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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求快练7电场1(20162017学年浙江省名校协作体高三上学期联考)在国际单位制中，电场强度单位的符号是()AN BN/CCN/(Am) DN/A2(2017届浙江名校新高考研究联盟联考)场是物理学中的重要概念，除了电场和磁场，还有引力场物体之间的万有引力就是通过引力场发生作用的地球附近的引力场叫做重力场，根据电场强度是描述电场的力的性质的物理量而定义了重力场强度，根据电势是描述电场能的性质的物理量而定义重力势根据电场与重力场的类比，以下说法中正确
2、的是()A由电场强度的定义式可知，电场强度大小与放入的试探电荷有关B重力场强度的大小可表示为g，方向竖直向下C重力势与放入的物体的质量成正比D电场中某点的电势与选取的零电势点无关3(2016台州市9月选考评估)如图1所示，在“中国达人秀”舞台上，16岁的卢驭龙上演了这样一幕表演：他站在电压达几万伏的电极旁边，轻松地把玩着“闪电”，却安然无恙据了解，他身上穿着一件特别的衣服叫“高压屏蔽服”制成这种“高压屏蔽服”的材料可能是()图1A玻璃 B木屑 C塑料片 D金属丝4(2016浙江10月选考模拟)如图2，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态若将两板缓慢地错开一些，其他条件不
3、变，则()图2A电容器带电量不变B尘埃仍静止C检流计中无电流D检流计中有ba的电流5(20152016爱德外国语学校高二期中)如图3所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一个灵敏的静电计相接，极板B接地，若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化做出平行板电容器电容变小的结论的依据是()图3A两极板间的电压不变，极板上的电量变大B两极板间的电压不变，极板上的电量减小C极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大D极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小6(2016求知中学10月选考模拟)两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场的电场线(方向未画出)如图4所示，一电子在A、B两点所受的电场力分
4、别为FA和FB，则它们的大小关系为()图4AFAFB BFAFB D无法确定7如图5所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即UabUbc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知()图5A三个等势面中，a的电势最低B带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能小C带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大D带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大8(2016温州市8月选考模拟)如图6所示，是真空中正点电荷形成的电场已知M点与N点在同一条电场线上，M点与P点到正点电荷的距离相等，则下列说法正确的是()图6A该电
5、场为匀强电场BP点的电势比N点低CM点的电场强度比N点小D电荷沿圆弧虚线从M到P，电场力不做功9(2016求知中学10月选考模拟)带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大，即使在两极板之间，它们的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图7所示的曲线(电场方向未画出)虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线关于这种电场，以下说法正确的是()图7A平行金属板间的电场，可以看做匀强电场Bb点的电势高于a点的电势Cd点的电势低于c点的电势D若将一正电荷从电场中的任意一点由静止释放，它必将沿着电场线运动到负极板10(2016湖州市9月选考测试)如图8为静电
6、除尘机理示意图，废气先经过一个机械过滤装置再进入静电除尘区，带负电的尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的图中虚线为电场线(方向未标)不考虑尘埃在迁移过程中的相互作用和电量变化，则()图8A电场线方向由放电极指向集尘极B图中A点电势高于B点电势C尘埃在迁移过程中做匀变速运动D尘埃在迁移过程中电势能减小11(2016台州市9月选考评估)如图9所示，在光滑绝缘水平面上固定一正点电荷Q，一带负电的试探电荷在水平面上沿椭圆轨道绕它运动若正点电荷正好处在椭圆的一个焦点上，A、B、C分别是椭圆上的三点，且A、B分别位于椭圆长轴的两端，则()图9AB点的电势大于A点的电势B试探电荷在此运动过
7、程中，机械能守恒C试探电荷在A点的速度大于在B点的速度D试探电荷在A点的电势能小于在C点的电势能12(2016金华十校9月高三模拟)如图10所示，两等量异种点电荷，以两电荷连线的中点O为圆心画出半圆，在半圆上有a、b、c三点，a、c分别为半圆与两电荷连线的交点，b点在两电荷连线的垂直平分线上下列说法正确的是()图10Aa、c两点的电场强度相同Ba、c两点的电势相同C带负电的检验电荷在a点的电势能大于在b点的电势能D将带正电的检验电荷由c点移到b点的过程中电场力做正功13(2017届浙江教育绿色评价联盟适应测试)如图11所示，把A、B两个相同的导电小球分别用绝缘细线悬挂于OA和OB两点，然后使A
8、、B两球带同种电荷，电量分别为QA、QB，已知两球静止时在同一水平面上，两细线与竖直方向的夹角分别为、，下列说法正确的是()图11A若，则两球的电量QAQBB若，则两球的质量mAmBC若同时剪断两细线，则相同时间内，两球在空中下落的高度必相同D若同时剪断两细线，两球在空中运动时，系统机械能守恒14如图12所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，电荷量为q的小球从圆弧管的水平直径端点由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，则固定于圆心处的点电荷在圆弧中点处的电场强度的大小为()图12A. B.C. D.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
