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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求捐赠天堂同步练习一、辨字组词。增（ ）_ 竟（ ）_赠（ ）_ 竞（ ）_憎（ ）_二、多音字组词。fng （ ） nn（ ）缝 难fng（ ） nn（ ）三、查漏补缺。捐赠天堂是一篇揭示童心可贵的感人文章。本文采用（ ）的方法，以回忆引出主体部分。文章的结尾与开头（ ），点名小朋友捐赠的毛毛熊和发带一定会给灾区的孩子带去欢乐与安慰，一定会引出一个真实而生动的故事。四、走进文本。我们平时所说的“天堂”与课文中的 “天堂”有什么不同？参考答案一、辨
2、字组词。增（zng）增加 竟（jng）究竟赠（zng）赠送 竞（jng）竞争憎（zng）憎恨二、多音字组词。fng （缝补） nn（难题）缝 难fng（缝隙） nn（难民）三、查漏补缺。捐赠天堂是一篇揭示童心可贵的感人文章。本文采用（倒叙）方法，以回忆引出主体部分。文章的结尾与开头（照应），点名小朋友捐赠的毛毛熊和发带一定会给灾区的孩子带去欢乐与安慰，一定会引出一个真实而生动的故事。四、走进文本。我们平时所说的“天堂”比喻幸福美好的生活环境。课文中的 “天堂”是指充满童心童趣的友爱，赠与者和受赠者的欢乐与幸福。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
