，AEAFFE5611.【例2】 (1)如图，连接OD，CD是O的切线，ODC90，BDCODB90.AB是O的直径，ADB90，AABD90.OBOD，OBDODB，AODB90，ABDC.(2)CM平分ACD，DCMACM.ABDC，AACMBDCDCM，即DMNDNM.ADB90，DM1，DNDM1，MN.变式训练3(1)证明：PA是O的切线，A为切点，OAPA，即OAD90.OCAP，COA180OAD1809090.CDPA，CDAOADCOA90，四边形AOCD是矩形，OCAD.(2)解：PB切O于点B，OBP90.OCAP，BCOP50.在RtOBC中，s
8、inBCO，OB4，OC5.22，矩形OADC的周长为2(OAOC)2(45.22)18.4.4(1)证明：如图，连接OC.AB与O相切于点C，ACO90.，AOCBOC，AB，OAOB.(2)解：由(1)可知OAB是等腰三角形，BCAB2，sinCOB，COB60，B30，OCOB2，S扇形OCE，SOCB222，S阴影SOCBS扇形OCE2.【例3】 (1)如图，连接CO，OAOC，OCAOAC.AC平分FAB，OACFAC，OCAFAC，OCFD.CEFD，CEOC.OC是O的半径，CE是O的切线(2)如图，连接BC，在RtACE中，AC.AB是O的直径，BCA90，BCACEA.CAE
9、BAC，ACEABC，即，AB5，AOAB2.5，即O的半径是2.5.变式训练 5(1)证明：如图，连接OE，CE.AC是O的直径，AECBEC90.D是BC的中点，EDBCDC，12.OEOC，34，1324，即OEDACD.ACD90，OED90，即OEDE.又E是O上一点，DE是O的切线(2)解：由(1)知BEC90.在RtBEC与RtBCA中，B为公共角，BECBCA，即BC2BEBA.AEEB12，设AEx，则BE2x，BA3x.又BC6，622x3x，x，即AE.6证明：(1)ME平分DMN，OMEDME.OMOE，OMEOEM，DMEOEM，OEDM.DMDE，OEDE.OE是O的半径，DE是O的切线(2)如图，连接EN，DMDE，MN为O的直径，MDEMEN90，NMEDME，MDEMEN，ME2MDMN.经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
