[名校联盟]江苏省2018高中历史选修四《第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者——康熙》课件

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1、第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝,1. 列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措:平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订尼布楚条约、统一台湾。 2. 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 3强化统一的多民族的国家意识。,一、少年康熙 二、巩固统一多民族国家斗争 三、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用,1、措施: 西南平定三藩之乱 东南施琅收复台湾,设台湾府 西北-平定准噶尔叛乱 东北雅克萨自卫反击战 尊重各民族文化传统 2、影响:,一、少年康熙 (1)面临形势: 有利; 不利(东南、东北、北、满汉矛盾、鳌拜专权)zxxK (2)继位亲政除鳌拜(影响),郑氏政权,吴三桂,尚可喜

2、,耿精忠,漠 西 蒙 古,漠 北 蒙 古,沙俄侵入 黑龙江流域,满汉矛盾,权臣鳌拜专权,走近康熙,二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施,2、影响:,巩固统一多民族国家;创造康乾盛世;奠定了统一多民族国家。,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义) (2)东南:统一台湾(施朗收复台湾、设台湾府、意义) (3)西北:平定噶尔丹(漠西蒙古、战役2) (4)东北:抗击沙俄,签订尼布楚条约 (沙俄入侵战役人条约(内容,性质),影响) (5)尊重各民族传统(尊儒尊孔;蒙藏民族团3),二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义),二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施

3、zxxK,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义) (2)东南:施琅收复台湾、设台湾府;意义2,二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义) (2)东南:统一台湾(施朗收复台湾、设台湾府、意义) (3)西北:平定噶尔丹(漠西蒙古、战役2),二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义) (2)东南:统一台湾(施琅收复台湾、设台湾府、意义) (3)西北:平定噶尔丹(漠西蒙古、战役2) (4)尊重各民族传统,尊儒尊孔影响2 蒙藏民族团结,二、巩固统一多民族国家斗争,1、措施,(1)西南:平定三藩之乱(三藩、撤藩、意义)

4、(2)东南: 统一台湾(施琅收复台湾、设台湾府、意义) (3)西北:平定噶尔丹(漠西蒙古、战役2) (4)尊重各民族传统(尊儒尊孔;蒙藏民族团3) (5)东北:抗击沙俄,签订尼布楚条约 (沙俄入侵战役人条约(内容,性质),影响),一、少年康熙 二、巩固统一多民族国家斗争 三、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用,史实:平定三藩,统一台湾;平定准噶尔部叛乱;尊重各民族传统,加强对西藏的管理;遏制沙俄的扩张,中俄尼布楚条约;zxxK 影响3:缔造了巩固和统一的多民族国家; 开创了康乾盛世的繁盛时代;奠定了中国多民族统一国家的疆域,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,清朝行政区划: 包括18个省, 5个将军辖区, 2个办事大臣辖区,我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定,统一多民族国家的捍卫者康熙帝知识结构,面临危机,边疆危机,内地危机,宫廷危机,智擒鳌拜,平定三藩,统一台湾,平定噶尔丹 分而治之,尊崇儒家文化,解决措施,作 用,巩固 维护,缓和、加快,稳定、显示,评价,缔造、巩固、奠基,雅克萨之战 尼布楚条约,课标:评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。,评价康熙,

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