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第二单元 角的度量 课题三 角的分类（A案）,人教版数学四年级上册,执 教：安徽省马鞍山市雨山区山南小学校 刘 萍 课件制作：王苏苏,锐角 小于90 ,直角 等于90 ,钝角 大于90 ,平角,生活中的平角,1个平角=2个直角=180 ,大于90 的角是钝角，那么180 大于90 ，它还是一个钝角吗？,钝角不仅要大于90 而且要小于180 。,钝角大于锐角和直角，而小于平角。,270 ,周角,生活中的周角,1个周角=2个平角=4个直角=360 ,1.请你分别代表某一种角，说说其特征，并用 活动角或手势表示出其大小及其形成过程。 最后再根据每种角的特征排列出它们的大小 顺序。,巩固内化，提升认知,2.下图中共有几个角？分别是什么角？,巩固内化，提升认知,3.下图中只量一个角的度数， 你能说出其他三个角的度数吗？,4,1,3,2,巩固内化，提升认知,课堂小结,这节课你学习了什么知识？ 你有哪些收获？ 还有什么疑问吗？,作业布置,教材第43 44页第3、4、5题。,再 见！,
