《2018年八年级语文上册第三单元12唐诗五首习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级语文上册第三单元12唐诗五首习题课件新人教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.唐诗五首,第,3,单,元,1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 东皋( ) 薄暮( ) x倚( ) 驱犊( ) 落hu( ) 候骑( ) 萋萋( ) 汉塞( ) 征png( ) 燕然( ) 荆门( ),go,b,徙,d,晖,q,q,si,蓬,yn,jng,2下列加点词的解释完全正确的一项是( ),A东皋薄暮望(稀薄) 徙倚欲何依(徘徊) B晴川历历汉阳树(分明的样子) 芳草萋萋鹦鹉洲(乌云密布的样子) C长河落日圆(很长的河) 仍怜故乡水(喜爱) D来从楚国游(往) 几处早莺争暖树(向阳的树),A项“薄”，接近；B项“萋萋”，草木茂盛的样子；C项“长河”，指黄河。,D,3下列诗句朗读节
2、奏划分错误的一项是( ),A相顾/无相识，长歌/怀采薇。 B单车欲/问边，属国过/居延。 C晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。 D最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。,B项正确的划分应为：单车/欲问边，属国/过居延。,B,4下面对诗词句的赏析，不恰当的一项是( ),A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼水调歌头) 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B仍怜故乡水，万里送行舟。(李白渡荆门送别) 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上) 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体
3、现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中乡愁) 这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。,A,这几句表现的应该是作者由抑郁惆怅，到积极乐观、胸怀旷达的心理变化过程。,5名句填空。 (1)野望中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、心 情寂寞的诗句是：_， _ 。 (2) 崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：_？_。,树树皆秋色,山山唯落晖,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,(3)王维使至塞上中的“_，_”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。 (4)渡荆门送别中含蓄抒发思乡之情的句子是：_，_。,大漠
4、孤烟直,长河落日圆,仍怜故乡水,万里送行舟,(5)钱塘湖春行中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：_，_。 (6)白居易在钱塘湖春行中用鸟儿争春来描绘早春景象的句子是：_，_。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,一、课文研读,(一)阅读野望，回答问题。 野 望 王 绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。,6第二联描绘了怎样的画面？,描绘了一幅满野秋色、峰披余晖的富有诗意的画面。,7“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？,表达了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。,(二)(2017徐州改编
5、)阅读黄鹤楼，回答问题。 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,8下列分析不恰当的一项是( ) A前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。,B,B项中“连天的衰草
6、凄清荒芜”说法有误，“芳草萋萋鹦鹉洲”写出了芳草长势茂盛的特点。,9诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。,“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽的忧思之情。,(三) 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。,10诗中以“征蓬”和“归雁”喻_，传达出幽微难言的内心情感。 11诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句
7、。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。,示例一：“直”字写出了孤烟之高，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低，给人以亲切感、苍茫感。这两个字写出了沙漠景象的平旷雄奇。 示例二：“孤烟”显示在无边的荒漠里，天气晴好，只有一柱烽烟直上云天，奇特壮观。,诗人(自己),(四)阅读渡荆门送别，回答问题。 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。,12“山随平野尽，江入大荒流”一联给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。,诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了，浩浩荡荡的长江水，奔
8、涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。,13品味该诗尾联中“送”字的妙处。,“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的水，用拟人的修辞，生动含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。,(五)(2017毕节)【导学号1321892】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,14对本诗理解不恰当的一项是( ) A本诗精选了水面初平、早莺暖树、新燕春泥、 乱花浅草等富有早春特征的景物。 B“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与本诗颈联的意境一致。 C本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之
9、情。 D尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶 醉在美好的湖光山色之中。,C,C项中“惋惜之情”说法有误。本诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对自然之美的热爱之情，毫无“惋惜之情”。,15任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。,示例一：首联紧扣题目总写湖水的早春特征：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。 示例二：颔联通过写仰视所见的禽鸟来描绘早春的季节特征：莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。 示例三：颈联通过写俯察所见花草来描绘早春的季节特征：因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍
10、，而是东一团，西一簇，所以用一个“乱”字来形容；而春草也还没有长得丰茂，只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。,二、课外阅读(2017沈阳),阅读下面两首诗，完成问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。,别夔州官吏 唐刘禹锡 三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。 青帐联延喧驿步，白头俯伛到江滨。 巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。 惟有九歌词数首，里中留与赛蛮神。 【注】此诗是诗人调任之际所作。青帐：指饯别宴席所设的青色帐幕。步：码头。白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。九歌：这里指诗人在夔州所作的九首竹枝词。蛮神：夔州
11、在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。,16对两首诗理解和分析不恰当的一项是( ) A闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写得深切动人。 B别夔州官吏写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。 C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花落尽子规啼”和别夔州官吏中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。 D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达了诗人对友人的牵挂，别夔州官吏则流露出诗人对隐居生活的向往。,D,别夔州官吏流露出诗人与百姓的依依惜别之情。,17(2017唐山二模)阅读材料，完成问题。,材料1 中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，“
12、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼以及赏析，帮助全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”。入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。,材料2,(1)材料1中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面？请简要概括。,节目创办的目的、宗旨。 节目选材范围或竞赛题目出处及涵盖范围。,(2)中国诗词大会舞台画面构图唯美，寓意丰富，你能理解材料2的画面内容并写
13、出一点寓意吗？,示例：画面中错落有致地排列着“中国诗词大会”几个字，其中的“中”字幻化成对月吟诵的诗人形象，长袖展开为卷轴状，右边一弯月亮抽象为“词”字拼音首字母“C”，月上云彩抽象为“诗”字拼音首字母“S”。选取这些具有浓郁中国古典文化气息的符号，彰显了中国传统文化，突出了大会主旨。,要抓住“诗人、卷轴、月亮、云彩”等进行阐述。,(3)“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上来罚酒。中国诗词大会中简化为两人依次吟诵带主题字的诗词句。假如你参加了诗词大会，主题字为“酒”，请写出你能吟诵的带“酒”字的诗词句。(写出三例即可) 例：明月几时有，把酒问青天。,示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,
