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1、生活中，好无聊， “规矩”多的如牛毛，实在让我很“烦恼”。 早晨上学带校卡， 晚上按时要回家。 见了老师有礼貌， 上课不能有迟到。 课上不让睡会觉， 课下不让胡乱跑。 阅览室里不能吵， 考场严禁带小抄。 买饭必须要排队， 打架斗殴后果糟。 说话还要讲文明， 办事要讲诚信好。 在家还要听父母， 走路还看红绿灯。 一旦触犯国之法， 失足便酿千古恨。 各种“规矩”数不清， 使我天天不开心。,打油诗,活 动,说说你一天中感受的规则,我为什么必须上学？ 我为什么不能旷课、夜不归宿？ 我为什么不能打架斗殴、辱骂他人？ 我为什么不能偷阅他人的信件、日记？ 我为什么不能强行向他人索要财物？ 我为什么不能偷窃财
2、物？ 我为什么不能进入营业性歌舞厅？,这些都是法律规定禁止做的事的,？,想一想 说一说,议一议 假如没有这些规定，我们的生活会怎样？,小郑家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀同伴跳舞到深夜。那冬嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的，是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。 思考： （1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）假如你是小郑，你会怎么做？ （3）这个案例，体现了法律什么作用？ （4）结合案例想想假如没有法律，我们的生活会怎样？,阅读案例,小郑的烦恼,不对，他们的行为既是不道德的，也是违法的，不但影响
3、了小郑及周围邻居的正常学习和生活；也违反了 “环境噪音污染防治法”。 假如我是小郑，我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效，再请求有关执法部门干预此事，让这对夫妇不再噪音扰民。 规范和保护作用。在这儿，法律既规范了市民的行为也维护了小郑及邻居的环境权益。 假如没有法律，现代社会生活将是混乱，无法想象的。,小结,法律在社会生活中的作用,1、法律对人们言行起规范作用,表现：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。大到国家的性质、名称，小到每个人的衣食住行都有相关的法律来规定。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，
4、法律既为人们的言行提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们的行为是否合法的有效准绳。,（为生活制定规矩）, 森林法 杀人抢劫 大气污染防治法 乱砍滥伐 治安管理处罚条例 超标排放废气 反分裂国家法 上学路上被狗咬伤 刑法 父母不让我按时入学 九年义务教育法 小郑学习受干扰 消费者权益保护法 小叶买了劣质皮鞋 劳动法 小静五一期间加班 环境噪声污染防治法,根据自己的生活经验、阅历判断、连线,思考： 1连线题反映了法律具有什么作用？ 2你从中受到了什么启发？,2、法律具有保护作用,日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷、协调关
5、系和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。,议一议：,2、阅读书本P85“张伍德和王斯”案例，设想：如果两家为医药费的分担发生纠纷，无法达成和解，而最终走上法庭，结果会怎样？,1、阅读书本P84“冒用名字”案例，谈谈你的看法,3、现实生活中，遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决，哪些问题可以“私了”而不需要用法律？,我们每个人都是社会的一员，每个人的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加以约束，那将会给别人、给社会、最终会给自己带来不利，造成危害。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要，没有行为规则是不行的。法律是一种特殊的行为规范；生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护；我们生活离不开法律，学法、用法、 爱法、护法是我们应尽的责任和义务。,课堂感悟：,课堂作业： 1、法律是什么？ 2、为什么说生活离不开法律？ 课外作业： 完成“基础训练”第二节。,作 业,
