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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。装订线Module 4 Unit 2 Sports events（三）课题 ： M4U2重点单词和句型讲解 教学目标：识记并掌握M4U2 Sports events中的重点单词及句型的运用教学重难点识记并掌握M4U2 Sports events中的重点单词及句型的运用 教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录【导学过程】Task 1【自主学习】课内词汇：1.文明 2.商业的 3.废墟；破坏4.灾难 5.仪式，典礼 6.观众，听众 7. vt
2、. 装饰8.adj. 富裕的，有钱的 9.adj. 文化的 10.n. 残留物11.n表达；表情 12.v 爆炸；爆发 13.adj. 不幸的Task 2【合作探究】 阅读或完形小卷Task 3【知识梳理】1. make way for 给让路；让位于The people kindly the poor man，so that he could come forward.人们友好地为那个可怜的人让路，好让他走到前面来。【相关拓展】 make_ones_way 向前，一路前进；成功 push_ones_way 推挤着前行 wind_ones_way 蜿蜒向前 lead_the_way 领先 lo
3、se_ones_way 迷路 give_way_to. 被取代；让步 in_a_way 在某种程度上 in_the/ones_way 挡道，妨碍 in_no_way 一点也不，决不 on_ones_way_to 在去的路上on_ones_way_to_(doing)_sth. 渐趋于；在接近某状态on_the_way 在途中，即将到来【即时演练】I think if you are determined to make great efforts, any difficulty will have to _ you.A. get in the way for B. be on the way
4、toC. make way for D. be in the way to2. hang on紧抓不放；坚持下去；不挂断；(在逆境中)坚持 to the branch till I bring the ladder.抓住树枝，等我去拿梯子来。Professor Li and finally made this wellknown discovery. 李教授坚持不懈，最终有了这一著名发现。 , please. Jack is at home. 请别挂，杰克在家。【即时演练】 It is reported that indoor golf, relatively new, is starting
5、 to _ traditional markets, especially in urban areas in the USA and Europe.集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分/学生记录装订线A. face up to B. look back on C. catch up on D. hang on to3. knock over推翻；把撞倒But just under a year ago, Roys father by a car.但就在不到一年前，罗伊的父亲被车撞了。【相关拓展】knock_at_. 敲 knock_down 撞倒；拆除 knock_into 偶遇某人【即
6、时演练】A block of flats are being _ to make room for a supermarket.A. knocked into B. knocked over C. knocked off D. knocked down4. under ones name under the name of以的名字Tom did the same and wrote George.汤姆也同样如此，他用乔治作为笔名进行创作。句型解剖：1.must have done意为“准是”，表示对过去情况的肯定猜测。He the news, because he looked excited
7、.他看上去很兴奋，他准是听说了这消息。【相关拓展】 ought_to/_should_have_done “本应该”，表示本应做但未做 shouldnt_have_done “本不应该”，表示本不应该做但做了 may/_might_have_done “可能” could_have_done “本可以” cant/_couldnt_have_done “不可能”neednt_have_done “本不必做”练：I _ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to
8、 me. A. mightnt B. mustnt C. neednt D. couldnt2.not onlybut (also)连接两个并列成分，也可连接句子。He , remembered what he had read.他不但读了这本书，而且记得所读的内容。【名师点拨】1) 在not only . but also这结构中，also可省略。2) 当not only . but also连接两个并列的分句时，若not only放在句首，它所引导的分句要用倒装结构。如： ，but it can increase their knowledge.旅游不仅让人们放松、感到愉快，而且可以增加人
9、们的知识。3) not only . but also .连接两个并列主语时，谓语动词的单复数应与but also后的主语一致。【即时演练】The computer was used in teaching. As a result, not only _ , but students became more interested in the lessons.A. saved was teachers energy B. was teachers energy savedC. teachers energy was saved D. was saved teachers energy【当堂检测】 检测这些词组句型的用法【课后作业】 这些词组句型，掌握用法，完成课后强化训练【课堂反思】(学生小结） 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够
