《高考历史总复习 专题18 西方人文精神的起源与发展 考点50 神权下的自我文艺复兴与宗教改革课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史总复习 专题18 西方人文精神的起源与发展 考点50 神权下的自我文艺复兴与宗教改革课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点50 神权下的自我文艺 复兴与宗教改革,必修第三册 专题十八 西方人文精神的起源与发展,内容索引,排查 基础知识,细讲 核心考点,精练 高考模拟,排查 基础知识,一、意大利文艺复兴初期的“三杰”(b),但丁(代表作 )、彼特拉克、薄伽丘(代表作十日谈)，他们都在自己作品中肯定人的欲望，歌颂自然的人性。其中神曲和十日谈并列称为“ ”。,答案,神曲,人曲,二、莎士比亚与哈姆雷特(b),莎士比亚，英国伟大的戏剧作家，是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。代表著作有哈姆雷特等。他的作品刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚和尊严。,三、文艺复兴时期人文主义的含义(b),文艺
2、复兴运动是一场资产阶级的新文化运动。其核心思想是 ，即批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由，肯定人、注重人，要求把人和人性从宗教束缚下解放出来。,人文主义,答案,微点拨 文艺复兴的目的不是要复兴古希腊罗马文化，而是借助复兴古希腊罗马文化之名来宣扬资产阶级文化。文艺复兴时期的思想家在一定程度上认识并揭露教会的腐朽和黑暗，但并未放弃宗教，而是要求宗教世俗化、人性化。,四、文艺复兴与宗教改革 【加试】(c),1.相同点 (1)产生于资本主义萌芽时期。 (2)都反封建，并把矛头对准天主教会。 (3)两者都向古代寻求和吸取养料。 (4)两者都得到世俗统治者的支持、保护。 2.不同点 (1)在人的问题上：
3、前者以人为中心，而后者以神为中心。 (2)文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层，而宗教改革更多地表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛。,(3)在信仰与宗教宽容的问题上，文艺复兴是一个信仰自由的运动，一开始就容忍了异教文化；而宗教改革后的新教，几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。 (4)在对待宗教的态度上，文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。,微点拨 马丁路德否定了教会的权威，肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用，具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。,返回,细讲 核心考点,史料实证,主题一 追求宗教世俗化、人性化文艺复兴,1.人
4、文主义的含义,2.人文主义的艺术体现,史料 中世纪圣母与文艺复兴时期拉斐尔笔下的圣母,史论总结 1.文艺复兴时期人文主义的特点 (1)重视现世生活，蔑视关于来世或天堂的虚无缥缈的神话，因而追求物质幸福，反对宗教禁欲主义。 (2)主张人的求知欲和追根究底的探求精神，发挥人们的聪明才智创造潜能，反对消极的、无所作为的人生态度。 (3)文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作，欣赏新的文学艺术和新文化的表现形式。,(4)重视科学实验，反对经验论。 (5)强调发展个性，反对宗教禁锢人性。 (6)以人为中心，强调个人“才能”和自我奋斗，赞扬英雄史观，表现了乐观主义精神。,2.人文主义的影响 (1)积极方
5、面 思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。 精神方面，为资本主义制度的确立和发展开辟了道路。 文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 自然科学方面，提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。,(2)消极方面 对人的过分推崇，造成了文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 它把资产阶级一个阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。,史料实证,主题二 追求灵魂得救自主权宗教改革,1.灵魂靠什么得救,2.宗教改革的政治要求民族自立,史论总结 1.宗教改革时
6、期人文主义的含义 (1)在宗教信仰自由的前提下，明确反对罗马天主教会的权威和特权。 (2)提倡人的个性解放，强调个人与上帝的直接沟通，信仰自由，追求精神自由和灵魂得救自主权。 2.“因行称义”“因信称义”“信仰得救” “因行称义”“因信称义”“信仰得救”这三种主张是基督教不同教派的主张，都属于基督教的教义。 (1)“因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断服务的。,(2)“因信称义”否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的思想。 (3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。 3.宗教改革的意
7、义 (1)政治上：打击了天主教会的神权统治，有利于民族国家的形成发展。 (2)经济上：为欧洲资本主义的发展扫清了道路。 (3)思想上：打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放。 (4)总之，宗教改革促进了欧洲社会向近代社会的转型。,返回,精练 高考模拟,解析,1,2,3,4,5,6,1.(20164月浙江选考)薄伽丘的十日谈因充满“可怕的人欲”而为教会所不容。该书所反映的人文主义内涵是( ) A.批判古典主义 B.追求伦理道德 C.讴歌自然的人性 D.反对专制王权,解析 史料中“人欲”“人文主义”是题眼所在。理解肯定人的价值、人的欲望、人的地位等人文主义的具体内涵即可判断C项为正确答案。,
8、1,2,3,4,5,6,2.(20159月浙江选考)文艺复兴初期的文学作品肯定了人的欲望和歌颂自然的人性，其中最具代表性的作品是( ) A.神曲 B.哲学通信 C.十日谈 D.哈姆雷特,解析,解析 神曲是但丁的作品，处于一种转型期。 哲学通信是启蒙运动时期的作品，哈姆雷特是文艺复兴后期莎士比亚的作品。 文艺复兴初期的文学作品肯定了人的欲望和歌颂自然的人性，其中最具代表性的作品是薄伽丘的十日谈，故选C项。,1,2,3,4,5,6,3.(201510月浙江选考)莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵
9、长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是( ) A.基督教神学 B.禁欲主义 C.人文主义 D.浪漫主义,解析,解析 莎士比亚是人文主义的杰出代表人物，其作品歌颂了人的伟大。故选C项。,1,2,3,4,5,6,4.(加试题)(2016衢州学考押题交流)金观涛在探索现代社会的起源中指出：“文艺复兴和宗教改革是从不同方面刻画了同一过程。”“同一过程”是指( ) A.将人置于世界和社会的中心 B.摆脱教会对人性的束缚 C.宣扬俗权至上增进民族意识 D.全面批判封建意识形态,解析,解析 古希腊普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，将人置于世界和社会的中心，故A项错误； 文艺复兴强调人性的回归、人生的现世幸福
10、，宗教改革强调人的信仰自由和发财致富的权利，它们都强调了人性的解放，故B项正确； C项只符合宗教改革，故C项错误； 1718世纪的启蒙运动全面批判封建意识形态，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,5.(加试题)(2016义乌学考押题交流)“文艺复兴和宗教改革两者反天主教会腐败、特权的主要目标虽基本一致，但内涵和影响有别，两者互有促进，有先后之序。”可见两者的主要历史作用在于( ) A.改变了西方社会的宗教信仰 B.强化天主教会的世俗权威 C.在不同领域打破旧的精神枷锁 D.构想资本主义社会的政治架构,解析,解析 文艺复兴和宗教改革并没有改变西方社会的宗教信仰，故A项错
11、误； 文艺复兴和宗教改革反对天主教会，并未强化天主教会的世俗权威，故B项错误； 文艺复兴和宗教改革是在思想领域和宗教领域打破旧的精神枷锁，故C项正确； 构想资本主义社会的政治架构的是启蒙运动，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,返回,1,2,3,4,5,6,6.(2016舟山学考命题交流)宗教改革家路德强调“因信称义”，认为在上帝和个人之间不存在人为隔离，提出了人只要信仰上帝，“所有的信徒都是牧师”的新理论。旨在( ) A.肯定教皇的中介作用 B.巩固民众的宗教信仰 C.否定教会的神学权威 D.丰富基督教教义教规,解析,返回,解析 宗教改革家路德强调“因信称义”是反对教皇的中介作用，故A项错误； 宗教改革的主旨并不是巩固民众的宗教信仰，故B项错误； 宗教改革家路德强调“因信称义”的目的是反对教会的权威，故C项正确； 宗教改革的目的并不是丰富基督教教义教规，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,
