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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求武艺姝走红诗意了谁？【素材回放】 中国诗词大会第二季总决赛于2017年2月日晚在央视播出，来自复旦附中的岁选手武亦姝击败四期擂主、诗刊编辑彭敏，获得冠军。据央视数据显示，这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次。总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼最终取胜。在“飞花令”环节，她与大学老师王子龙以“酒”为关键词进行了七八轮交锋，一口气说出水调歌头短歌行蝶恋花伫倚危楼风细细苏幕遮怀旧将进酒等多首带“酒”字的诗
2、词，令评委赞不绝口。据节目总导演颜芳介绍，参加中国诗词大会第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。岁的中国古典文学研究专家叶嘉莹说，中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验并融入理想志趣的，因此纵使千百年后再读，依然能够体会到同样的感动。这就是中国古典诗词的生命。 “中国诗词大会第二季能够在社会上引起如此热烈的反响，使我更加坚信：中国的古典诗词绝对不会消亡。”叶嘉莹说。【素材解读】武亦姝的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从诗经里的
3、“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，到将进酒的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；从苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，到陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，在红尘的追逐中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。这样的集体记忆，怎能不令人泪奔？怎能不令人感动？【适用话题】文化自信 展现前人智慧，传承本国文化 中国诗词大会落幕，对诗词的热爱不能停腹有诗书气自华 生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方人文智慧与古典美却绝不会散去
4、呼唤传统文化回归国人的“才女”情结来自于长期以来对知识的崇拜人生需要不断感动，才能守住那些始终干净的东西 文化在我们每个人身上的烙印终归会显现出它的力量在物质文化非常丰富的当下，应该让精神文化跟上“脚步”【素材锐评】 你离“腹有诗书气自华”多远?中国诗词大会第二季完美收官，16岁上海姑娘武艺姝凭借强大的实力和淡定的气魄成功折桂，网友们纷纷为她的才情所折服，也领略到了中国传统诗词文化的独特魅力，这种魅力给当代人日趋贫瘠的精神生活增添了一片绿洲，让我们不至于迷失在生活的艰辛和困苦中。与其说是武艺姝的走红，不如说是中国传统文化在国人内心深处的一次觉醒。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。细细品味诗中
5、意境，便觉心旷神怡，心向往之。然而，快节奏的生活让我们无法像古人一样有大把时间亲近自然，电视、网络、手机和社交也挤占了大量零碎的时间，让人无暇接受文化熏陶。我们很忙，忙的只剩下生活中的柴米油盐，我们很燥，燥的甚至都拿不起一本书来静心品读。正当传统文化与国人生活渐行渐远之时，武艺姝的才情犹如一泓清泉滋养了我们，我们开始意识到：其实，我们也可以诗意的生活。传统文化很重要，重要到什么程度？小到个人来讲，可以影响一个人的气质。谈笑见鸿儒，举止显君子，饱读诗书之人往往在骨子里都透着高尚的情操和不俗的修养，给人有沐春风之感。大到国家和民族来说，更能体现民族的性格和国家的影响力。文化是一个符号，可以紧紧的和
6、每个国家联系起来。好比我们想到美国就能想到好莱坞，想到埃及就能想到金字塔，而想到中国就能想到唐诗宋词、想到儒家文化、想到“china”。它是国家软实力的体现，是国家向世界输送影响力的媒介和工具。我们背负着实现中国梦的伟大历史使命，文化崛起就属于其中的重要一环，更需要我们倍加珍惜、重视和传承。然而，传统文化并没有被我们大多数人所重视。曾经有人对北大、清华和人大三所名校的学生进行过古代“经史子集”阅读情况的调查，有近80%的学生表示“偶尔翻阅”，只有6%人表示“爱不释手”。在生活工作中也能够很直观的感受到传统文化的忽视，鲜有人读经典、看名著，大多数人更愿意被手机、网络和社交绑架，就连正值学习大好时
7、光的中小学生也忙于应试教育的课程安排而不能抽身感受文化的乐趣。我们感到精神空虚，但又无能为力，渴望能有那么一个契机去改变当前的现状。中国诗词大会的高收视率就是我们存在这种渴望的明证。“如果一个民族将本民族的文化丧失了，那么这个民族的存在也将是不可能的。”我们应该有对文化重要性振聋发聩的深刻认识，我们也必须清楚感受到传统文化的复苏还需要全社会的关注和参与，我们需要更多的类似中国诗词大会的平台来弘扬传统文化，也需要更多的“武艺姝”来带给我们文化的给养。让中国文化的诗情画意深入国人骨髓，感染五湖四海配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
