《七年级生物上册 3_5_2 绿色植物的呼吸作用学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 3_5_2 绿色植物的呼吸作用学案1（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求绿色植物的呼吸作用 一 学案导学1、描述绿色植物的呼吸作用；举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。2、积极参与调查，初步形成参与社会决策的意识，增强社会责任感。二 先学后教 （一）探究萌发的种子呼吸作用是否放热的实验（书本127页）1.该实验中，实验组是 ，对照组是 ，变量是 。2.实验现象是甲瓶温度 ，乙瓶温度 。3.实验结论： .4.乙瓶温度低是因为种子已经 。5. 萌发的种子呼吸作用过程中，分解了 ，释放的能量一部分用于 ，另
2、一部分以 形式散失了。（二）探究萌发的种子呼吸时是否产生二氧化碳的实验 1.实验原理是 。2. 实验现象是 。3.实验结论： 。（三）探究萌发的种子呼吸时是吸收氧气的实验1. 实验原理是 2. 该实验中，实验组是 ，对照组是 3.实验现象是 4.实验结论： 三 小组合作1.上述实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收_，释放_，而且会产生_。2.呼吸作用的概念：绿色植物吸收 ，将有机物分解成 和 ，同时释放 出_的过程，叫做呼吸作用。3.呼吸作用的反应式： 4.呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分以 形式散失，其余主要用于植物体的 。四 当堂达标1植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
3、A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下C.在白天和黑夜 D.只在晚上3、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中的种子（） A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气 C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳4、呼吸作用在植物体中进行的部位是（ ） A.根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分C.花、果实 、种子 D.全部生活细胞5.用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是( )。 A瓦盆容易保持水分 B.瓦盆透气，利于根部的呼吸作用 C瓦盆能给植物提供更多无机盐 D.瓦盆便宜 6.将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是( )。 A粮食堆吸热 B.粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能C粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热 D. 粮食堆对手起了保温作用 配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径
