《洪庄杨学校“数学魔方”社团活动记录10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洪庄杨学校“数学魔方”社团活动记录10（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
洪庄杨学校“数学魔方”数学社团活动记录活动时间 2017年5月 活动地点五年级教室活动人数24记录人贾燕活动主题和差问题活动过程一、课前游戏二、创境新授1.情景研究:理解数形结合图的意思，明确大数是苹果，小数是桔子。小组开展探究活动。三种方法配合进行分析与汇报。体会三种假设的过程，感悟转化思想。完整板书，规范学生对综合算式的写法和读法。2.再理解方法:大数-差=小数的2倍，再除以2=小数小数+差=大数的2倍，再除以2=大数3.尝试应用:小强和爸爸年龄和45岁，爸爸比小强大25岁，爸爸和儿子各多少岁?(1)读出两个信息与问题，课件展示线段图，学生空画。(2)理解列式(3)再次强调求和差问题的方法:解答和差问题你最感欣赏的方法是什么?4.巩固方法，准确填数:三、探究变化四、课堂总结今天你记忆最深的是什么?评价同学或老师。活动效果1、通过解答习题，培养了学生的探索精神与举一反三的能力。2、能运用分析、逆推等方法探索简单的差倍、和倍及对分应用题
