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1、经济管理类本科毕业论文指导教师评语规范及评分标准教务部2009年4月1、 对论文完成过程的描述：是否按照规定时间完成各阶段工作。（10%）2、 选题评价：论文选题是否具有理论价值和实践价值。（5%）3、 文章结构：是否合理，条理性、层次性、逻辑性如何；（10%）4、 基础知识：学生是否在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。（15%）5、 基本技能：主要观点是否正确，论述是否清楚，语言是否流畅/通顺；资料翔实与否，查阅中、外文资料的能力如何，是否对与本课题相关的重要文献资料有较全面的了解和合理的引用、评述；是否具有独立调查、研究、分析的能力，以及有效运用所学理论知识解决实际问题的能力如
2、何。（30%）6、 格式规范：论文整体是否符合本学院论文格式要求，内容摘要与摘要译文是否准确、参考文献格式是否符合规范等。（10%）7、 创新性：文章是否有新意，主要新颖之处；是否有联系实际的部分，对前人的工作有否改进和创新。（10%）8、 工作量及研究态度：工作量饱满程度、治学态度、科学作风、思维能力和科学道德。（10%）注：评语中还应写明论文达到了何种等级，并提出论文存在的主要问题与建议。经济管理类本科毕业论文评阅教师评语规范及评分标准教务部2009年4月1、 选题评价：论文选题是否具有理论价值和实践价值。（5%）2、 文章结构：是否合理，条理性、层次性、逻辑性如何。（10%）3、 基础知
3、识：学生是否在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。（15%）4、 基本技能：主要观点是否正确，论述是否清楚，语言是否流畅/通顺；资料翔实与否，查阅中、外文资料的能力如何，是否对与本课题相关的重要文献资料有较全面的了解和合理的引用、评述；是否具有独立调查、研究、分析的能力，以及有效运用所学理论知识解决实际问题的能力如何。（30%）5、 格式规范：论文整体是否符合本学院论文格式要求，内容摘要与摘要译文是否准确、参考文献格式是否符合规范等。（15%）6、 创新性：文章是否有新意，主要新颖之处；是否有联系实际的部分，对前人的工作有否改进和创新。（15%）7、 工作量及研究态度：工作量饱满程度、治学态度、科学作风、思维能力和科学道德。（10%）注：评语中还应写明论文达到了何种等级，并提出论文存在的主要问题与建议。
