高中数学 第一章 计数原理 1_3 组合课后训练 苏教版选修2-31

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1、1.3组合练习1以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体共有_个2从5名男医生,4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都有,则不同的组队方案有_种3若,则n_.4从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则不同的选法有_种5在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为_67名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3人,则不同的安排方案共有_种7从4名男生和3名女生中选出4人担任奥运会志愿者,若选出的4

2、人中既有男生又有女生,则不同的选法共有_种8若,求n的取值集合9将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有多少种?1010双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现下列结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋子中有2只成双,另两只不成双参考答案1. 答案:12解析:根据题意知,有3315312个四面体2. 答案:70解析:可分两类:第一类男医生2名,女医生1名有种方案;第二类男医生1名,女医生2名有种方案;由分类计数原理知,共有70种不同的组队方案3. 答案

3、:14解析:,即,n178,n14.4. 答案:9解析:分两类:第一类张、王两人都不参加有种选法;第二类张、王两人只有1人参加,有种选法;由分类计数原理得,共有189种不同的选法5. 答案:11解析:与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有个;第二类:与信息0110只有一个对应位置上的数字相同有个;第三类:与信息0110没有一个对应位置上的数字相同有个;由分类计数原理知,与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息有64111个6. 答案:140解析:分两步:第一步安排周六,共有种;第二步安排周日,共有种由分步计数原

4、理知,不同的安排方案共有种7. 答案:34解析:用全部的组合减去只有男生的组合数,所以共有种不同的选法8. 解:,又nN*,n的集合为6,7,8,99. 解:将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,分两种情况:1号盒子里放1球,其余放入2号盒子里,有种方法;1号盒子里放2球,其余放入2号盒子里,有种方法;由分类计数原理知,不同的放法的种数为4610.10解:(1)从10双鞋子中选取4双,有种不同的选法,每双鞋子中各取一只分别有2种取法,根据分步计数原理,选取种数为243 360.(2)从10双鞋子中选取2双,有种不同的选法(3)先选取一双有种,再从9双鞋中选取2双有种选法,每双鞋只取一只有224种,根据分步计数原理得不同的取法种数为221 440.

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