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1、,与朱元思书,吴均,学习目标 1扫除字词障碍，准确、有感情的朗读课文； 2能借助注释和工具书，疏通文意，梳理常用的文言词汇。,写作背景 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发出热爱山水风光之情，与朱元思书是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。,预习检测 1、与朱元思书选自 ，作者是（ ）， 字（ ），（ ）文学家。本文是一篇 （ ）文。 2、题目与朱元思书中的 “与” “书”的意思分别是（ ），题目的意思是（ ）。,预习检测：给下列红色字体注音,缥碧 急湍 夹岸 轩邈 泠泠 戾天 鸢飞 经纶 横柯,pio,tun,ji,xun m
2、io,lng,yun,ln,k,l,目标一：准确、有感情的朗读课文 1、自读：请同学们自己大声朗读课文，要注意读准字音，读通句子。 2、听读：请同学们听录音朗读，听读时注意句子的停顿与节奏，注意泛读的语气与语调。 3、仿例朗读：请同学们仿照示读放声自由朗读。 4、美读。,目标二：疏通文意,1、小组合作，翻译课文，尤其要注意重要字词的解释，不会的字词或句子记下来，一会儿全班讨论。 2、译讲课文。 A、按要求轮流译讲。 B、程序：读一遍，解释重点字词，翻译全句。,文言梳理,风和烟都消散了，天空和群山是一样的颜色。（乘船）随着江流飘荡，随意（让小船）向东或向西。从富阳到桐庐一百多里（的水路上），奇异
3、的山水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能看见水底。水底的游鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪就像飞奔的马。,江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树， 透出一派寒意；山峦凭借(高峻的)地势，争着 向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展； 它们争相比高，笔直地向上，直插云天，形 成无数山峰。（山间的）泉水冲击着岩石， 泠泠地发出声响；美丽的鸟彼此应和鸣叫， 鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉不断地叫着，猿不停地 啼着。极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在
4、白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能看见阳光。,江两岸的高山（上），全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，（重重叠叠的）山峦各凭借着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，争着爬得更高，笔直地指向天空，形成成千上百的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟彼此应和鸣叫，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地叫，猿不停地啼叫。,文言梳理,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍;急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠
5、泠作响。好,一样的颜色,名作动：向东向西,动作名，指速度快,名作动，这里指飞奔的马,形作动，这些山峦都在争着往高处和远处伸展。,pio,tun,ji,xun mio,lng,鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,名作动,l,yun,ln,k,词义解释,（1）一百许里 （2）水皆缥碧 （3）急湍甚箭 （4）皆生寒树 （5）负势竞上,表示大约的数量,青绿色,胜过,耐寒常绿的树,凭借、仗恃,（6）互相轩邈 （7）千转不穷 （8）鸢飞戾天 （9）经纶世务 （10）窥谷忘反 （11）横柯上蔽,比高远，意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。,同“啭”,至,处理国家事务,归、还,树枝,古今异义,一百许里： 鸢飞戾天者： 经纶世务者：,（古）附在整数词之后，表示约数； （今）应允，或者，可能,（古）至； （今）罪过，乖张,（古）筹划，治理国家大事； （今）比喻规划、管理政治的才能,退出,
