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1、珍惜学习机会,第六课第二框,1、如何维护受教育权？ 2、履行受教育的义务，对我们的要求有哪些？ 3、珍惜学习的机会，我们应怎样做？,学习目标,（一）维护受教育权利,爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.,考考你,假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?,寻求 帮助,寻求 帮助,寻求 教育行政部门 帮助,当地居（村）委会,妇女儿童工作委员会、 妇联,镇政府,人民法院,方式一：寻求学校老师的帮助,方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇联、当地的居（村）委会反
2、映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。,如果家长让你辍学，你打算采取什么方式维护你的受教育权？,非诉讼方式,诉讼方式,案例分析：课本P63,该校学生的 受教育权被侵犯了吗？为什么？,假如你是该校的一名学生，你会：,（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权,假如你是校长，你会：,教育学生排除干扰，安心学习， 并依靠新闻媒体、各级政府和 司法机关的力量妥善解决寺庙 的问题,（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；,侵犯公民受教育权的行为,1、非法雇用童工,2、不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费,3、结伙斗殴，寻衅滋
3、事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。,4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失,5、学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用,6、体罚学生。随意开除学生,7、学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动）,8、家长中断子女义务教育学业,9、上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。,社会透视,1、八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。 2、某初三学生因学习成绩差，学校拒绝其开学报名并建议其转学。 3、某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。,上述材料说明了什么问题？,受教育权被侵害的因素来自于：,家庭、学校和社会,在现实生活中，由于种种
4、原因，侵犯我们受教育权行为时有发生。因此，我们要学会维护自己的受教育权。,受教育是法律赋予我们的基本权利， 是我们成长和发展的基础,1、受教育 的意义,2、维权的方式,非诉讼方式,诉讼方式,家住甘井镇北甘井村的周菊鸽，从小因家境贫困，小学没毕业便辍学回家务农。为了摆脱家庭贫困状况，18岁时她只身一人去四川打工。在四川打工的年里，她受尽了没有文化的痛苦，也唤起了重新求学的强烈愿望。返乡后，她力避众嫌，大胆向政府请求，要求从小学三年级上起补习文化课。日前，她终于成为甘井村小学的一名学生。 请问：看了这段材料后，你有何启示？,感悟,你能不珍惜学习的机会吗,看完图片后，结合自身实际谈出你的看法。,（二
5、）履行受教育义务,你从材料中感悟到什么？ 课本P63,在旧中国，许多公民失去了学习机会。现在，随着社会的发展，每个公民获得了学习的机会。这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。,国家在经济不发达的情况下，大力投入教育，保障了公民的受教育权利。家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受教育机会。所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,案例分析3：,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学
6、习。,珍惜学习机会,（二）履行受教育义务,案例分析4：课本P64,如果小刚辍学，,对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、 社会的长远利益。,小刚拒绝辍学，从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己 将来获得更好的就业、发展 的机会，为社会创造更多的 财富，使个人和家庭享受现 代文明，过上幸福的生活。,受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的,那么如何履行受教育的任务呢?,自我审视,如何评价下列想法?说说理由 又开学了，真烦！ 班主任今天又在班上批评我上课迟到和说话，真是小题大做。我才不理他呢！ 这次没交作业老师竟然没发现，真幸运!,作为正在接受义务教育的学生，我们
7、应履行的义务有哪些？,中学生要履行哪些受教育的义务？,其一，认真履行按时入学的义务；,其二，认真履行接受规定年限的义务 教育的义务，不得中途辍学,其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,上课： 课后：,课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率，,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好,多看有意的课外书，扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,假如遇到下列问题,你应该怎么办?,心理在线,做作业时,遇到疑难问题;,上自己不大喜欢的课;,考试成绩不理想;,上课走神儿,受到老师批评,学知导行,你希望自己成为哪类人才？
8、为此今天应做出哪些努力？,P6566,如何成为一个会学习的人呢？,自主学习、合作学习、探索学习，注意良好的学习习惯，提高学习能力,树立终身学习的意识,活到老，学到老！ It is never too old to learn！,树立远大的志向 珍惜在校学习的机会,通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？,我谈收获,格言：,*世上只有一样东西是珍宝，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。 苏格拉底,*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 莎士比亚,珍惜学习机会,维护受教育 权 利,履行受教育义 务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：诉讼方式和非诉讼方式,珍惜受教育机会,明确义务内容,如何履行如何珍惜,以实际行动践行：自主、合作、探究; 终身学习 ; 珍惜在校学习机会,课堂小结,
