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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit 5 Why do you like pandas第三课时Section A (3a3c)学习目标：1.能正确使用why, where引导的特殊疑问句并做回答；2.能使用名词的复数来表达种类；能理解程度副词的意思并能正确使用。一.Before classRevision:(1)What kind of animals do you like? (2)Why do you like them? /Why dont you like them
2、? (3)Where are they from?二.While classStep 1 Grammar Focus1.Read Grammar Focus together.2.Find the key words.3.Find the rules.(1)对why引导的特殊疑问词问句要_回答。(2)对_引导的特殊疑问句要用地点来回答。(3)名词的复数表达种类，在表达中要注意主谓的单复数形式先后一致。(4)程度副词要放在形容词前面。Step 2 Learn 3a1.Do 3a.2.Check the answers and find the reasons.3.How to talk abou
3、t animals(1)place (2)description (3)reason ( Why do you like? / Why dont you like?)4.Pair workStep 3 Finish 3bStep 4 Learn 3c1.Pair work2.Conclusion: How to guess the animal?(1)size (2)place (3)color (4)food (5)ability (6)living habitsStep4 Summary1. 这节课我们学了什么？单词：_ 句型：_语法：_Step 5 Homework根据3c的问答在作业本上总结出对话内容。三、After class自我评价：1. 对当堂课的评价 ：自评： 小组互评：2. 掌握了哪些知识？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
