《五年级语文下册第12课瘸蝉同步练习一冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册第12课瘸蝉同步练习一冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”瘸蝉同步练习（一）一、根据课文内容填空并回答问题。苏格拉底（）知了笼，非常小心地从笼中（）一只虫儿，以极其轻柔的动作（）束缚虫儿的硬壳，帮助它（）起头，（）出尾巴，（）出翅膀，（）出六条腿。这工作是这么艰难。1、请用直线画出本段的中心句。2、读了这一段，你有什么感受呢？写一写。_二、是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？1、此句运用了（ ）的修辞方法，连用四个问句，表现了蝉在蜕变时（ ）。2、如果用一个成语形容蝉蜕变的感觉，你会用哪个呢？ 参考答案一、打开 取出 剥开 抬 伸 蜕 抽1、中心句为“这工作是这么艰难。”2、孩子们的感受点：帮助时的艰难 对蝉的怜爱二、1、排比 非常痛苦2、惊心动魄新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困
