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1、走进地理学,什么是地理？ 地理学什么？,地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。,请同学们列举出地理包括哪些内容,可以用三句话总结怎样学习“地理”： 首先，先察其“地”。 （是什么“What”） 【例子引证】 我国的河流是怎样的流向？,自西向东流,其次，以“地”探“理”。 （为什么“Why”） 【例子引证】我国主要的河流为何自西向东流？,第三，以“理”析“地”。 （怎么运用到实际中） 【例子引证】落基山脉位于北美洲的西部，地势西高东低，所以北美洲主要河流的流向自西向东流,地势西高东低。,用发展的眼光看待地理学习,地理素养是个人修养的重要
2、组成,地理是一种教养 地理是一种气质,博学的人：,上知天文，,下晓地理。,学历史使人明智， 学地理使人自广。,“自广”上枢密韩太尉书苏辙 “扩大自己的识见”,学习地理与人的素质的全面提高,学习地理可给人以特殊的思维品格、思辨能力与创造素质； 学习地理对读写能力、口头表达能力、计算能力和图解能力的发展有特殊作用； 学习地理有助于强化“人对自然的人文关怀”意识的形成； 学习地理有助于全球意识的形成与发展； 学习地理有助于国家意识的形成与发展。,忽如一夜春风来, 千树万树梨花开,学地理，让我们一起品诗论词作画,快行冷锋,问渠哪得清如许， 为有源头活水来,农历初七 八上弦月,水土保持,月落乌啼霜满天，
3、 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。,用发展的眼光看待地理学习,地理素养是个人修养的重要组成,在高中学习中的重要地位,地理 唯一跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域的课程,地理 . 必修 .,地理1,地理2,地理3,1.宇宙中的地球 2.自然环境中的物质运动和能量交换 3.自然环境的整体性和差异性 4.自然环境对人类活动的影响,1.人口与城市 2.生产活动与地域联系 3.人类与地理环境的协调发展,1.区域地理环境与人类活动 2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用,自然地理,人文地理,区域地理,选修模块,旅游地理 自然灾害与防治 环境保护,用发展的眼光看待地理学习,地理素
4、养是个人修养的重要组成,在高中学习中的重要地位,生活中的实用价值,1、暑假，某同学在野外实习考察时不幸掉队迷路了，身上并没有任何通讯工具的情况下，他可以通过哪些方法顺利找到正确的方向，回到大本营呢？,（可根据树木的长势、树桩的年轮疏密、太阳光照射的情况、房屋的朝向，夜晚月相等来判定方向）,2、小陈今年大学毕业，想自主创业，于是筹备了一笔资金，准备在长沙市区开一家大型超市。那么，他应该怎么选择合理的位置，以确保营业额和利润率呢？,中心地理论，商业的区位分析，地租理论,3、火灾无情，人却有智。119指挥中心在接到报警电话后，为什么能在最短时间内指挥警车到达出事地点？,警车上安装GPS，GPS实时传
5、回方位数据，这样，在GIS上就可以实时显示警车的位置，当发生案件时，只要在地图上指定事发地点的位置,， GIS就能自动计算出离事发 地点最近的警车。,在北京和海口飞行的大型客机，飞行高度一样吗？为什么？,大气圈与人类活动,你有锻炼身体的习惯吗？你认为何时是最合适的？,地球上千变万化、多姿多彩的地表形态是怎么形成的？,岩石圈与人类活动,水圈与人类活动,历史上郑和下西洋选择一月出发，七月返回，为什么呢？,悉尼人为什么能捡到智利人的漂流瓶？,以正确的态度对待高中地理学习 1、科学的学习方法（读懂地图很重要！） 2、认真的学习态度 认真听课 +积极探究+及时练习,培养兴趣，主动学习； 掌握原理，重视图表； 探索规律，触类旁通； 学以致用，熟能生巧。,愿： 同学们学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界！,
