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1、高考资源网（） 您身边的高考专家吉林省实验中学2018届高三年级第4次月考 生物 试题一、单项选择题1. 使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是( )A. 红铃虫对农药产生了定向的变异B. 红铃虫对农药进行了定向的选择C. 红铃虫对农药产生了隔离D. 农药对红铃虫的抗药性变异进行了定向选择【答案】D【解析】试题分析：效果越来越差是因为农药对有抗药性的棉红虫进行了选择，使它们存活下来，故D正确。红铃虫产生的变异是不定向的，只是农药对其进行选择，故A、B错误。红铃虫不会对农药产生隔离，故C错误。考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌
2、握程度。2. 下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是( )A. 其化学本质都是蛋白质B. DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C. 它们不能被反复使用D. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】A【解析】试题分析：限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，A项正确；DNA分子中的氢键，只要碱基互补配对就能自动生成，不需要DNA连接酶的作用，DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，故B项错误；限制酶和DNA连接酶都可以被反复使用，C项错误；DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，因此在基因工程操作
3、中不能用DNA聚合酶替代DNA连接酶，D项错误。考点：本题考查限制酶和DNA连接酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3. ATP的描述中，正确的是( )A. 1个ATP中含三个高能磷酸键B. 噬菌体以ATP作为直接能源物质，其产生ATP的结构只有细胞质基质C. 对于动物、真菌和大多数细菌来说，细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源D. 绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等，有利于维持其体内ATP的平衡【答案】C【解析】试题分析：1个ATP中含两个高能磷酸键，A错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，何来细胞质基质，B错误；高中里AT
4、P来源有呼吸作用和光合作用，光合作用只有光能自养生物才有，而动物、真菌和大多数细菌都是异样生物，只能细胞呼吸产生ATP，C正确；绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等，植物就不能正常生长了，生物体内的ATP是靠ATP和ADP不停的转化维持其体内ATP的平衡，D错误。考点：本题考查ATP的结构功能产生的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4. 科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示，则F1中出现绿株的根本原因是( ) A. 在产生配子的过程中，等位基因分离B. 射线处理导致配子中的染色体数目减少C. 射线处理导致配子中染色体片
5、段缺失D. 射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变【答案】C【解析】从图示看出，F1中出现绿株的根本原因是射线处理导致配子中染色体片段缺失。5. 二倍体生物某细胞中有6 条6种不同形态的染色体，基因组成为AABBCCDDEEff，该细胞可能是( )A. 肝细胞 B. 精细胞C. 初级精母细胞 D. 次级卵母细胞【答案】D【解析】二倍体生物某细胞中有6 条6种不同形态的染色体，则这6条染色体为非同源染色体，处于减数第二次分裂中期，该细胞可能是次级卵母细胞。选D。6. 下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是( )A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B. 高度分化的植物细胞只有
6、处于离体状态时才有可能表现出全能性C. 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础D. 花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现【答案】A【解析】植物体除体细胞外,生殖细胞中也具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；高度分化的植物细胞只有处于离休状态时才有可能表现出全能性，B正确；植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础，C正确；花药离体培养体现了生殖细胞的全能性，D正确。【考点定位】植物细胞全能性 【名师点睛】生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。利用全能性原理，可以采用植物组织培养技术
7、将离体的植物组织、细胞或器官培养成完整的植株。7. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【答案】A【解析】根据题意可知，某生物（2n6）正常减数第二次分裂后期染色体的数目应为6条，且不存在同源染色体，而如图所示染色体的数目为8条，并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体，可推知可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂
8、后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最终多了两条染色体，故A项正确；如果是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离，则会导致子染色体分布不均匀，出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象，故B项错误；如果减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象，这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体，C项错误；在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，D项错误。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成
9、多倍体细胞。(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。8. 科学研究表明，细胞中核糖体通常不是单个执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）。研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多。下列有关叙述错误的是( ) A. 核糖体的主要功能是合成蛋白质B. 卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质C. 多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加D. 多聚核糖体上的每个核糖体只能合成多肽链的一部分【答案】D【解析】试题分析：
10、分析题图：图示为多聚核糖体，其中mRNA是翻译的直接模板，一条mRNA上同时连接多个核糖体进行翻译，这样可以提高翻译的速率，加快蛋白质的合成据此答题解：A、核糖体是合成蛋白质的场所，A正确；B、卵裂期细胞分裂旺盛，需要合成大量蛋白质，B正确；C、多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加，C正确；D、多聚核糖体上的每个核糖体都可以合成一条完整的多肽链，D错误故选：D考点：遗传信息的转录和翻译9. 某人由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫且局部水肿，对这一现象合理的解释是( )A. 毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B. 毛细淋巴管破裂，淋巴液外流，使局部组织液回渗到血管
11、C. 毛细血管破裂，血流量减少，使局部组织液含量减少D. 毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量增多【答案】A【解析】轻微创伤使小腿某处皮下毛细血管破裂，部分血液外流，导致青紫；该部位组织液渗透压增高，吸水力增强，导致青紫且局部组织液增多，出现水肿现象。选A。10. 如图是H随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是( )A. 产生的H可在过程中将五碳化合物还原B. H经转移到水中，其过程需氧气参与C. 能形成ATP的过程有D. 过程在线粒体中进行【答案】B【解析】表示光合作用的光反应阶段，为暗反应阶段提供ATP和H，用于三碳化合物的还原，A错误；表示有氧呼吸的第三阶段，氧气与H结
12、合生成水，B正确；光合作用的暗反应阶段消耗ATP，不能合成ATP，乳酸发酵和酒精发酵不能合成ATP，多糖分解为葡萄糖不合成ATP，C错误；表示的是有氧呼吸的第一和第二阶段，反应场所在细胞质基质和线粒体基质，D错误。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量。题图中1代表的是光合作用的光反应阶段，
13、2代表的是光合作用的暗反应阶段，3代表的是多糖合成，4代表乳酸发酵或酒精发酵，5代表有氧呼吸的第三阶段，6代表呼吸作用的第一和第二阶段，7代表多糖的分解。11. 人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖。该分裂方式中，始终处于染色体数染色单体数核DNA分子数122的时期内的细胞会发生()A. 细胞质进行不均等分裂 B. 着丝点分裂，姐妹染色单体分离C. 染色质高度螺旋化 D. DNA聚合酶较为活跃【答案】C【解析】人体内绝大多数细胞通过相同有丝分裂方式进行增殖。有丝分裂前期和中期染色体数染色单体数核DNA分子数122。细胞质不均等分裂是卵细胞产生过程中出现的现象；着丝点分裂，姐妹染色单体分
14、离发生于有丝分裂后期；染色质高度螺旋化发生于前期；DNA聚合酶在间期活跃，催化DNA复制。选C。12. 下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸脱水缩合，所形成的物质应是( ) A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白质【答案】A【解析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且二者连在同一个碳原子上。图示物质中属于构成蛋白质的氨基酸。脱水缩合所形成的物质应是二肽。选A。13. 下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )A. 属于有丝分裂过程的图是B. 细胞的形成过程：C. 图和图可能来自于同一个初级精母细胞D. 图中都具有同源染色体【答案】C【解析】试
15、题分析：属于有丝分裂过程的图是，A错误；细胞是减数分裂形成的，结合细胞中染色体颜色可知，的形成过程是，B错误；根据中的染色体颜色可知，图和图可能来自同一初级精母细胞，C正确；图中都具有同源染色体，中不含同源染色体，D错误。考点：细胞的减数分裂14. 甲、乙两图是某植物的两种不同细胞（叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是( ) A. 图中标号2所示结构是进行转录和翻译的主要场所B. 若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是图甲，图中结构1起重要作用C. 标号4和标号5所示结构都有双层膜，二者进行的生理活动的意义在于都能产生ATP，用于生物体的各项生命活动D. 甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复
