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1、完善三位一体教育网络 优化文明和谐育人环境 临钢小学学校家庭社会三位一体专项工作汇报 教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见中进一步强调：“中小学校要主动联系综治、公安、民政、共青团、妇联、关工委等相关部门，切实加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育。开展流浪未成年人、有严重不良行为未成年人的教育帮扶，做好预防青少年违法犯罪工作。大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励家长参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。要积极争取当地党委政府支持，整合社会资源，净化社会环境，形成育人合力，共同发挥正能量。”多年
2、来，我校认真落实上级关于学生思想道德建设文件指导精神，积极建立并完善学校、家庭、社会三位一体教育网络体系，不断提升文明和谐的育人环境。一、 建章立制，家校协同促发展父母是孩子最早的启老师，家庭中丰富的情感和潜移默化的家庭教育环境是学校教育所不能及的。学校通过多种途径，加强家校共育工作。1、家委会构建家校沟通桥梁学校把家长工作纳入学校整体工作之中，成立校级、班级家长委员会，制定家长委员会工作章程，成立家长学校，建立完善临钢小学平安志愿者档案，通过家校联系单、班级微信群、电话、短信等多种方式与家长沟通，充分发挥家庭教育的力量，不断促进家校共育。2、家长学校提升家庭教育理念福禄贝尔说过：“国家的命运
3、与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”良好的家庭教育对孩子的健康成长起着极其重要的作用。学校不定时下发家教资料，邀请著名儿童文学作家徐玲为家长做了“家庭教育与家庭阅读”公益专题讲座，邀请动能教育专家做“不要让爱你的人失望”感恩教育报告会，邀请“父母规”教育讲师做父母规专题教育讲座等，不断提高学生家长教育理念。3、家长会促进家校全面交流学校每个学期召开一次家长会。学校经过校务会研讨，精心筹划认真布置，运用家长意见反馈单、家长问卷调查等方式，听取家长建议改进学校工作；各班精心准备主题ppt，布置整洁美观又富有教育意义的板报、班级展示栏，整齐摆放学生的各科作业、精美字帖、阅读卡、
4、手抄报等；学生认真书写给父母的一封信，将自己的心里话用书信的方式与父母交流，促进亲子情感沟通交流，加强家校同育。二、 活动引领，社会力量共育人学生思想道德素质的培养，需要学校教育、家庭教育和社会教育三方力量的密切合作，形成合力，把学校、家庭、社会三位一体教育网络作为一个系统工程来抓。1、请进来，社会力量进课堂法治教育进课堂。学校聘请临汾市公安局东城分局法制科科长乔冬珍作为我校法制副校长，定期对学生进行防校园欺凌、防拐骗、防未成年人犯罪等法治主题讲座。医学养护保健康。学校邀请临钢医院于娟大夫进行了“坚持科学补碘，建设健康家园”的科学补碘知识教育、邀请胜杰齿科专家对学生进行牙齿健康排查及窝沟封闭手
5、术，邀请区骨科医院大夫对全校学生进行年度体检，多种举措保护学生的身体健康。安全教育保平安。学校邀请区人防办黄永平主任进行人防知识主题教育、邀请东城分局消防大队武队长来校进行灭火器的规范操作培训、邀请临汾市蓝天救援队开展“防滑冰溺水安全自救”安全教育及演练活动，用贴近学生实际、富有感染力和趣味性、实用性的活动实例，增强学生的安全自护知识，提高自我防护能力，为临钢小学打造平安校园奠定了坚实基础。2、走出去，学校宣传进社区学校利用宪法日、交通安全日、学雷锋活动日等时节，组织学生进社区，宣传法治知识、发布环保倡议、清理社区卫生，为维护社区的安全文明尽自己的力量。3、勤协调，校园周边共整治为了营造安全和
6、谐的校园周边环境，学校联动公司综治办、公司经理办、临钢物业公司、东城分局治安刑警、工程施工单位等多部门，开展校园周边环境整治专题活动，联合整治私乘三轮车、超载车等不合格车辆上下学、周边无证小商小贩出售三无食品等安全隐患，确保学生上下学安全健康。三、 协同互动，三位一体显成效在学校的认真组织、积极协调下，家长及社会各方力量的协同互动下，我校取得了一些可喜的成绩。学校先后被评为山西省先进集体、临汾市文明单位、尧都区先进单位等称号。与此同时，我们也清醒地认识到在工作中存在许多不足之处，在以后的工作中，我们将针对存在的问题，逐步解决，逐步完善，不断提高学校、家庭、社会教育工作的水平，使学生的健康全面发展再现新的面貌，学校教育教学工作再上一个新台阶。
