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1、抓住“题眼“最关键二琢全面获取信息考题之所以不会做,皆因解题信息不够多。信息的获取和解读是学好地理、答好试题的关键一环,因为地理试题都是“劣着马平“的,看穿了“驰印“就非帷简单,看不穿“马甲“如坠云端。高考试卷中的地理信息主要包括地理文字信息、地理图像信息、地理表格信息,具体内容如下表所示:地理文字信息试题中出现的相对独立的文字材料、地图及表格的引文或说明等地理图像信息各种类型的图像所提供的信息,包指经纬网、地物分布状况、比例尺、符号及注记、图例F地理表格信息指通过表格的形式呈现地理数据材料信息及数据的属性、单位和类别等信息地理信息不仅给出了解题的基础材料,还包含了考查的意图、内容和方法,因此
2、全面获取信息是解题的关键。从文字显景材料中获取信意无论是通拂题还是综合题,文字表述都承载着解答试题的重要信息,是考生获取答题信息的重要途径,审题时要特别关注文字中的时间信息和空间信息,即文字中的“关键词语“或“中心词“。高考题师的综合题往往捉供了很多材料(如材料一、材料二等等),并下往往每一个材料部设有一个问题或多个问题,这些问题的答案有的直接来自材料,有的需要通过对材料的分析并结合已掌握的地理知识来获取。解题时要认真、细致地阅读材料,注意从中提取关键词语,找到其可能包含的信息,然后把这些信息与图示及设问相结合。一此可获取“河流含沙量和营荣i物质含量与河流的便他、沉积及|河评的史收有关“201
3、4,伟国恩T)河流的侵傀、沉积吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量,畹_50“60“70“80“90“70“北极国40V沼洋C20D等高线/m问题通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。镐目答案鄂毕河河口区纬度高,水温低,鱼类生长慢。结冰期长,鱼类存活率偏低。鄂毕河流经沼泽,营养物质被植物吸收,河水中苛养物厉严重锴乏,不利于泽游生物生长。北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。从图表中获取信息(一)从图像中获取信息地理图像承载着大量的地理信息,会读图、读懂图是解答地理试题的关键。读图既要把握不同图的特征,同时也要遵循谷种地图的读图一法别技巧,一航江说
4、解读图像信息可以按照“明确图名“一“关注图例“一“分析图中“的步骤。如下图所示:典例(2015.全国卷II)2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,下图示意该地当日14时一24时气温、气压随时间的变化。据此宣成(口一(2)题。外国芸市二汀荣沥无述逊洁余侯文伟述渡异莲(强沙小暴经过该【史吊为铁地的时间段是佳/|20一一T/16时一17时17时一18时18时一19时19时一20时ZQ(2)与正常情况相比,强沙小暴经过时,该地C)么.气温水平差异减小B-水平气压梯度增大C-地面炜收太阳辐射增多D-大气送辐射减弱答秽(DC(B角圆,厂(二)从表格中获取信息表格是地理统计信息资料的分类列表展示形式。表格中展示的各项地理要素均是紧密相关的,表格中的数据资料均是客观、真实的。解答时要注意表格组成要素以及各要素纵横的变化,如最高数值或最低数值,大小的变化规律,相互之间数据的比较等。如某地三大产业构成栗化表:年伟葛一产业第工产业第三亢业19806515%20财201010%44一一一一一一一一一一一一工一一T一一一-由纵向可荫产业的变化变化原因及相关措施
