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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散人类文明的开端1. 小明同学想探究西方文明发源地的有关历史，你可以建议他阅读( )A荷马史诗 B. 汉谟拉比法典C.天方夜谭 D.阅读神曲【答案】A考点：人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化2. 种姓制度是古代印度一种森严的社会等级制度。古代印度的国王属于（ ）A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗【答案】B考点：人教版九年级上册九年级上册大河流域人类文明的摇篮古代印度的种姓制度3. 在古希腊文中，“民主政治”一词由“人
2、民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调 A.民事案件均由陪审法庭审判B.私有财产神圣不可侵犯C.公民的广泛参与和直接管理D.全体居民均有民主权利【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是古希腊的相关知识，古希腊在伯利克里当政时期民主政治发展到古代世界的最高峰，但是这时的民主是有限的民主，D所述是错误的，古希腊的民主政治强调的是公民的广泛参与和直接管理，所以答案是C。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源4. 南京青奥会是继2008年北京奥运会后，在我国举办的又一项具有国际影响的奥林匹克盛会。青奥会上的马拉松长跑项目源自下列哪一事件？（ ）A希波战争 B布匿战争C拜占庭
3、帝国灭亡 D马可波罗东游【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对希波战争有关知识的准确识记。依据已有知识可知，在希波战争中，一位雅典战士为报雅典胜利的消息，一口气跑完漫长的路程，最后倒地而死，为了纪念这位英雄，人们设立了马拉松长跑运动项目。故选A。考点：人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展希波战争5. 一位历史学家曾说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主思想，并将其视为西方民主的开端。”这里所说的“她”是指( )A.古埃及 B.古罗马 C.斯巴达 D.雅典 【答案】D【解析】试题解析：本题考查的是学生对历史知识的分析、理解能力。古代雅典城邦在伯里克利执政时期，民主政治达到古代世界的极盛
4、，所以人们将雅典视为所有现代民主制度的源头.考点：人教版九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源6. 尼罗河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是（ ）A.象形文字 金字塔 B.种姓制度 佛教C.楔形文字 汉谟拉比法典 D.公元纪年 基督教【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是古埃及文明的相关内容。尼罗河流域孕育了古埃及文明，古埃及人发明了象形文字，建造了金字塔。B项属于古印度文明，C项属于两河流域文明，D项属于古代西亚文明，故选A。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开始大河流域-人类文明的摇篮、西方文明之源7. 古埃及、古巴比伦、古印度、中国并称为世界四大文明古国，他们
5、创造了辉煌灿烂的古代文明。下列图片所反映的文明成果中，属于两河流域首创的是（ ）【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A是金字塔是埃及的典型建筑物。C是中国的秦朝兵马俑，是世界八大奇迹之一，D，是由古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，现已成了全世界通用的数字符。所以答案选B。考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮8. 一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
6、”它之所以这样说，是因为这一时期（ ）A废除了债务奴隶 B雅典所有公民均有参政权C雅典民主政治得以确立D雅典民主政治发展到顶峰【答案】D【解析】试题分析：此题考查雅典的相关知识点。根据所学知识，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛。奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上人类文明的开端西方文明之源9. 圣经里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（ ）A.古代埃及 B.古巴比伦C.古代印度 D.古代中国【答案】B考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮10. 人类早期文明
7、最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关它们的重要文明成就，搭配不完全正确的一组是（ ）古代埃及文明 古代两河流域文明 古代中国文明 古代印度文明A.金字塔和象形文字 B.汉谟拉比法典和楔形文字C.分封制度和24节气 D.种姓制度和天方夜谭【答案】D【解析】试题分析：此题考查古印度的相关知识点。根据所学知识，雅利安人进入古代印度后，逐渐形成了等级制度，史称种姓制度；天方夜谭是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。选项中D符合题意，故选D。考点：人教版九年级上人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮11. 下列标题，不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是( )A金字塔的国家 B奴
8、隶制民主政治的高峰 C种姓制度的产生 D汉谟拉比法典的颁布【答案】B考点：人教版九年级历史上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮12. 古印度种姓制度等级森严，国王属于A首陀罗 B吠舍C刹帝利 D婆罗门【答案】C【解析】试题解析：印度的种姓制度包括四个等级：婆罗门（第一等级）包括祭司贵族，掌握神权；刹帝利（第二等级）包括国王、武士、官吏，他们把持国家军事和行政大权，吠舍（第三等级）包括农民、牧民、手工业者、商人，他们向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级，首陀罗（第四等级）被征服者、贫困破产失去土地的人。考点：人教版九年级历史上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮13. 有一批旅游者从杂志
9、上看到一幅建筑物的图片(下图)，激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌，应该去的国家是（ ）A印度 B埃及 C希腊 D伊拉克【答案】B【解析】试题解析：本题考查学生的识记能力。金字塔是古代埃及法老的陵墓，金字塔是古代埃及的最重要的文明成就，是古代埃及文明的象征。考点：人教版九年级历史上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮14. 南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去( )。A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲【答案】A考点：人教版九年级历史上册人类文明的开端人类的形成15. 伯里克利说“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是
10、在少数人手中。”他的话反映了希腊哪一个城邦国家的政治状况？（ ）A.斯巴达 B.罗马 C.雅典 D.特洛伊 【答案】C【解析】试题分析：此题考查雅典的相关知识点。阅读题文所给提示信息：政权是在全体公民手中，要求选出与之相关的城邦，根据所学知识，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，选项中C符合题意，故选C。考点：人教版九年级上人类文明的开端西方文明之源16. “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教、根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（ ）A英国人是古代希腊人的后裔B希腊文明对西方文明影响深远C英国文化缺乏原创性D近代西方法律、文学与宗教之间有内在联
11、系【答案】B考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源17. 公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加国家最高权力机关“公民大会”，在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ）A古代雅典 B古代中国C古代印度 D古代罗马【答案】A【解析】试题分析：此题考查古代雅典的民主政治。在伯里克利执政时期，雅典的民主政治达到了顶峰。公民大会是最高权力机构。雅典的民主政治的享有者是雅典城邦的成年男性公民，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。所以可以判断希米奥生活在古代雅典，故选A。考点：人教版九年级上人类文明的开端雅典的民主政治
12、18. 伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛，城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”，这个俱乐部成员包括( )将军 议员 陪审员 男性外商A BC D【答案】B【解析】试题分析：此题考查雅典奴隶主民主政治的相关知识点。阅读题文所给提示信息：伯里克利时代的雅典民主政治，要求选出与之相关的成员，根据所学知识，外邦人被排斥在民主政治之外，选项中B符合题意，故选B。考点：人教版九年级上人类文明的开端西方文明之源19. 下列不属于公元前五世纪雅典的是A奴隶主民主政治发展到高峰 B奴隶制经济繁荣C文化昌盛 D人文主义思潮盛行【答案】D考点：人教版九年级上册西方文明之源雅典城邦的繁荣；人教版九年级上册资本主义时代
13、的曙光文艺复兴20. 古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是( )A保障公民利益 B发展社会经济C 维护奴隶主利益 D 健全民主制度【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对古代西亚两河流域有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。因此选C。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。
