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1、力（2课时） 2010-8-18,力的理解,1、物质性 （1）物体对物体的作用 （2）不能离开物体单独存在,2、相互性 （1）力是成对出现 （2）不可能只有施力物体或受力物体 （4）既是施力物体，又是受力物体,力的理解,3、同时性作用力与反作用力 （1）施力物体、受力物体：同时存在 （2）同时产生、同时消失 （3）同时增大、同时减小：时时相等,力的理解,4、矢量性 （1）大小 （2）方向,力的理解,5、独立性 一个力的作用效果， 与是否受到其他力无关,力的理解,1、大小 2、方向 3、作用点,判定是否是同一个力方法： 力三要素,力的效果 1、形变 2、改变运动状态 3、状态理解：速度 （1）大
2、小变（匀加/匀减） （2）方向变（匀圆） （3）大小方向都变（平抛） 状态变v变-有a（变/恒）-有F（变/恒）,力的表示方法 1、图： （1）示意图 （2）图示 2、语言文字 （1）大小 （2）方向,力测量：测力计 单位：牛顿 符号：N,1、成因：地球吸引 2、大小：G=mg （1）同位置：g不变 （2）不同位： g变 从赤道两极：g增大 高度越高：g越小 一般：g=9.8m/s2,重力,2、方向：竖直向下 （1）垂直：水平面 （2）不总：指向地心 （3）不总：垂直地面,重力,3、作用点：重心 （1）物体上或物体外 （2）可变化 （3）规则物体，在几何中心条件 规则 密度均匀 （4）方法：悬
3、挂法 （5）等效受力点：不是实际受力点,重力,重力是万有引力一个分力,指向地心,竖直向下,方向,mg,大小,万有引力,重力,2,R,GMm,重力,1、成因：接触、弹性形变 2、方向：与形变方向相反 （1）面类：垂直面，指向受力物体 （2）点类：垂直点切线，指向受力物体 （3）绳、弹簧类：沿绳，指向收缩方向 （4）杆类：可沿任意方向,弹 力,F=kx理解 （1）弹性限度 （2）x：形变量 伸长：x=l-l0 压缩：x=l0-l （3）F-X成正比 （4）K：劲度系数 与材料、匝数有关 与F、X无关,弹 力,1、产生条件： 直接接触、 形变、 不光滑、 相对运动或趋势,摩 擦 力,2、滑动摩擦大小
4、 （1）f=N （2）N：压力；不是重力 与重力没有关系 重力越大；压力越大（X） （3）：动摩擦因数 与f、N无关 与材料、粗糙程度有关 （4）fN成正比,摩 擦 力,3、静摩擦大小 （1）可变的 （2）在0- F静最大之间 （3）F静最大： 使物体刚刚开始运动最小外力 （4） F静最大 F滑动 （5）静摩擦力：与压力大小无关 （6）最大静摩擦：与压力成正比,摩 擦 力,4、摩擦力方向 （1）与V同向：走路 （2）与V反向：刹车 （3）与V垂直：匀圆 （4）与V任意： （5）一定与相对运动方向：相反,摩 擦 力,摩擦力效果： 1、可动力：走路、车启动 2、可阻力：刹车 3、一定阻碍相对运动或趋势,摩 擦 力,静摩擦力 1、可在静止物体上 2、可在运动物体上 3、但一定在相对静止物体上,摩 擦 力,动摩擦力 1、可在运动物体上 2、可在静止物体上 3、一定在相对运动物体之间,摩 擦 力,方法总结： 1、运动状态是否变化判定方法 2、是否是同一个力判定方法 3、弹力有无判定方法（假设） 4、弹力方向判定方法 5、摩擦力方向判定方法（假设） 6、弹力大小计算方法 7、动摩擦力大小计算方法 8、静摩擦力大小计算方法 9、正交分解法、整体法、隔离法,
