2018-2019学年人教a版必修二 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(1) 教案

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1、集体备课电子教案 高一年级 数学备课组(总第 课时) 主备人:朱天曙 时间:2018年 月 日 课 题21.2空间中直线与直线之间的位置关系(1) 第2课时教学目标1两异面直线的定义,会用平面衬托来画异面直线2.理解平行公理(公理4)和等角定理教学重点异面直线的概念,公理4的运用教学难点异面直线概念的理解与作法教学方法从特殊到一般”、“从具体到抽象” 教学过程:步骤、内容、教学活动二次备课【问题探究】1同一平面内两条直线有几种位置关系?分别是什么关系?【提示】两种分别是平行关系和相交关系2 观察长方体ABCDA1B1C1D1,线段A1D1所在的直线与线段BB1所在的直线在同一个平面内吗?它们是

2、什么关系?3. 在平面内,若ab,bc,则ac,该结论在空间中是否成立? 4. 观察长方体A1B1C1D1ABCD,D1A1B1与B1C1D1的两边分别具有什么关系,两角大小关系如何?D1A1B1与DAB的两边分别具有什么关系,两角大小关系如何?【知识讲解】1.空间中两条直线的位置关系2. 平行公理(公理4)(1)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行,这一性质叫做空间平行线的传递性(2)符号表述:ac.3. 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.【知识运用】例1如图219,已知正方体ABCDA1B1C1D1,判断下列直线的位置关系: 图219 图2110

3、直线A1B与直线D1C的位置关系是_;直线A1B与直线B1C的位置关系是_;直线D1D与直线D1C的位置关系是_;直线AB与直线B1C的位置关系是_课堂练习写出图219的长方体中所有与直线AB异面的棱所在的直线例2 如图2110已知棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是棱CD、AD的中点 (1)求证:四边形MNA1C1是梯形;(2) 求证:DNMD1A1C1. 课堂练习如图,已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点(1)求证:E,F,G,H四点共面;(2)若四边形EFGH是矩形,求证:ACBD. 【课堂小结】1空间两条直线的位置关系有三种:相交、平行、异面,其中前两种是共面关系2平行公理描述了直线平行关系的传递性,这种传递关系不受平面、空间的限制,也不受直线条数的限制【课外作业】同步导练 第1-8题板书设计教学反思

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