《2017-2018学年高一物理新人教版必修1《学案导学与随堂笔记》学案：第1章 运动的描述章末检测（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高一物理新人教版必修1《学案导学与随堂笔记》学案：第1章 运动的描述章末检测（一）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(17为单项选择题，812为多项选择题每小题4分，共48分)1下列各组物理量中，都是矢量的是()A位移、时间、速度B路程、速率、位移C加速度、速度的变化量、速度D速度、时间、加速度答案C解析位移、速度、加速度既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量，故选C.22015年4月4日，长春，月全食天象.17时整，半影月食开始，19时54分月球完全进入地球本影，20时06分01秒月球移出地球本影，期间有12分01秒左右可以观测到铜红色的红月亮则()A19时54分是时刻B20时06分01秒是时间间隔C12分01秒是时刻D在观测
2、月全食时可将地球看成质点答案A3如图1，一架执行救援任务的直升机悬停在空中，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机若以救生员为参考系，则处于静止状态的是()图1A伤病员B直升机C地面D直升机驾驶员答案A4如图2，一位同学从操场A点出发，向西走了30 m，到达B点，然后又向北走了40 m，达到C点在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是()图2A70 m B50 m C40 m D30 m答案B5.某物体沿直线运动，其vt图象如图3所示，则下列说法正确的是()图3A物体8 s内始终向一个方向运动B前3 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动C46 s内物体速度方向与加速度方向相反，物体
3、做减速运动D第7 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动答案B解析物体在04 s内做加速运动，速度与加速度同向；在45 s内做减速运动，速度与加速度反向，5 s末速度减为0；56 s内做反方向的加速运动，速度与加速度同向；68 s内在反方向做减速运动，速度与加速度反向，综上所述，B项正确，A、C、D项错误6一物体做直线运动，其加速度随时间变化的at图象如图4所示下列vt图象中，可能正确描述此物体运动的是()图4答案D解析由题图可知，在0时间内aa00，若v00，物体做匀加速运动；若v00，物体做匀减速运动，故A、B皆错误；由于在T2T时间内aa0，故图线斜率的绝对值与0时间内相同，故C错
4、误，D正确7一质点始终向着一个方向做直线运动，在前t时间内平均速度为，后t时间内平均速度为2v，则物体在t时间内的平均速度大小为()A. B. Cv D.答案C解析前t时间内的位移x1vt，后t时间内的位移x22vtvt，所以t时间内的平均速度v，故C正确8在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域此次护航总航程4 500海里，已知1海里1 852米假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是()A研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点B以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的C根据本题给出的条件可
5、以求出此次航行过程中的平均速度D根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率答案BD解析本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点，故A错误；因为所有船只运动速度都相同，则以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰是静止的，故B正确；“4 500海里”是护舰艇走过的轨迹长度，因此为路程而不是位移，平均速率为路程和时间的比值，由于不知运动位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C错误，D正确9如图5甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来下列说法中正
6、确的是()图5A10 s内火箭的速度改变量为10 m/sB2.5 s内汽车的速度改变量为30 m/sC火箭的速度变化比汽车快D火箭的加速度比汽车的加速度小答案BD解析规定初速度的方向为正方向火箭的速度改变量vv2v1100 m/s0100 m/s，选项A错误；108 km/h30 m/s，汽车的速度改变量vv2v1030 m/s30 m/s，选项B正确；根据a得，火箭的加速度a110 m/s2，汽车的加速度a212 m/s2，所以火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，选项C错误，D正确10.如图6所示，三个质点A、B、C同时从N点出发，分别沿图示路径同时到达M点，下列说法正确的
7、是()图6A从N到M的过程中，B的位移最小B质点A到达M点时的瞬时速率最大C从N到M的过程中，A的平均速率最大D从N到M的过程中，三质点的平均速度相同答案CD解析三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，初末位置相同，知位移相同，故A错误；题中没有说明质点的速率变化规律，故不能说明质点A到达M点时的瞬时速率最大，故B错误；三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，A的路程最长，所用时间相等，则A的平均速率最大，故C正确；位移相同，所用时间相等，则平均速度相同，D正确11甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的vt图象如图7所示，下列说法正确的是()图7A丙与甲的运动方向相
8、反B丙与乙的运动方向相同C乙的加速度大于甲的加速度D丙的加速度大小小于乙的加速度大小答案BC解析由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，D错误12如图8所示为A、B两质点的vt图象对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是()图8A质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B质点A和B的速度并不相同C在相同的时间内，质点A、B的位移相同D不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大答案AB解析由vt图
9、象知，A、B两质点以大小相等、方向相反的速度做匀速直线运动，A、B正确；在相同的时间内，A、B两质点的位移等大、反向，C错误；由于A、B两质点的出发点无法确定，故A、B两质点间的距离可能越来越大(如图甲)，也可能先变小再变大(如图乙)，D错误二、实验题(本题共2小题，共10分)13(4分)光电计时器是一种常用的计时仪器，其结构如图9甲所示，a，b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间现在某滑块在斜面上滑行，先后通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别为t15102 s，t23102 s，从光电门1到光电门2所经历的总时间t0.15 s
10、，用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度为d，示数如图乙所示实验中可计算得出滑块的长度d为_cm，滑块通过光电门1的速度v1为_m/s，滑块通过光电门2的速度v2为_m/s，滑块的加速度大小为_m/s2.(结果保留两位小数)图9答案4.450.891.483.93解析由题图可知d8.45 cm4.00 cm4.45 cm，通过光电门的速度分别为v10.89 m/s，v21.48 m/s，滑块的加速度a3.93 m/s2.14(6分)一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号，如图10甲所示，1位置恰对应小球刚开始
11、运动的瞬间，作为零时刻摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同图10(1)小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v10，v20.06 m/s，v3_ m/s，v40.18 m/s，v5_ m/s.(2)在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度时间图象(保留描点痕迹)答案0.120.24见解析图解析如题图所示，x1x20.06 m，而v2 m/s0.06 m/s，故T0.5 s，则v3 m/s0.12 m/s，又x4x50.24 m，则v5 m/s0.24 m/s.其vt图象如图所示三、计算题(本题共4小题，共42分要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)15(9分)某学校教室
12、、寝室、食堂的位置关系如图11所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2 min到食堂，乙同学先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4 min.求甲、乙各自运动的平均速度(计算结果保留三位有效数字)图11答案甲、乙的平均速度分别为4.17 m/s和2.08 m/s，方向均从教室指向食堂解析甲、乙从教室到食堂的位移相同，其大小为x m500 m由平均速度的定义可知：甲的平均速度v14.17 m/s乙的平均速度v22.08 m/s方向均为从教室指向食堂16(10分)一个质点沿直线做加速运动，到A点时，速度为3 m/s，到B点时速度变为12 m/s，历时6 s；到B点后又做减速运动，再经6 s到达C
13、点，并停下来，求：(1)从A点到B点的过程中加速度的大小；(2)从B点到C点的过程中加速度的大小答案(1)1.5 m/s2(2)2 m/s2解析(1)由题意知：vA3 m/s，vB12 m/s，t16 s所以由A到B过程中a1 m/s21.5 m/s2.(2)因为vC0，t26 s，所以由B到C过程中a2 m/s22 m/s2.负号表示加速度方向与B处的速度方向相反17(10分)如图12所示是某质点运动的vt图象，请回答：图12(1)质点在012 s内是怎样运动的？(2)在04 s内、810 s内、1012 s内质点的加速度各是多少？答案(1)见解析(2)2.5 m/s25 m/s25m/s2
14、解析(1)质点在04 s内速度在逐渐增大；48 s内质点的速度保持10 m/s不变；810 s内质点的速度逐渐减小，10 s时质点的速度为0；1012 s内质点的速度反方向增大(2)由a得：04 s内质点的加速度a1 m/s22.5 m/s2810 s内质点的加速度a2 m/s25 m/s21012 s内质点的加速度a3 m/s25 m/s2.18(13分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g取10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值试问：(1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，摩托车驾驶员被以与货车相同的速度撞飞，碰撞时间为2.1103 s，通过计算说明摩托车驾驶员是否有生命危险？(提示：摩托车与货车相撞瞬间，货车速度几乎不变，摩托车反向速度大小与货车相同)(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹
