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1、某 学 院毕 业 设 计 （ 论 文 ） 开 题 报 告课 题 名 称 MATLAB 网 络 课 程 网 站 设 计课 题 类 型 计 算 机 软 件 导 师 姓 名学 生 姓 名 学 号 200702041060 专 业 班 级 通 信 07-2一 、 选 题 依 据选 题 的 目 的 及 意 义钱 学 森 说 ： 未 来 教 育 =人 脑 +电 脑 +网 络 。 本 课 题 以 基 于 现 代 网 络 技 术 ， 探 讨 基 于丰 富 的 网 络 资 源 的 新 课 程 环 境 下 的 教 学 方 式 与 策 略 途 径 ， 希 望 通 过 对 网 络 学 习资 源 和 学 习 方 式 的
2、 充 分 了 解 和 不 断 发 掘 改 变 人 们 对 网 络 的 认 识 ， 探 究 未 来 网 络普 及 前 提 下 学 生 上 网 自 主 学 习 的 必 要 性 、 可 行 性 和 实 效 性 。 在 教 育 理 论 指 导 下寻 求 网 络 化 学 习 平 台 最 佳 效 能 和 教 学 评 价 方 式 改 革 的 切 入 点 。 基 于 网 络 的 新 课程 学 习 是 素 质 教 育 前 提 下 学 习 方 式 转 变 的 一 种 新 的 成 功 尝 试 ， 在 现 代 教 育 环 境下 对 于 网 络 化 的 学 习 模 式 与 策 略 探 讨 具 有 挑 战 性 和 前 瞻
3、 性 。而 MATLAB 是 由 美 国 mathworks 公 司 发 布 的 主 要 面 对 科 学 计 算 、 可 视 化 以及 交 互 式 程 序 设 计 的 高 科 技 计 算 环 境 。 它 将 数 值 分 析 、 矩 阵 计 算 、 科 学 数 据 可视 化 以 及 非 线 性 动 态 系 统 的 建 模 和 仿 真 等 诸 多 强 大 功 能 集 成 在 一 个 易 于 使 用 的视 窗 环 境 中 ， 为 科 学 研 究 、 工 程 设 计 以 及 必 须 进 行 有 效 数 值 计 算 的 众 多 科 学 领域 提 供 了 一 种 全 面 的 解 决 方 案 ， 并 在 很
4、 大 程 度 上 摆 脱 了 传 统 非 交 互 式 程 序 设 计语 言 （ 如 C、 Fortran） 的 编 辑 模 式 ， 代 表 了 当 今 国 际 科 学 计 算 软 件 的 先 进 水 平 。所 以 ， 对 于 MATLAB 的 学 习 就 显 得 尤 为 重 要 了 。 于 是 ， 本 课 题 将 MATLAB 课程 放 入 到 网 络 教 学 的 平 台 ， 即 MATLAB 网 络 课 程 网 站 。Dreamweaver 是 美 国 MACROMEDIA 公 司 开 发 的 集 网 页 制 作 和 管 理 网 站 于一 身 的 所 见 即 所 得 网 页 编 辑 器 ，
5、它 是 第 一 套 针 对 专 业 网 页 设 计 师 特 别 发 展 的 视觉 化 网 页 开 发 工 具 ， 利 用 它 可 以 轻 而 易 举 地 制 作 出 跨 越 平 台 限 制 和 跨 越 浏 览 器限 制 的 充 满 动 感 的 网 页 。 本 网 站 是 运 用 Dreamweaver 软 件 进 行 设 计 的 。国 内 外 研 究 现 状国 外 有 许 多 国 家 特 别 是 发 达 国 家 在 网 络 教 学 方 面 投 入 了 大 量 人 力 和 物 力 ，取 得 了 一 定 的 社 会 效 益 。 美 国 有 三 百 五 十 多 所 大 学 和 学 院 提 供 因 特
6、 网 教 育 的 远程 学 习 ， 基 本 覆 盖 了 高 校 的 所 有 专 业 和 学 科 ； 英 国 也 是 比 较 早 开 展 网 络 教 育 的国 家 ， 而 且 英 国 利 物 浦 大 学 等 正 在 积 极 开 拓 中 国 的 教 育 市 场 。 网 络 教 学 已 成 为经 济 合 作 与 发 展 国 家 高 等 教 育 体 系 的 重 要 组 成 部 分 。 根 据 oecd的 研 究 ，1995-2004年 ， 全 世 界 网 络 教 学 规 模 的 市 场 规 模 以 45%的 增 幅 扩 大 。我 国 政 府 也 非 常 重 视 网 络 教 学 。 国 务 院 1999
7、年 1月 转 发 了 教 育 部 指 定 的 “ 面向 21世 纪 教 育 振 兴 行 动 计 划 ” ， 不 久 组 成 中 国 教 育 科 研 网 。 1994年 开 始 酝 酿 实行 远 程 教 育 。 目 前 ， 经 教 育 部 批 准 的 进 行 远 程 教 育 的 试 点 高 校 有 68个 。 全 国 各地 已 建 成 学 习 中 心 2000多 个 ， 在 册 学 生 高 达 200多 万 人 ， 教 育 范 围 涵 盖 各 个 层次 ， 上 百 专 业 。 同 时 ， 许 多 高 等 院 校 也 投 入 大 量 资 金 ， 建 立 校 园 网 络 与 多 媒 体教 室 。 但
8、 是 ， 如 何 进 行 网 络 教 育 还 有 许 多 值 得 探 讨 与 研 究 的 地 方 。主 要 参 考 文 献1.陈 怀 琛 ， 吴 大 正 ， 高 西 全 。 MATLAB及 在 电 子 信 息 课 程 中 的 应 用 。 电子 工 业 出 版 社 。 2002年 1月2.谢 希 仁 。 计 算 机 网 络 。 电 子 工 业 出 版 社 。 2008.13.李 曙 光 。 中 文 版 Macromedia Dreamweaver MX 2004 速 成 实 用 教 程 。中 国 电 力 出 版 社 。 20044.孙 素 华 ， 孙 良 军 。 巧 学 巧 用 Dreamwea
9、ver 制 作 网 页 精 彩 50例 。 人民 邮 电 出 版 社 。 2005二 、 研 究 设 计 的 主 要 内 容本 次 设 计 以 dreamweaver为 开 发 工 具 ， 以 IIS为 解 释 服 务 器 ， 以 Asp（ ActiveServer Page ） 为 编 程 语 言 ， 以 CSS+Div为 网 站 前 台 网 页 样 式 及 页 面 框 架 搭 建 ，以 Access为 数 据 库 来 建 设 的 ， 内 容 主 要 有 教 学 资 源 ： 师 资 队 伍 、 课 程 描 述 、 教学 资 源 、 师 生 交 流 、 实 验 科 学 、 成 果 展 示 、
10、在 线 考 试 。三 、 研 究 设 计 方 法 及 技 术 路 线1.系 统 的 需 求 分 析（ 1） 系 统 需 求 分 析制 作 一 个 适 用 于 学 生 学 习 的 精 品 课 程 网 站（ 2） 功 能 需 求 分 析用 户 登 录 身 份 验 证 模 块 、 网 上 教 程 模 块 、 辅 导 答 疑 模 块 、 在 线 交 流 模 块 、在 线 作 业 与 测 试 模 块 、 系 统 前 台 模 块 、 后 台 管 理 中 心 模 块 等 。（ 3） 性 能 需 求 分 析A.软 件 环 境 ： 操 作 系 统 ： windows xp 数 据 库 系 统 ： accessB
11、.编 程 语 言 及 工 具 ： dreamweaver 、 asp、 css、 flash、 java等 。2. 总 体 设 计（ 1） 用 户 登 录 身 份 验 证 模 块用 户 登 录 身 份 验 证 模 块 主 要 实 现 用 户 登 录 及 身 份 验 证 等 功 能 。 包 括 用 户 登录 、 身 份 验 证 、 用 户 注 销 。（ 2） 网 上 教 程 模 块网 上 教 程 模 块 主 要 实 现 用 户 登 陆 后 进 行 自 主 学 习 的 功 能 ， 教 师 用 户 更 新 课件 内 容 等 功 能 ， 包 括 浏 览 课 程 主 要 内 容 、 学 生 下 载 课
12、件 、 教 师 添 加 课 件 、 教 师修 改 课 件 、 教 师 删 除 课 件 等 。（ 3） 辅 导 答 疑 模 块辅 导 答 疑 模 块 主 要 是 实 现 学 生 与 教 师 之 间 的 问 与 答 的 课 程 学 习 的 功 能 。 包括 浏 览 留 言 、 学 生 发 表 留 言 、 教 师 回 复 留 言 。（ 4） 在 线 交 流 模 块在 线 交 流 模 块 主 要 是 实 现 同 时 在 线 不 同 用 户 之 间 进 行 自 由 聊 天 的 功能 。 包 括 浏 览 信 息 、 发 表 信 息 。（ 5） 在 线 作 业 与 测 试 模 块在 线 作 业 与 测 试
13、模 块 主 要 是 实 现 学 生 登 录 后 选 择 不 同 的 章 节 的 习 题进 行 作 业 ， 还 可 以 选 择 在 线 考 试 等 功 能 。 包 括 网 上 作 业 、 网 上 考 试 、 查 看 结 果 、查 看 答 案 。（ 6） 系 统 前 台 模 块系 统 前 台 模 块 主 要 是 为 用 户 提 供 一 个 完 整 的 系 统 页 面 信 息 。 包 括 新闻 公 告 模 块 、 用 户 功 能 模 块 、 管 理 员 模 块 等 。（ 7） 后 台 管 理 中 心 模 块后 台 管 理 中 心 模 块 主 要 是 实 现 管 理 员 对 整 个 系 统 信 息 的
14、 管 理 功 能 。包 括 操 作 模 块 、 留 言 管 理 、 用 户 信 息 管 理 、 课 件 管 理 等 。四 、 时 间 安 排第 七 周 ： 查 阅 资 料 ， 整 理 资 料 ， 收 集 资 料 。 对 html语 言 进 行 学 习 ， 对 asp进 行 了 解 ， 同 时 对 dreamweaver 进 行 系 统 的 学 习 ， 以 达 到 熟 练 的 水 准 。 进 行 开题 ， 写 开 题 报 告 ；第 八 周 ： 开 始 整 体 方 案 的 设 计 ；第 九 周 ： 对 方 案 的 可 行 性 进 行 论 证 ；第 十 周 ： 进 行 中 期 检 查 ， 检 查 课
15、 题 及 论 文 的 完 成 情 况 ， 提 交 中 期 检 查 总 结报 告 ， 对 课 题 完 成 过 程 中 存 在 的 问 题 进 行 总 结 和 提 出 解 决 方 案 ；第 十 一 周 ： 进 行 网 站 的 建 设 ；第 十 二 周 ： 完 善 以 前 工 作 ， 网 站 的 性 能 进 行 总 结 ；第 十 三 周 ： 论 文 撰 写 及 结 题 验 收 ；第 十 四 周 ： 修 改 并 提 交 论 文 ；第 十 五 周 ： 总 结 整 个 毕 业 设 计 中 的 主 要 问 题 ， 准 备 答 辩 ；第 十 六 周 ： 答 辩 。五 、 预 期 成 果能 够 用 dreamweaver 软 件 以 及 其 他 的 工 具 设 计 并 建 造 出 自 己 的 一 个 关 于matlab的 精 品 课 程 网 站 。 希 望 能 搭 建 一 个 关 于 matlab为 主 要 知 识 内 容 的 在 线 网络 教 学 平 台 。 使 学 生 和 老 师 能 够 交 互 式 的 通 过 此 平 台 进 行 学 习 。指 导 教 师 意 见 ： 指 导 教 师 ： 年 月 日
