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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题6扬威里约赛场，弘扬奥运精神一、选择题1. 2016年8月25日，国家主席习近平会见第31届奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员，并指出，运动员顽强拼搏、奋勇争先，出色完成了各项参赛任务，取得了26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌的优异成绩，位居金牌、奖牌榜前列，实现了运动成绩和精神文明双丰收，续写了中国体育新辉煌。这表明()A. 我国已经是体育强国B. 我国在里约奥运会上取得巨大成就，彰显了大国形象C. 我国坚持“比赛第一，友谊第二”的方针D
2、. 中华民族是最优秀的民族2. 2016年8月21日，里约奥运会女排决赛，中国在先失一局的情况下，31逆转塞尔维亚，将又一个小组赛对手斩于马下，时隔12年再夺金。球队中大部分球员都是首次参加奥运会，她们克服了太多的困难登顶，配得上所有的赞美！这告诉我们()A. 挫折使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生消极心理B. 艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志C. 面对挫折迎难而上，才能获得成功D. 挫折既有积极影响，又有消极影响2. 从北京到伦敦，再到里约，绕不开的林李大战。21，李宗伟赢得了他职业生涯最具意义的一场比赛。赛后，李宗伟直言：“我很感谢林丹，他是最伟大的对手。”伟大的对手，成就伟大的自己。对
3、此理解正确的是()合理竞争有利于激发每个人的潜能不合理的竞争一定会触犯法律在合作中竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习竞争不忘合作，良好的合作创造双赢A. B. C. D. 二、分析说明题4. 材料一：2016年8月21日，在万众瞩目之中，中国女排在里约奥运会决赛上3：1逆转塞尔维亚夺得金牌。时隔12年中国女排再次夺冠，女排姑娘们用自己的行动演绎着不抛弃、不放弃，顽强拼搏的“女排精神”。35年来，女排精神总是与这个国家每个历史发展的节点相契合，女排顽强的拼搏精神最终汇聚成为一种民族的精神。材料二：中国女排主帅郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”。第一
4、次是1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当中；第二次是2013年她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，于2014年重返时隔16年的世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军；于2015年重夺世界杯冠军。今天，她又带领中国女排重新走上世界之巅(1)请谈谈你理解的“女排精神”是什么？新时代下，为什么还要继续发扬“女排精神”？(2)结合材料二说说郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”，并不负众望取得一次又一次的胜利。说明了什么？(3)我们青少年应该怎样向郎平学习，为集体做出自己应有的贡献？参考答案及解析1. B 2. C 3. A
5、4. (1)顽强拼搏精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神；“女排精神”不仅成为了中国体育的一面旗帜，更成为整个民族锐意进取，昂首前进的精神动力；“女排精神”是中华民族伟大民族精神在新时期的具体体现，是社会主义核心价值观的载体；有利于培养人的竞争意识，体现着自主创新与规则约束的完美结合；“女排精神”已经扎根于国人心中，成为民族的精神财富。(2)她把集体利益和个人利益紧密结合起来，以集体利益为重；当个人利益和集体利益发生冲突时，应站在集体利益一边，甚至不惜牺牲个人利益；她弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神；勇敢地面对挫折，迎难而上，坚强地与厄运抗争，最终获得成功，实现生命的价值。(3)培养强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益；以自己的实际行动维护集体的荣誉和利益；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；积极维护国家的荣誉和利益，这是维护集体利益的最高表现。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
