《江西省万载县株潭中学高二生物选修三教案：2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体（练习课） 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县株潭中学高二生物选修三教案：2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体（练习课） （2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、株潭中学高中生物教案（选修三）课题2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体（练习课）年级高二时间课型练习课主备人复备人授课人教学目标复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点查缺补漏，培养学生运用知识的能力教学过程时间设计意图个人备课一、 知识点总结1、动物细胞融合2、单克隆抗体二、习题讲解世纪金榜课时检测区P40三、习题巩固【例】如图为细胞融合的简略过程,请据图问答:(1)植物细胞工程常用的技术手段有_;动物细胞工程的各技术手段的基础是_。(2)若图中甲、乙是植物细胞,在细胞融合之前应用_处理,除去_;甲细胞、乙细胞到丙细胞的过程中,常用的化学方法是_;融合完
2、成的标志是_。(3)与植物细胞相比,动物细胞融合特有的诱导因素是_。(4)若利用动物细胞融合技术来生产单克隆抗体,应将_和_进行融合,融合后需经多次筛选,以得到能产生特异抗体的杂交瘤细胞,第一次筛选一般利用_进行,第二次筛选需对细胞进行反复的_培养和_检测,以筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。(5)生产少量单克隆抗体时,可将筛选得到的杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内繁殖,该方法的优点是_。【答案】(1)植物组织培养、植物体细胞杂交动物细胞培养(2)纤维素酶、果胶酶细胞壁聚乙二醇(或PEG)诱导再生出新的细胞壁(3)灭活的病毒3402总结知识点，加深对本课的理解讲解练习，培养学生运用知识的能力通过练习巩固，进一步加深对本课的掌握教学反思
